3．春節(jié)期間多地禁止燃放煙花爆竹．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	能排除生產(chǎn)、運(yùn)輸中的安全隱患		B．	減少了節(jié)日的氣氛，不應(yīng)禁止
	C．	減輕霧霾，噪音、垃圾污染		D．	能預(yù)防火災(zāi)、爆炸等危險(xiǎn)發(fā)生

2．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的ABCD或ACE（填儀器字母）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）在制取過(guò)程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿．出現(xiàn)上述情況的原因可能是裝置漏氣（寫一條）．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→c→d→a→b→F．
（4）在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用向下（填“向上”或“向下”）排空氣法．若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整．

1．如圖中的A～I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、D、I是氧化物；B、G、H為單質(zhì)且B的元素在地殼中的含量位居第三；D、H為黑色固體；C、E、F均由三種元素組成且F溶液為淺綠色；圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．
（1）寫出B的化學(xué)式Al；E的化學(xué)式CuSO₄．
（2）A～I(xiàn)不包括以下f（填字母）．
a．金屬單質(zhì)     b．非金屬單質(zhì)     c．金屬氧化物     d．非金屬氧化物     e．酸     f．堿     e．鹽
（3）反應(yīng)①、②和③的基本反應(yīng)類型相同，該基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：2Al+3FeSO₄=Al₂（SO₄）₃+3Fe．

20．同學(xué)們?cè)谡n間玩化學(xué)版“誰(shuí)是臥底”的游戲，這輪游戲的主題為“生活中的堿”，每位玩家抽一張身份牌，其中一人是“臥底”，即身份牌與其他人不同．玩家根據(jù)手上的身份牌進(jìn)行描述，其余玩家聽(tīng)完描述后，找出隱藏在平民中的“臥底”．請(qǐng)依據(jù)大家的描述，回答下列問(wèn)題：
袁夫：我是一種潔白的堿，出生的時(shí)候可熱了；孟中：我是一種微溶的堿，暴露在空氣中時(shí)間一長(zhǎng)就可能變渾濁；陸威：人們很早就叫我堿，用我來(lái)發(fā)面、洗東西甚至制作精美的玻璃；岳武：我可以刷墻，可以保護(hù)樹(shù)木，甚至可以改良酸性的土壤．
（1）根據(jù)四人的描述，陸威是“臥底”，他的身份是Na₂CO₃（填化學(xué)式）；
（2）袁夫說(shuō)的出生很熱，可用化學(xué)方程式表示為CaO+H₂O═Ca（OH）₂；
（3）請(qǐng)寫出孟中描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

19．人類文明進(jìn)入21世紀(jì)后，學(xué)科之間的界限越來(lái)越不明顯，化學(xué)與其他學(xué)科之間也存在大量“跨學(xué)科”知識(shí)．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：

（1）數(shù)學(xué)：數(shù)軸是一種典型的數(shù)學(xué)表述，但在化學(xué)上同樣發(fā)揮重要作用，若氮的化合價(jià)如圖所示，則硝酸中氮元素的化合價(jià)為H$\stackrel{+5}{N}$O₃．
（2）地理：江西省樂(lè)平市的“怪石林”是一種地理上典型的喀斯特地貌，其形成原因是碳酸鈣與水及二氧化碳反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣，碳酸氫鈣中的陰離子為HCO₃^-．
（3）生物：化學(xué)元素與人體健康息息相關(guān)，缺乏I，人體易患甲狀腺腫大．
（4）物理：金屬具有良好的導(dǎo)電性，常用銅做導(dǎo)線，銅可由硫酸銅與鐵反應(yīng)制得，請(qǐng)寫出該變化的化學(xué)方程式：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．

18．保險(xiǎn)粉（化學(xué)式Na₂S₂O₄）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，Na₂S₂O₄在堿性溶液中穩(wěn)定，在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定；在NaCl存在下，Na₂S₂O₄在水中溶解度顯著下降．Na₂S₂O₄制備流程如下：

（1）反應(yīng)I的原理為：Zn+2SO₂═ZnS₂O₄，該反應(yīng)基本類型為化合反應(yīng)；
（2）反應(yīng)Ⅱ?yàn)閺?fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnSO₄+2NaOH=Na₂SO₄+Zn（OH）₂↓；
（3操作a的名稱為過(guò)濾；
（4）濾液中含有Na₂S₂O₄，為使Na₂S₂O₄結(jié)晶析出還需要加入少量NaOH的原因是Na₂S₂O₄在堿性溶液中穩(wěn)定，加入NaCl的原因是加入NaCl后Na₂S₂O₄在水中溶解度顯著下降．

17．研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多重要的方法．下列方法中所舉示例錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng)	方法	示例
A	實(shí)驗(yàn)法	用磷做“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)
B	分類法	根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物
C	歸納法	根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，歸納出酸的通性
D	類比法	根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，推測(cè)金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

16．化學(xué)是一門在實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要．某化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)A中可觀察到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色，該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是②（填序號(hào)）．
①氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的　　　�、诎狈肿佑幸欢ㄙ|(zhì)量           ③濃氨水具有揮發(fā)性　　　
（2）實(shí)驗(yàn)B中，對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高度的不同．可說(shuō)明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（3）實(shí)驗(yàn)C中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是氣密性不好（寫一點(diǎn)）．
（4）D實(shí)驗(yàn)中，用玻璃棒攪拌的目的使產(chǎn)生的熱量快速擴(kuò)散．

15．在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的方法之一，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

	A．	化學(xué)巨匠及其杰出貢獻(xiàn) ①盧瑟福--建立原子的有核模型 ②拉瓦錫--用定量的方法研究了空氣的組成 ③門捷列夫--得到第一張?jiān)�素周期�?br />④侯德榜--發(fā)明聯(lián)合制堿法
	B．	化學(xué)與生活有著重要關(guān)系  ①用詵滌劑去除油污發(fā)生乳化現(xiàn)象 ②用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮 ③為預(yù)防缺鐵性貧血發(fā)生，提倡某些特定人群使用加鐵醬油 ④用灼燒并聞氣味的方法鑒別純棉織物和純毛織物
	C．	化學(xué)與資源、能源 ①?gòu)U舊金屬回收利用是保護(hù)金屬資源的唯一途徑 ②電池--化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?br />③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源 ④光合作用--光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
	D．	化學(xué)知識(shí)中有許多的“相等” ①在原子中，質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等 ②溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等 ③化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等 ④參加反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量相等

14．請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）圖A實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，說(shuō)明了可燃物燃燒需滿足的條件是燃燒需要氧氣．
（2）在配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液時(shí)，采用如圖B方式量取水的體積，將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”．
（3）圖C蒸發(fā)操作時(shí)，玻璃棒攪拌的目的是防止液體局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺．
（4）D實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的現(xiàn)象為干花不變色，濕花變紅．