18．有人喜歡在凌晨天朦朦亮?xí)r到森林公園中鍛煉身體，這種做法對(duì)人體好嗎？小明認(rèn)為對(duì)人體有利，因?yàn)榱璩靠諝馇逍拢恍≤娬J(rèn)為對(duì)人體有害，因?yàn)榱璩靠諝庵卸�氧化碳的含量太高，�?yīng)等日照以后再進(jìn)入其中鍛煉．兩位同學(xué)決定通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
（1）分別采集凌晨和日照后森林公園中空氣樣品．試寫出采集空氣樣品的一種方法；
（2）為比較兩種氣體中二氧化碳含量的高低，請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案；
（3）根據(jù)生物學(xué)知識(shí)，你預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？由此判斷哪位同學(xué)的說法正確？

17．如圖是初中階段一個(gè)重要演示實(shí)驗(yàn)的裝置圖，試回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的探究目的是什么？
（2）寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式．
（3）若實(shí)驗(yàn)成功，打開止水夾后可觀察到什么現(xiàn)象？

16．如圖所示，在一個(gè)玻璃杯中加入一定量的水，向其中放入一些冰糖，同時(shí)在容器外壁標(biāo)記出液面水平線．
（1）試推測(cè)一段時(shí)候后會(huì)觀察到什么現(xiàn)象（一條即可，下同）？該現(xiàn)象體現(xiàn)了分子的什么性質(zhì)？
（2）從分子的角度解釋所得液體屬于純凈物還是混合物？

15．以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖．如圖為鐵的價(jià)類圖，例如E點(diǎn)可表示為+2價(jià)的亞鐵鹽，請(qǐng)回答：
（1）A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是單質(zhì)．
（2）請(qǐng)寫出B點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式FeO．
（3）寫出D點(diǎn)表示的物質(zhì)所含陽離子的符號(hào)Fe³⁺．

14．根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：

（1）表示原子的粒子有BCD（填序號(hào)，下同），可用符號(hào)R^-表示的粒子是Cl^-，屬于同一種元素的粒子有A和D．
（2）C、D中的粒子最外層電子數(shù)都是2個(gè)，化學(xué)性質(zhì)是否相似？不相似．

13．甲、乙、丙三位同學(xué)分別利用相同質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣，但實(shí)驗(yàn)操作中，甲使用了二氧化錳而乙沒有，丙則誤將高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳加入．
（1）寫出甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，產(chǎn)生氧氣速率：丙＞（填“＞”、“＜”或“=”，下同）乙，生成氧氣質(zhì)量：甲=乙．

12．如圖所示，集氣瓶中分別進(jìn)行硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．試回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)前，兩個(gè)集氣瓶內(nèi)都需放入水，其中①中目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；②中若不加水，可能的后果是集氣瓶底部炸裂．
（2）若實(shí)驗(yàn)成功，①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味氣體；②中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（3）兩個(gè)反應(yīng)有很多相似之處，試列舉一項(xiàng)條件都是點(diǎn)燃．

11．某同學(xué)繪制了兩幅物質(zhì)的分子示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同種類的原子．下列有關(guān)判斷正確的是（　�。�

	A．	①中表示的是混合物
	B．	若“○”表示氧原子，則①中表示的是氧化物
	C．	②中表示的是純凈物
	D．	②中的物質(zhì)包含多種元素

10．“高能氣”是最近幾年才上市的一種新燃料，其化學(xué)式可表示為C_xH_y．經(jīng)測(cè)定其碳、氫元素質(zhì)量比為9：2，則該物質(zhì)的化學(xué)式為（　�。�

A．

C3H8

B．

C2H9

C．

C2H6

D．

C9H2

9．每年4月22日是世界地球日，今年地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效益”．下列做法不符合活動(dòng)主題的是（　　）

	A．	采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
	B．	垃圾是放錯(cuò)位置的“資源”，應(yīng)分類回收垃圾
	C．	農(nóng)業(yè)和園林灌溉，改大水漫灌為噴灌、滴灌
	D．	為提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥