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科目: 來源: 題型:選擇題

2.克山病是一種原發(fā)性心肌。松讲《喟l(fā)區(qū)的居民可以口服亞硒酸鈉(Na2SeO3)預(yù)防克山。甆a2SeO3中硒(Se)的化合價為(  )
A.+4B.+3C.+5D.+6

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭,其殘缺的標簽如圖.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.同學們對此很感興趣,決定對其成分進行探究:
【提出問題】:這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【討論交流】:根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是AB
A  氧化物            B  酸          C  堿      D  鹽
【查閱資料】:Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性.Ⅲ.測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結(jié)論】:根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3.理由是常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g,碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.8%,小于10%
【設(shè)計實驗并繼續(xù)探究】:
(1)取該溶液少量于試管中滴入澄清石灰水,無明顯現(xiàn)象,這瓶試劑不可能是Na2CO3
(2)為了進一步確定該溶液的成分,他們又進行了如下實驗:
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取樣于試管中,滴加無色酚酞溶液呈紅色 該溶液是NaOH溶液

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.在復習氧氣、二氧化碳和氫氣的制取和性質(zhì)時,某興趣小組同學利用以下裝置進行了氣體制取和性質(zhì)的研究.

(1)寫出圖中標號①的儀器名稱:長頸漏斗;
(2)為驗證氣體的性質(zhì),小露將制取的氣體通入H裝置中,能觀察到H中有氣泡逸出且溶液變渾濁,則該氣體是從a(選填“a”或“b”)通入裝置H的,產(chǎn)生該氣體的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,小露制取該氣體選擇的發(fā)生裝置是一套能隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置,則該裝置是(填序號)B;
(3)小明用一套發(fā)生裝置和裝置E制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,則他制取該氣體的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇A(填序號).甲烷氣體一般采用裝置E進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖I所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:難溶于水、密度比空氣。

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科目: 來源: 題型:解答題

19.人民網(wǎng)南昌4月26日電  據(jù)江西省衛(wèi)生廳25日晚通報,江西省確診首例人感染H7N9禽流感病例,市農(nóng)委立即對市場病禽進行撲殺,并采取消毒處理.表中為某消毒液產(chǎn)品的部分說明書,請根據(jù)表格用化學用語填空:
用途殺菌消毒
主要成分硝酸、硝酸銀、過氧化氫
pH1.2
(1)該消毒液的溶劑是H2O;
(2)該消毒液中含有的金屬離子是Ag+;
(3)標出硝酸中氮元素的化合價H$\stackrel{+5}{N}$O3;
(4)該消毒液中某成分容易發(fā)生分解反應(yīng),使消毒效果減弱.其反應(yīng)方程式為2H2O2═2H2O+O2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.下列實驗方法或原理正確的是A
A.水通電后可以產(chǎn)生氫氣和氧氣說明分子在化學反應(yīng)中還可以再分
B.除去二氧化碳中少量的氯化氫氣體:將混合氣體通過氫氧化鈉溶液
C.利用活性炭的穩(wěn)定性來去除冰箱中的異味
D.鑒別硫酸鉀和硫酸銨兩種化學肥料:加熟石灰研磨后聞氣味.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.下列實驗方法或原理正確的是B
A.利用木炭的可燃性將CuO冶煉為銅  B.用相互刻劃的方法比較不同金屬的硬度
C.用過濾法區(qū)別硬水和軟水    D.用燃燒的方法區(qū)別衣服面料中的腈綸和羊毛.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.某化學反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,其中“□”、“○”、“◎”、“●”分別表示不同種元素的原子.下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述正確的是C

A  由圖可知該反應(yīng)生成了三種物質(zhì)  B 通過比較分析,可知該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C“◎”可能是催化劑         D反應(yīng)前后原子種類不變.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.2013上海21所學校采購的毒校服,使用了含有毒化學品聯(lián)苯胺的染料和助劑,其中苯胺(化學式為C6H7N).下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.苯胺是有機化合物B.苯胺分子中共有14個原子
C.苯胺中C,N兩種元素的質(zhì)量比為6:1D.苯胺中氫原子的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它對人體危害很大.空氣質(zhì)量監(jiān)測點將每天監(jiān)測24小時內(nèi)PM2.5的均值是否符合國家標準.下列做法中不合理的是( 。
A.舉行“地球一小時”熄燈活動
B.灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右)
C.鼓勵使用太陽能熱水器
D.為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,禁止使用私家車

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖是實驗室制取氣體的裝置圖,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):

(1)實驗儀器a的名稱是酒精燈.
(2)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,可選用A裝置,反應(yīng)的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號),在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性.
(4)用裝置E收集氣體前,將集氣瓶內(nèi)空氣排盡的操作方法是將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,再把集氣瓶倒扣在水槽中,保持瓶內(nèi)水充盈,瓶底無氣泡;若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,用E裝置收集更便捷的理由是硫燃燒會生成有毒氣體二氧化硫,二氧化硫可以被水吸收,所以在集氣瓶底部要有少量水,用E排水法收集最合適.

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