10．氮化硅是一種新型陶瓷材料的主要成分，能承受高溫，可用于制造業(yè)、航天業(yè)等領域，已知氮、硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖依次為：．請推測氮化硅的化學式（分子式）為（　�。�

A．

Si3N4

B．

Si4N3

C．

Si2N7

D．

Si7N3

9．分類是學習和研究化學的常用方法，下列物質(zhì)分類正確的是（　　）

	A．	單質(zhì)：金剛石、氧氣臭氧的混合氣體		B．	鹽類：燒堿、純堿
	C．	混合物：自來水、冰水共存物		D．	氧化物：水、二氧化錳

8．2016年“世界地球日”的主題是“只有一個地球”，下列說法正確的是（　�。�

	A．	為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量施用農(nóng)藥和化肥
	B．	空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好
	C．	“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同
	D．	采用“綠色化學”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

7．實驗室用下表中方法制取氧氣．

	反應物	條件	生成O2質(zhì)量
方法1	KMnO4固體31.6g	加熱	x
方法2	質(zhì)量為y的KClO3固體	加熱、少量MnO2	4.8g

請任選一種方法的數(shù)據(jù)，計算x或y（寫出計算過程）．

6．化學學習中常常需要控制變量、設計對比實驗對物質(zhì)進行探究．
（1）圖1所示實驗中，兩杯水都變紅，但熱水變紅的時間比冷水要短．由此說明溫度越高，分子運動速率越快．
（2）如圖所示實驗中，觀察到銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷與熱水中的白磷沒有燃燒現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件是：需要溫度達到可燃物的著火點和與氧氣接觸． 
（3）圖3所示實驗觀察到的現(xiàn)象是紫色的石蕊紙花變紅色，為探究CO₂能跟水反應，還應補充的實驗是將一只干燥的石蕊紙花放入二氧化碳中．CO₂與水反應的化學方程式為CO₂+H₂O=H₂CO₃．

5．實驗室用如圖所示裝置制取氣體．

（1）制取并收集不同氣體，按要求完成下表內(nèi)容．．

制取的氣體	固體M	溶液N	化學方程式	收集裝置（選B或C）
O2	二氧化錳
CO2	石灰石
H2	鋅粒	稀硫酸

（2）在制取氧氣的反應中，二氧化錳的作用是催化作用．
（3）若用D裝置以排水法收集氧氣或氫氣，應進行的調(diào)整是將集氣瓶裝滿水，裝置調(diào)整后收集氣體時氣體應從b端通入（選填“a”或“b“）

4．請根據(jù)如圖所示實驗回答問題．
 
（1）圖1為測定空氣中氧氣含量的實驗，反應的化學方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅，驗證結(jié)論的實驗現(xiàn)象是水進入集氣瓶，進入水體積約占瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$．裝置不變，若將紅磷換成細鐵絲，能否達到實驗目的，理由是不能，鐵在空氣中不能燃燒．
（2）圖2實驗中，硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體，反應的化學方程式為S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂，水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣．
（3）由圖3實驗可知，二氧化碳具有的性質(zhì)有二氧化碳密度大于空氣 不能燃燒不支持燃燒．

3．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）某自來水廠的生產(chǎn)過程如圖1所示．
①吸附池中常用的吸附劑是活性炭，沉淀、過濾、吸附是化學實驗中常用的分離混合物的方法，則過濾是將不溶性固體和液體分離．
②實驗室模擬過濾池的過濾操作，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗，制作過濾器的準備過程中有如圖2所示操作，其正確的操作順序為甲丙乙（填序號）．
③殺菌池常用安全、高效的ClO₂作消毒劑，從化學式“ClO₂“，你獲得的信息有表示二氧化氯這種物質(zhì)；表示二氧化氯是由氯、氧兩種元素組成的；表示1個二氧化氯分子；表示1個二氧化氯分子是由1個氯原子、2個氧原子構(gòu)成的等．
（2）我國是一個水資源短缺的國家．因此節(jié)約用水，人人有責．你在生活中是如何節(jié)約用水的及時關好水龍頭，用洗衣水沖廁所（寫一條） 
（3）宏觀上看，加熱液態(tài)水和點解水都是物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，但從微觀上看二者有本質(zhì)的不同．在圖3的A和B方框中分別畫出變化后的微觀示意圖，以從微觀角度表示它們本質(zhì)的不同．（“●”表示氫原子，“○”表示氧原子）

2．化學幫助我們更好的認識身邊的物質(zhì)，提高科學素養(yǎng)．
（1）寫出下列對應物質(zhì)的名稱和化學式．
①我們周圍的一種氣體O₂，②熟悉的一種金屬單質(zhì)Fe，
③常見的一種化合物NaCl，④常見的一種液體物質(zhì)H₂O．
（2）用化學用語表達
①2個水分子2H₂O，②一個正2價的鐵離子Fe²⁺，
③鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖，④一個化合反應的化學方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O．
（3）判斷下列物質(zhì)的變化．
①酒精揮發(fā)是物理變化（填“物理”、“化學”），
②蠟燭燃燒過程中的變化有化學變化（填“物理”、“化學”），
③生石灰（氧化鈣）與水的反應是放熱反應（填“放熱”、“吸熱”）．
（4）下面兩條廣告用語是否科學，為什么？
①某礦泉水廣告：“我們的礦泉水是真正的純水”不科學，礦泉水中含有可溶性的礦物質(zhì)，
②某化妝品廣告：“產(chǎn)品純天然，絕不含任何化學物質(zhì)”不科學，所有物質(zhì)均為化學物質(zhì)．

1．通過分離空氣得到氮氣，但所得氮氣樣品質(zhì)量在相同條件下比等體積純氮氣的質(zhì)量大，則所得氮氣樣品中含有下列那種氣體（　　）

A．

氬氣

B．

氖氣

C．

甲烷

D．

水蒸氣