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科目: 來源: 題型:解答題

4.實驗室中有一包固體混合物A,其中可能含有NH4Cl、Na2SO4、BaCl2、Fe2O3四種物質(zhì)中的兩種或多種,按如圖所示進行探究實驗,出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象.

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,試推斷:
(1)氣體B的化學式為NH3
(2)步驟③中發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)溶液C中一定含有的陰離子是Cl-,OH-(寫離子符號).
(4)固體混合物A中一定不含有Na2SO4,理由是BaCl2和Na2SO4反應會生成白色的硫酸鋇沉淀,溶液C中將無鋇離子,步驟②中將無白色沉淀.
(5)試用化學方程式解釋說明沉淀F生成的原因:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl(相關化學方程式你認為有幾個就寫幾個).

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科目: 來源: 題型:填空題

3.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點
(1)請用數(shù)字和化學符號表示:
2個氫分子2H2;3個亞鐵離子3Fe2+
(2)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:
若反應后生成1.4gD,則生成C的質(zhì)量為4.4gg.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.人類的生存、發(fā)展離不開化學.

(1)用相應的化學符號填空
①2個氮原子2N;②3個亞鐵離子3Fe2+;
③化合價為+2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$;④2個乙醇分子2C2H5OH.
(2)電影《火星救援》再一次引燃了人們對火星以及太空探索的熱情.
①影片中,主人公憑借種植土豆來緩解食品短缺危機,土豆中的主要營養(yǎng)成分是淀粉,實驗室檢驗該物質(zhì)的試劑是淀粉.
②種植土豆需要大量的水分,主人公利用火箭燃料--液態(tài)聯(lián)氨(N2H4)制得氫氣,再將氫氣引燃得到了水,聯(lián)氨反應的微觀示意圖如圖所示,寫出該反應的化學方程式N2H4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$N2+2H2
③為了抵御低溫,主人公用含放射性元素“钚”的發(fā)電機取暖,钚元素的相關信息如圖所示,它的原子核內(nèi)的中子數(shù)是94.
(3)電視節(jié)目《荒野求生》中的生命吸管(如圖所示)是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置,可以除去99.3%的細菌和病毒,但難以除去鈣、鎂等金屬離子,回答下列問題:
①生命吸管不能(“能”或“不能”)使硬水軟化,家庭中使硬水軟化一般采取加熱煮沸方法.
②加碘樹脂主要起殺菌消毒作用,吸管中活性炭主要用來除去色素、異味.

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科目: 來源: 題型:多選題

1.下列說法錯誤的是( 。
A.化學與安全B.食品與健康
①重金屬中毒-可喝鮮牛奶解毒
②煤氣泄漏-應關閉氣閥,開窗通風
①缺鋅易使幼兒患侏儒癥
②人體所需維生素量不多,但不能缺少
C.中和反應D.方程式表示所述內(nèi)容
①在酸堿中和后的溶液中滴加酚酞試液
②在NaOH固體中滴加稀鹽酸,溫度升高,可證明中和反應放熱
①酸雨形成:CO2+H2O=H2CO3
②用Al(OH)3治療胃酸過多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列有關實驗的描述,正確的是( 。
A.鎂在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
B.用NaCl配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,一般步驟為:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶
C.將固體氫氧化鈉溶于水中,溶液的溫度明顯降低
D.將棉花點燃,聞到一股燒焦羽毛的氣味

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列說法錯誤的是( 。
A.空氣的成分按體積計算氧氣約占21%
B.CO2可作氣肥
C.食品包裝中充入氮氣防腐
D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中木條復燃,證明氧氣已收集滿

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列關于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是(  )
A.活性炭凈水--化學性質(zhì)
B.鹽酸使石蕊溶液變紅--物理性質(zhì)
C.冰川融化--物理變化
D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮氣--化學變化

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科目: 來源: 題型:計算題

17.氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱為氨水.氨在化學工業(yè)上用途很廣泛,例如制化肥、制純堿等;近年來,氨還被用來進行環(huán)境治理.請回答下列問題:
(1)氨氣中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為14:3.
(2)我國著名的化學家候德榜教授,是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人,他發(fā)明了“侯氏制堿法”.其中關鍵的一步的反應原理可表示為:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+A,其生成物A也可用作化肥,50kgA中含氮元素13.1kg.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.在3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2X↑+4H2O反應中:
(1)X的化學式為NO;
(2)HNO3中N元素的化合價為+5;
(3)水分子由氫原子與氧原子構(gòu)成.
(4)該反應涉及的物質(zhì)中,直接由原子構(gòu)成的是Cu.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.學習化學的目的并不在于要成為化學家,重要的是善于用化學知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題.從化學的角度看,下列說法中不正確的是(  )
A.夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏是不能開燈檢查的
B.人們每天的飲食中都應有蔬菜、水果,其目的是補充蛋白質(zhì)
C.撲滅電器、圖書檔案等火災最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
D.含硫的煤不完全燃燒時,排放出污染環(huán)境的氣體是SO2和CO

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