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科目: 來源: 題型:選擇題

3.人體中含量最多的元素是( 。
A.CuB.CC.HD.O

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科目: 來源: 題型:計算題

2.Cu-Zn合金廣泛用于制造機械零件.為測定某Cu-Zn合金粉中鋅的含量,分別取20g該粉末用下列兩種方法測定(其他成分均不參與反應(yīng)).
加入試劑測定數(shù)據(jù)
方法一足量稀硫酸氫氣的質(zhì)量0.2g
方法二足量的硫酸銅溶液固體減少0.1g
請任選一種方法,計算Cu-Zn合金粉中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計算過程及結(jié)果.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖3個實驗都與鐵的性質(zhì)有關(guān),請回答相關(guān)問題.
(1)甲中鐵絲劇烈燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)乙中鐵釘最易銹蝕的部位是b(填“a”、“b”或“c”).
(3)丙中觀察到的現(xiàn)象是銀白色的鐵釘表面有紅色固體附著,液體由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.驗證CO2的相關(guān)性質(zhì).

(1)實驗一:可證明CO2具有的性質(zhì)是不可燃燒,不支持燃燒.
(2)實驗二:加熱液體時可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,液體由紅色變?yōu)樽仙,反?yīng)的化學(xué)方程式為H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.
(3)實驗三:能證明CO2與石灰水反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,其化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.根據(jù)下圖裝置回答實驗室制取氧氣的相關(guān)問題.
(1)用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,圖A是氣體發(fā)生裝置,請在圖中方框內(nèi)將裝置圖補充完整.
(2)用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用B裝置收集氧氣,進(jìn)氣體的導(dǎo)管口是b(填“a”或“b”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.北京某自來水廠凈水過程如圖所示:

(1)炭濾池中常用煤粉替代活性炭,這說明煤粉具有的性質(zhì)是吸附性.
(2)自來水生產(chǎn)過程中,使用的凈水方法除(1)中涉及到的還有abe(填序號).
a.沉淀    b.過濾    c.煮沸    d.蒸餾    e.殺菌消毒
(3)吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺.氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質(zhì).這步操作的目的是c(填序號).
a.對天然水消毒   b.對生產(chǎn)過程中的水消毒   c.對輸往用戶的水消毒.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.空氣質(zhì)量引起人們的廣泛關(guān)注.某天的空氣質(zhì)量日報如表:
污染項目PM2.5PM10SO2CONO2
污染指數(shù)377307133062
(1)上述污染物中,能形成酸雨的是SO2 NO2
(2)霧霾天環(huán)衛(wèi)工人增加灑水頻次,其主要目的是降低污染物濃度.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.氧氣常用于醫(yī)療急救,這利用的氧氣的性質(zhì)是供給呼吸.

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科目: 來源: 題型:計算題

15.我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物--青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎.青蒿素的化學(xué)式為
C15H22O5
(1)青蒿素分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為15:22:5.
(2)青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}×100%$.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.目前使用的燃料大多屬于化石燃料.
(1)化石燃料包括天然氣、煤和石油.
(2)天然氣是常用的家用燃料.若天燃?xì)馊紵怀浞,火焰呈黃色,鍋底會出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大(填“調(diào)大”或“調(diào)小”).

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同步練習(xí)冊答案