(1)實驗時先關(guān)閉C、打開E。根據(jù)上述實驗圖示，寫出該實驗的目的是_______________。若關(guān)閉K₂、打開K₁，裝置B中盛放的藥品是____；若關(guān)閉K₁、打開K₂，可看到的實現(xiàn)現(xiàn)象是______________。
(2)關(guān)閉E、打開C時，若F中盛放的是干燥劑，觀察到D中的蠟燭熄滅，說明二氧化碳具有_____________的性質(zhì)。
(3)關(guān)閉E、打開C時，若F中盛放的是過氧化鈉(Na₂O₂)，則觀察到D中的蠟燭燃燒得更旺，說明有氧氣生成。小明查閱資料得知：過氧化鈉與二氧化碳、氯化氫氣體、水等均能發(fā)生反應(yīng)生成氧氣。為確認(rèn)二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，他對裝置進(jìn)行了改進(jìn)，有如下備選裝置：

他的連接順序為：A→____→F。小明還證明了反應(yīng)后F中含有碳酸鈉，寫出二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

A．用MnO₂來區(qū)別水和過氧化氫溶液
B．用過濾的方法將渾濁的水變?yōu)槌吻宓乃?BR>C．用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳?xì)怏w
D．用酚酞溶液鑒別氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液

(1)寫出儀器a的名稱____。
(2)用上述裝置組裝實驗室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是____（填裝置代號字母）。若用F進(jìn)行排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從____口進(jìn)入（填b或c）。
(3)若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈氧氣，當(dāng)觀察到_________時開始收集。

(1)儀器a的名稱是____；裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為_____________，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是______。 (2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于______________。
(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從_______（填“c端”或“d端”）通入。

A．①③
B．②③
C．②④
D．②⑤

A．①②③④⑤
B．②①④③⑤
C．①②⑤③④
D．②①⑤③④

A．發(fā)生裝置
B．收集方法
C．驗滿方法
D．集滿氣體后集氣瓶的放置方法

A．1處
B．2處
C．3處
D．4處

用編號填空。
(1)實驗室收集CO₂選用______，收集O₂用_____；
(2)如果要收集SO₂應(yīng)選用______，收集CH₄選用_____。