15．有兩包黑色粉末，一包是鐵粉，一包是氧化銅粉末，能快速將二者鑒別出來的方法是（　�。�

A．

在空氣中加熱

B．

測定密度

C．

與氫氣反應

D．

用磁鐵吸引

14．金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應用．下列性質(zhì)屬于金屬共性的是（　�。�

A．

硬度很大

B．

有良好的導電性

C．

是銀白色固體

D．

熔點很高

13．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．小芳同學為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放入燒杯中，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應后，稱得反應剩余物為97.8g．（假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應，也不溶于水）請計算：
（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量是2.2g；
（2）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

12．用如圖所示的四個實驗驗證CO₂的性質(zhì)，其中都有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花．請回答下列問題：

（1）實驗Ⅰ的現(xiàn)象是紙花變成紅色；
（2）實驗Ⅱ的目的是說明了水不能使紫色石蕊試液變紅色：
（3）實驗Ⅲ的目的是說明了二氧化碳不能使紫色石蕊試液變紅色；
（4）實驗Ⅳ中發(fā)生反應化學方程式是CO₂+H₂O=H₂CO₃．

11．如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置，請回答下列問題：
（1）寫出實驗室制取二氧化碳氣體的反應方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
該裝置還可以制取另外一種氣體的化學式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（2）以上兩種氣體均可用向上排空法收集的理由是氣體密度比空氣大；
（3）檢驗二氧化碳氣體的方法是將氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁；
（4）長頸漏斗的下端管口必須插入液面以下形成“液封”的原因是防止二氧化碳從長頸漏斗逸出；在實驗中，不能用稀硫酸代替鹽酸的原因是稀硫酸和碳酸鈣反應會生成微溶于水的硫酸鈣，覆蓋在大理石表面，阻礙反應的繼續(xù)進行．

10．甲、乙、丙是初中化學中常見的三種物質(zhì)，其中一種物質(zhì)為單質(zhì)，另外兩種物質(zhì)的組成元素相同，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．回答下列問題：
（1）若丙為單質(zhì)，則甲→丙的化學方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，乙→丙的反應條件是通電； 
（2）若甲為單質(zhì)，則甲→乙的化學化學方程式為2C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO，該反應屬于化合反應（填分解或化合）．

9．某氣體中可能含有CO、CO₂、N₂和H₂中的一種或幾種．①將該氣體通過澄清石灰水未出現(xiàn)渾濁；再將該氣體在空氣中點燃，在其火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯，其內(nèi)壁無水珠生成，②向小燒杯中倒入少量澄清石灰水振蕩后，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象．請回答：
（1）原氣體中一定含有氫氣、一氧化碳，一定不含二氧化碳，可能含有氮氣；
（2）寫出①中發(fā)生反應的化學方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O．

8．根據(jù)如圖所示實驗，回答有關(guān)問題：
（1）實驗1：向燃著蠟燭的燒杯中傾倒CO₂．觀察到的現(xiàn)象是蠟燭自下而上熄滅，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是密度比空氣的大，不能燃燒不支持燃燒；
（2）實驗2：將充滿CO₂的試管倒立在澄清石灰水的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升，澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應的化學方程式是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

7．請用簡潔的語言回答下列的原因．
（1）木炭和活性炭具有吸附性，原因是均具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)；
（2）金剛石與石墨物理性質(zhì)有很大差別的原因是碳原子的排列不同 ：
（3）二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體，當前造成溫室效應的主要原因是化石燃料的燃燒（只答一種）；
（4）一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，但性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同．

6．請從①石墨 ②活性炭 ③二氧化碳 ④一氧化碳中，選取相應物質(zhì)，用其序號填空．
（1）能用于滅火是③；        
（2）可用于冰箱除異味的是②；
（3）有可燃性的氣體是④；          
（4）用于制鉛筆芯的是①．