16．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，其中“□”、“○”、“◎”、“●”分別表示不同種元素的原子．下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述正確的是C

A  由圖可知該反應(yīng)生成了三種物質(zhì)  B 通過(guò)比較分析，可知該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C“◎”可能是催化劑         D反應(yīng)前后原子種類不變．

分析 觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析物質(zhì)的種類；根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；根據(jù)微粒的變化分析反應(yīng)的催化劑、分子和原子的變化等．

解答 解：A、由微粒的變化可知，該反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、通過(guò)比較分析，可知該反應(yīng)有一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，為置換反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
C、“◎”反應(yīng)后沒(méi)有變化，可能是催化劑，故C正確；
D、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類不變．
故答為：C，D補(bǔ)充：反應(yīng)前后原子的種類不變．

點(diǎn)評(píng) 在本反應(yīng)中，“◎”在反應(yīng)后沒(méi)有變化，可能是催化劑，也可能是混入的雜質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小敏發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期露置在空氣中的銅表面會(huì)被銹蝕，于是她想探究銅銹蝕的原因．經(jīng)檢測(cè)，銹蝕物中除含有銅元素外，還含有C、H、O三種元素．請(qǐng)參與小敏在探究，并回答下列問(wèn)題：
（1）推測(cè)Ⅰ：銹蝕物中的H元素來(lái)自空氣中的H2O（填化學(xué)式，下同），C元素來(lái)自空氣中的CO2，因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng)．
推測(cè)Ⅱ：銹蝕物中的O元素有多種來(lái)源，因此不能確定空氣中的氧氣是否參加了反應(yīng)．
（2）小敏為了驗(yàn)證空氣中的氧氣是否參加了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖），你認(rèn)為其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是AF（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是氧氣參加了反應(yīng)．

（說(shuō)明：所用蒸餾水是煮沸迅速冷卻的）
（3）下列常見(jiàn)物質(zhì)，可選為本實(shí)驗(yàn)固體干燥劑的有B
A．氫氧化鈉   B．氯化鈣　　C．堿石灰　　D．鐵粉
（4）根據(jù)研究結(jié)果，試寫(xiě)出銅在空氣中銹蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2（OH）2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．2015年12月15日，江南大學(xué)發(fā)明的“一種具有排鎘功能的植物乳桿菌及其用途”榮獲第十七屆中國(guó)專利獎(jiǎng)金獎(jiǎng)．已知鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，相對(duì)原子質(zhì)量為112，下列有關(guān)鎘的說(shuō)法正確的是（　　）
A．鎘原子的核外電子數(shù)為48B．鎘是非金屬元素
C．鎘原子的中子數(shù)為48D．鎘原子的核電荷數(shù)為112

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A．Al2O3B．KMnO4C．HNO3D．Cu（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）用嘴吹能把燃著的生日蛋糕蠟燭吹滅，利用的原理是使燃著的燭心溫度降低到著火點(diǎn)以下；
（2）當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí)，一個(gè)小火星就足以使其燃燒，這說(shuō)明汽油的著火點(diǎn)較低 （填“高”或“低”）；
（3）用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不變色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
（4）無(wú)定形硅為黑色粉末，可用鎂與二氧化硅反應(yīng)制取，其化學(xué)方程式為：SiO2+2Mg $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Si+2MgO，該反應(yīng)中還原劑是Mg；
（5）汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具，對(duì)汽車的部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹，原因是防止鋼鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣接觸．
（6）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，這是由于CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭錃埲钡臉?biāo)簽如圖．已知它是無(wú)色液體，是初中化學(xué)常用的試劑．同學(xué)們對(duì)此很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究：
【提出問(wèn)題】：這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【討論交流】：根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是AB
A  氧化物            B  酸          C  堿      D  鹽
【查閱資料】：Ⅰ．初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性．Ⅲ．測(cè)定室溫（20℃）時(shí)，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結(jié)論】：根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是NaHCO3．理由是常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g，碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.8%，小于10%
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并繼續(xù)探究】：
（1）取該溶液少量于試管中滴入澄清石灰水，無(wú)明顯現(xiàn)象，這瓶試劑不可能是Na2CO3．
（2）為了進(jìn)一步確定該溶液的成分，他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取樣于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液呈紅色 該溶液是NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．寫(xiě)出圖中的儀器名稱試管，

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖課本上的一個(gè)重要探究性實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)說(shuō)出由該實(shí)驗(yàn)得出的燃燒的兩個(gè)條件：與氧氣或空氣接觸；溫度達(dá)到著火點(diǎn)；
燃燒的條件還有：物質(zhì)具有可燃性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列化學(xué)反應(yīng)中，吸收熱量的是（　�。�
A．碳還原二氧化碳B．氫氧化鈉固體溶于水
C．硝酸銨固體溶于水D．金屬鎂與稀鹽酸反應(yīng)

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