20．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì)，其中A為黑色固體．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）A的化學(xué)式為C，B的化學(xué)式為CO；
（2）寫出A→B的化學(xué)方程式2C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO；
（3）若C為難溶性鈣鹽，寫一個由E→D的化學(xué)方程式CO₂+H₂O=H₂CO₃．

19．配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖，正確的操作順序是④⑤①②③（填序號）

18．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）日常生活中經(jīng)常接觸的金屬材料多數(shù)是合金，當(dāng)金屬制成合金后，性能會發(fā)生改變．如黃銅制的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡，說明合金的硬度一般大于組成它的純金屬（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）餐具上的油污可以用加洗潔精的水洗掉，說明洗潔精具有乳化作用；
（3）鋁是地殼中含量最高的金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，其年產(chǎn)量已躍居第二位；
（4）鋁可制成導(dǎo)線，主要是利用其有良好的延展性和導(dǎo)電性；
（5）鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但家里用了很久的鋁壺卻很少被腐蝕，請說明其中的化學(xué)原理鋁在常溫下與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面形成致密的氧化鋁薄膜，阻止了鋁進一步被氧化．

17．微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一，如圖是氫氣和氯氣在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：
（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂+Cl₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl，，該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）．
（2）該反應(yīng)過程中的最小粒子是氫原子和氯原子（或“氯原子和氫原子”）（填寫名稱）．
（3）分析以上微觀變化過程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)量沒有改變．

16．理解分子、原子、離子、元素的概念，會運用這些概念正確描述物質(zhì)的組成和構(gòu)成是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下面請用“分子”、“原子”、“離子”、“元素”填空：
（1）水是由氫元素和氧元素組成的；
（2）汞是由汞原子構(gòu)成的；
（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；
（4）二氧化硫分子是由硫原子和氧原子構(gòu)成的；
（5）二氧化碳、氯酸鉀、氧氣中都含有氧元素．

15．當(dāng)你取回干洗后的衣服時，會嗅到殘留在衣服上的洗滌劑散發(fā)出的淡淡香味，這時，你已在不知不覺間吸入了一種可致癌的有毒氣體-四氯乙烯（C₂C1₄）．
（1）四氯乙烯中碳、氯元素的質(zhì)量比是12：7l，16.6g四氯乙烯中含氯元素14.2g
（2）香港特別行政區(qū)政府通過新法律，要求用裝有活性炭的新型干洗機取代舊款干洗機，這樣可將有毒氣體的含量約降至原來的三十分之一．這種方法主要利用了活性炭的吸附性，屬于物理變化（填物理變化或化學(xué)變化）．

14．用元素符號或化學(xué)式表示：
（1）2個鐵原子2Fe；
（2）3個氫分子3H₂；
（3）二氧化氮NO₂；
（4）硝酸根離子NO₃^-；
（5）氯化鈉溶液中的溶質(zhì)NaCl；
（6）甲烷CH₄．

13．如圖所示，試管中盛有某種液體，將氣球中的某種固體小心的倒入試管中，不能觀察到氣球變大的一組物質(zhì)是（　�。�

	A．	鐵和硫酸銅		B．	大理石和稀鹽酸
	C．	生石灰和水		D．	二氧化錳和過氧化氫溶液

12．對溶液基本特征敘述正確的是（　　）

	A．	溶液是均一、穩(wěn)定、無色透明的液體
	B．	飽和溶液一定是濃溶液
	C．	一杯調(diào)好的糖水，喝第一口特別甜，越喝越不甜，說明后面喝的糖水含糖少
	D．	當(dāng)條件不變時，溶液雖然放置時間較長，溶質(zhì)也不會從溶液中分離出來

11．氫氣是一種綠色能源，科學(xué)家們最新研制出利用太陽能產(chǎn)生激光、再用激光使海水分解得到H₂的新技術(shù)，其中海水分解可用方程2H₂O$→_{激光}^{TiO_{2}}$2H₂↑+O₂↑表示．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	水分解產(chǎn)物不污染環(huán)境		B．	在海水分解過程中應(yīng)不斷添加TiO2
	C．	該技術(shù)可將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能		D．	TiO2是催化劑