1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.化學(xué)與安全B.食品與健康
①重金屬中毒-可喝鮮牛奶解毒
②煤氣泄漏-應(yīng)關(guān)閉氣閥,開(kāi)窗通風(fēng)
①缺鋅易使幼兒患侏儒癥
②人體所需維生素量不多,但不能缺少
C.中和反應(yīng)D.方程式表示所述內(nèi)容
①在酸堿中和后的溶液中滴加酚酞試液
②在NaOH固體中滴加稀鹽酸,溫度升高,可證明中和反應(yīng)放熱
①酸雨形成:CO2+H2O=H2CO3
②用Al(OH)3治療胃酸過(guò)多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
A.AB.BC.CD.D

分析 A.根據(jù)重金屬鹽中毒的解毒方法以及處理燃?xì)庑孤┑姆椒▉?lái)分析;
B.根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系以及維生素的作用來(lái)分析;
C.根據(jù)中和反應(yīng)的判斷以及中和反應(yīng)放熱來(lái)分析;
D.根據(jù)酸雨的形成原因以及酸堿中和的原理來(lái)分析.

解答 解:A.重金屬中毒的原理是使蛋白質(zhì)變性,所以可用可喝鮮牛奶解毒,煤氣屬于可燃性氣體,所以煤氣泄漏應(yīng)關(guān)閉氣閥、開(kāi)窗通風(fēng),故A正確;
B.缺鋅會(huì)引起食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,所以缺鋅會(huì)使兒童發(fā)育停滯,嚴(yán)重得侏儒癥,人體所需維生素量不多,但作用非常大,故B正確;
C.在NaOH固體中滴加稀鹽酸,溫度升高,無(wú)法證明是中和反應(yīng)放熱,因?yàn)闅溲趸c固體溶于水也放出熱量,故C錯(cuò)誤;
D.空氣中的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,正常的雨水顯酸性,但并不是酸雨,酸雨的成因是二氧化硫、氮氧化物與水反應(yīng)生成了酸,導(dǎo)致雨水的pH<5.6,形成了酸雨,故錯(cuò)誤.
故選CD.

點(diǎn)評(píng) 本題不難,但知識(shí)的歸納綜合性強(qiáng),需同學(xué)們熟悉課本的基本知識(shí),才可做好此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)有含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的氧化鎂、氧化銅組成的混合物40g,與l00g硫酸溶液恰好完全反應(yīng),則該硫酸溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.2%B.4%C.10%D.19.6%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.純堿是我們生活中時(shí)常用到的一種材料.曉宇同學(xué)想要用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)得某袋純堿的純度,于是他將100g該種純堿樣品放入質(zhì)量為62g的小燒杯中,隨后向其中加入過(guò)量的稀鹽酸與之反應(yīng).整個(gè)過(guò)程中,他4次稱量燒杯和其中物質(zhì)的總質(zhì)量,記錄在下表中.認(rèn)為純堿樣品中的其他物質(zhì)與稀鹽酸和水不反應(yīng),忽略氣體的溶解度,求:
時(shí)間t/s0t1t2t3
燒杯總質(zhì)量/g262235.2224.6224.6
(1)完全反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量為37.4g.
(2)計(jì)算該純堿樣品中碳酸鈉的純度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列做法中,不符合生態(tài)文明建設(shè)理念的是( 。
A.合理使用化肥,愛(ài)護(hù)土地
B.節(jié)約、珍惜水資源
C.將公共交通工具作為出行首選,使用清潔能源
D.盡力開(kāi)采金屬礦物,推廣使用金屬制品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.在3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2X↑+4H2O反應(yīng)中:
(1)X的化學(xué)式為NO;
(2)HNO3中N元素的化合價(jià)為+5;
(3)水分子由氫原子與氧原子構(gòu)成.
(4)該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,直接由原子構(gòu)成的是Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電荷的氧離子制造出了由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子(O4).下列關(guān)該氧分子的說(shuō)法正確的是( 。
A.O4是一種新的氧化物B.O4、O3、O2都是單質(zhì)
C.O4、O3、O2三者的性質(zhì)相同D.由普通O2合成O4屬于物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列對(duì)物質(zhì)的鑒別方法正確的是(  )
A.用水區(qū)分氫氧化鈉與硝酸銨固體
B.用燃著木條區(qū)分二氧化碳與氮?dú)?/td>
C.用氧化銅粉末區(qū)分稀鹽酸與稀硫酸
D.用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.空氣和水是人類無(wú)法離開(kāi)的物質(zhì).
(1)空氣中二氧化碳含量升高會(huì)造成“溫室效應(yīng)”.
(2)圖1是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置:

①紅磷要足量的原因是將瓶?jī)?nèi)O2盡可能消耗掉,燃燒時(shí)冒出濃厚的白煙.
②集氣瓶中預(yù)先加入少量水的作用是加快集氣瓶冷卻(或溶解生成的P2O3);.
(3)生活中可用活性炭?jī)羲,是利用活性炭的吸附性;生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度?br />(4)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示:
①在80℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是50g;
②在t℃時(shí),把20g乙物質(zhì)加到50g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是65g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.A~I(xiàn)為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略).其中,A、C、F、H含相同金屬元素且所屬物質(zhì)類別不同,H、I類別相同;A、B為金屬單質(zhì),B為紫紅色;C、D為氧化物,C為紅棕色固體;G溶液呈藍(lán)色,E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑.請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)式Cu,F(xiàn)的名稱硫酸鐵.
(2)寫(xiě)出化學(xué)方程式:
反應(yīng)①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,
反應(yīng)④CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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