14．把下列物質(zhì)分別放入水中，成分攪拌，可以得到溶液的是（　　）

A．

花生油

B．

面粉

C．

汽油

D．

蔗糖

13．要探究Fe和Cu的金屬活動性強弱，下列所選取藥品兩兩反應(yīng)達不到目的是（　　）

	A．	Fe片、Cu片、硝酸銀溶液		B．	Fe片、Cu片、稀鹽酸
	C．	Fe片、硫酸銅溶液		D．	硫酸亞鐵溶液、Cu片

12．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）

	A．	2Fe+6HCl═2 Fe Cl 3+3H2↑		B．	CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
	C．	Cu+Ag（NO3）2═NO3）2+Ag		D．	Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2

11．某學(xué)習(xí)小組做鎂條在空氣中燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體．針對這一現(xiàn)象，他們猜想可能是鎂與N₂或CO₂反應(yīng)生成黑色固體．
針對猜想他們開展了如下探究活動．

【實驗一】鎂帶與氮氣的反應(yīng)
（1）以下是獲取氮氣的方法及裝置，其中得到氮氣較純的是B（填字母）
（2）燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象
將鎂帶打磨光亮，點燃，伸入盛N₂的集氣瓶中，瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體．
（3）實驗結(jié)論：鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)，生成淡黃色的氮化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：3Mg+N₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg₃．
（4）實驗反思：空氣中N₂的含量遠大于O₂的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂？原因是氧氣比氮氣活潑．
【實驗二】鎂帶與二氧化碳的反應(yīng)
將燃著的鎂帶伸入盛CO₂的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶內(nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì)，該黑色物質(zhì)是C．（寫出化學(xué)式，下同）
【探究結(jié)論】
鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中CO₂反應(yīng)產(chǎn)生的．

10．元素周期表中，同周期元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化．下表列出的是第三周期元素的主要化合價（部分信息未列出）．用相應(yīng)的化學(xué)用語填空．

元素	Na	Mg	①	Si	P	②	Cl
原子的最外層電子數(shù)	1	2	3	4	5	6	7
最高正價 最低負價	+1	+2	③	+4 -4	+5 -3	④	+7 -1

（1）②元素的名稱是硫①和②元素形成的化合物的化學(xué)式為Al₂S₃．
（2）③處填的化合價為+3．
（3）④處的最高正價是+6，最低負價是-2．由此你可以得出有關(guān)元素化合價的一條規(guī)律為最高正價與最低負價的絕對值之和等于8．
（4）元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素．有關(guān)信息如下表：

元素	有關(guān)信息
X	可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì)
Y	空氣中含量最多的元素
Z	其單質(zhì)約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
M	生活中最常見、用量最大的金屬元素

①由X、Y兩種元素組成的最簡單的氣體是NH₃（填化學(xué)式）
②由X、Z兩種元素按原子個數(shù)比1：1組成的化合物，寫出它快速分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
③寫出M的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

9．自然界中無時不在進行著CO₂、H₂O、O₂的循環(huán)，使地球充滿勃勃生機．
（1）物質(zhì)的組成：
?從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運動引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指元素．?水是重要的氧化物，寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
?下列反應(yīng)中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是C．（填序號）
A、H₂和O₂反應(yīng)   B、電解水  C、H₂和C1₂反應(yīng)   D、H₂和CuO反應(yīng)
（2）物質(zhì)的變化：海洋是一個巨大的資源寶庫，可以從海水中提取氯化鈉，并以氯化鈉和水為原料制得氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl₂）．其主要工藝流程如圖1：

?風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，該過程主要發(fā)生物理變化（“物理”或“化學(xué)”）．?要除去海水中混有少量的泥沙，你的操作方法是過濾．?經(jīng)過以上操作之后將一定量的海水蒸發(fā)一段時間后如右圖，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會變大（“變大”、“變小”或“不變”），蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是攪拌受熱均勻防止液體飛濺，
④氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑；．
（3）辯證地認識物質(zhì)：綠色植物的光合作用離不開CO₂，通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，CO₂的含量應(yīng)保持相對穩(wěn)定，如果排放入空氣中的CO₂過多，可能會加劇溫室效應(yīng)．
（4）珍惜資源、節(jié)能環(huán)保：如圖3屬于“國家節(jié)水標志”的是B（填序號）．

8．如圖所示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、B、C、D、E是單質(zhì)，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是黑色固體，乙能使澄清的石灰水變渾濁，E是最清潔的燃料．
（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
請回答下列問題：
（1）丁的化學(xué)式為H₂O．
（2）甲的化學(xué)式可能為SO₂（只寫一種）．
（3）寫出實驗室在常溫下制取A反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）寫出A的一條用途：供給呼吸．

7．（1）3個氧原子3O
（2）2個一氧化碳分子2CO
（3）4個鉀原子4K
（4）氦氣He
（5）6個硫酸根離子6SO₄^2-
（6）8個銨根離子8NH₄⁺
（7）5個鐵離子5Fe³⁺
（8）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃．
（9）已知元素M的氧化物化學(xué)式為M₂O_n，則M的氯化物的化學(xué)式為MCl_n．
（10）白色礦石顏料中主要含石英粉和石膏（主要成分為CaSO₄•2H₂O）．該礦物顏料屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；CaSO₄中硫元素的化合價為Ca$\stackrel{+6}{S}$O₄．

6．進入千家萬戶的自來水由于水源不同，自來水的硬度也不同．硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．生活中可以通過煮沸的方式來降低水的硬度，用肥皂水檢驗硬水與軟水．

5．下列化肥是復(fù)合肥料的是（　�。�

A．

CO（ NH2）2

B．

K2SO4

C．

Ca3（ PO4）2

D．

KH2PO4