19．愛護水資源刻不容緩
（1）下列做法不會造成水體污染的是B（填選項字母）
A、隨意丟棄廢舊電池 B、使用干冰進行人工降雨 C、大量使用農(nóng)藥和化肥
（2）加強水質(zhì)檢測也是防治水體污染的一項重要措施
①某工廠廢水排放口取出的水樣中有異味和顏色，可向廢水中加入活性炭除去．
②若要檢測水樣的酸堿度，可使用pH試紙．
③若水樣顯酸性，該工廠可以用熟石灰處理酸性廢水．

18．請用化學用語填空
（1）氮氣N₂；（2）單質(zhì)鋅Zn；（3）沼氣CH₄；（4）硝酸根離子NO₃^-．

17．下列實驗方案中，能達到目的是（　�。�

選項	物質(zhì)	雜質(zhì)	所用試劑及方法
A	二氧化碳	氯化氫	氫氧化鈉溶液
B	炭粉	鐵粉	磁鐵吸引
C	KCl	KClO3	MnO2，加熱
D	二氧化碳	一氧化碳	點燃

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

16．下列四個實驗只需要二個就可以證明Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，其中不必要進行的實驗是（　�。�

	A．	將鋅片放入硝酸銀溶液中		B．	將銅片放入稀硫酸中
	C．	將鋅片放入稀硫酸中		D．	將銅片放入硝酸銀溶液中

15．下列解決生活中實際問題的方法與相應科學原理不對應的是（　�。�

選項	方法	科學原理
A	喝完汽水打嗝	溫度升高氣體溶解度減小
B	醋除去熱水瓶中的水垢	水垢能和醋酸反應而溶解
C	用汽油洗滌油污	油污能與汽油發(fā)生乳化作用
D	鋁制容器不能盛酸性物質(zhì)	酸性物質(zhì)會破壞鋁的氧化膜，進而腐蝕金屬鋁

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

14．小剛在量取液體時，開始采用俯視讀數(shù)為15mL，倒出一定量液體后友仰視讀數(shù)5mL，則該同學倒出液體的體積小于選擇一種情況作答（大于、小于、等于）10mL，并畫圖說明．

13．某無色溶液中大量存在的離子如圖所示，其中X可能是（　　）

A．

CO32ˉ

B．

Cu2+

C．

OHˉ

D．

Mg2+

12．下列物質(zhì)屬于堿性氧化物的是（　�。�

A．

燒堿

B．

純堿

C．

消石灰

D．

生石灰

11．實驗室中有一瓶燒堿固體，打開瓶蓋在空氣中一段時間后，小王認為它可能變質(zhì)．請你和他探究
（1）小王認為燒堿暴露在空氣中會變質(zhì)的原因是：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O（寫化學方程式），所以保存氫氧化鈉必須密封保存．
（2）小王認為這瓶燒堿的可能組成有：A、全部是燒堿；B、全部是碳酸鈉；小李認為還有第三種可能性，請你說出是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物．
小趙認為檢驗固體中有氫氧化鈉的實驗可以這樣設計：取少量固體，加水充分溶解，往其中滴加酚酞試劑，變紅色，呈堿性，說明固體中還有氫氧化鈉．這種設計合理嗎？說明理由不合理，碳酸鈉的水溶液呈堿性，也能是酚酞試液變紅
（3）對于第三種可能性，小李設計了一下的探究實驗，請你幫他一起完成：

實驗步驟	現(xiàn)象	結論
1．取少量固體，往其中滴加足量的稀鹽酸．	有氣泡冒出	固體中含有碳酸鈉
2、另取少量固體，加水充分溶解，加入過量的氫氧化鈣溶液．	有白色沉淀產(chǎn)生	固體中含有碳酸鈉．
3、對上述反應后的混合物過濾，在濾液中加入酚酞溶液．	變紅色	固體中含有氫氧化鈉．

（4）請你寫出上面第二步的化學方程式：Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH
（5）你認為小李的第二步設計正確嗎？說出理由不正確，二者反應生成氫氧化鈉，會影響氫氧化鈉的檢驗．
（6）除上面用到的檢驗固體中含有碳酸鈉的方法外，請你用另外一種不同類別的物質(zhì)檢驗固體中含有碳酸鈉，這種試劑是氯化鈣溶液，反應的化學方程式CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl．

10．春暖花開，小雨和同學們騎著自行車一起去郊游．
（1）她準備了路上吃的食物有：奶油面包、牛肉干、礦泉水．從營養(yǎng)合理搭配的角度考慮，還需要補充B（填字母）．
A、米飯   B、水果   C、牛奶   D、雞蛋
（2）走近油菜花田就能聞到陣陣花香是由于分子是在不斷運動的；
（3）在自行車車架上刷油漆能防銹的原理是隔絕空氣和水；
（4）這瓶礦泉水究竟是硬水還是軟水呢？小雨可以用肥皂水鑒別．