相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：填空題

9．實驗室里所用的藥品，有些是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的，所以我們在使用時不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，不得嘗任何藥品的味道．

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗操作符合操作規(guī)則的是（　�。�
A．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不可以對著任何人
B．為了操作方便，對于沒有毒和腐蝕性的藥品，可以用手直接去拿
C．為了節(jié)約藥品，剩余藥品應(yīng)放回原試劑瓶，以免浪費
D．為了稱量方便，將藥品直接放在托盤天平的左盤上稱量

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗操作與所選擇的儀器，正確的是（　　）
A．盛裝固體藥品--細(xì)口瓶B．吸取少量液體--膠頭滴管
C．取用碳酸鈉粉末--鑷子D．少量液體間反應(yīng)--量筒

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．實驗是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基本方法．如圖實驗基本操作不正確的是（　　）
A．
 讀取液體體積		B．
滴加液體		C．
 聞藥品的氣味		D．
  手持滴管

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．實驗時，不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的是（　�。�
A．量筒B．試管C．集氣瓶D．燒杯

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科目： 來源： 題型：填空題

4．空氣的平均相對分子質(zhì)量為29，CO2的相對分子質(zhì)量為44，由此推出CO2的密度比空氣的大．

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科目： 來源： 題型：解答題

3．實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇，應(yīng)考慮哪些因素：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件．

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科目： 來源： 題型：填空題

2．實驗室制取CO2的藥品有大理石（或石灰石）和稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．藥品不能選用濃鹽酸，因濃鹽酸具有強(qiáng)揮發(fā)性，使制得的CO2中混有大量的HCl氣體．

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科目： 來源： 題型：解答題

1．實驗室常用如圖所示裝置測定空氣里氧氣含量．
（1）若有1.24g紅磷發(fā)生反應(yīng)，則根據(jù)化學(xué)方程式計算，產(chǎn)生的P2O5固體有多少克？
（2）該實驗中紅磷過量，你認(rèn)為是否有道理？是（填“是”或“否”）．你的理由是紅磷過量，才能將集氣瓶中的氧氣消耗完．
（3）在動手實驗的過程中，你認(rèn)為該實驗的不足是紅磷被點燃后緩慢伸入集氣瓶內(nèi)，致使部分空氣因熱膨脹而逸出集氣瓶（或磷在空氣中燃燒會污染空氣或?qū)夤軆?nèi)存有空氣會使實驗誤差較大）（至少一條）．

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科目： 來源： 題型：解答題

20．2005～2015年的世界水日的主題都是“生命之水”．請你參考下圖，根據(jù)圖中提供的信息并運用所學(xué)的知識，從不同角度提出保護(hù)水資源的建議各一條．

（1）從水的污染方面：禁止工廠廢水的排放；
（2）從節(jié)水的角度：將生活用水循環(huán)使用；
（3）從水的開發(fā)角度：將海水轉(zhuǎn)化為淡水．

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