相關(guān)習(xí)題
 0  153502  153510  153516  153520  153526  153528  153532  153538  153540  153546  153552  153556  153558  153562  153568  153570  153576  153580  153582  153586  153588  153592  153594  153596  153597  153598  153600  153601  153602  153604  153606  153610  153612  153616  153618  153622  153628  153630  153636  153640  153642  153646  153652  153658  153660  153666  153670  153672  153678  153682  153688  153696  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.水是生命之源.請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題.
(1)魚(yú)類(lèi)可以在水中呼吸,是因?yàn)樗腥苡醒鯕?br />(2)水體污染的來(lái)源有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染
(3)蔗糖在水中溶解比在冷水中快,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)的越快
(4)電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一個(gè)電極產(chǎn)生的氣體體積是10mL或2.5mL.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.實(shí)驗(yàn)課上老師做了如下實(shí)驗(yàn):用小刀切下兩小塊金屬鈉,切面呈銀白色,將其中一塊投入水中,發(fā)現(xiàn)它浮于水面,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),并在水面急速游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,立刻熔化成一個(gè)銀白色的小球,逐漸縮小,最后完全消失(如圖1所示).另一塊放在空氣中,一會(huì)兒表面變成灰暗色(如圖2所示).

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)與同學(xué)們共同探究以下問(wèn)題:
(1)分析以上信息,你能說(shuō)出鈉有哪些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)嗎?
(2)由此分析、思考:鈉的保存應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是(  )
A.有氣體放出B.生成沉淀C.生成其他物質(zhì)D.狀態(tài)和顏色改變

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有關(guān)蠟燭燃燒時(shí)的現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.蠟燭燃燒時(shí)生成了水和二氧化碳
B.在蠟燭火焰上方所罩得干而冷的燒杯內(nèi)壁有白煙
C.蠟燭燃燒放出熱量、發(fā)出黃色火焰
D.蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳能是澄清的石灰水變渾濁

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)在物質(zhì)分類(lèi)中空氣屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)能制造化肥并可以做保護(hù)氣的是氮?dú);能供給人類(lèi)呼吸的是氧氣;
(3)餅干放在空氣中會(huì)變軟是因?yàn)榭諝庵杏兴魵猓?/div>

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.從C、H、N、O、Mg五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑胤?hào)并結(jié)合數(shù)字按要求填空.
(1)2個(gè)氮原子:2N
(2)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物:CH4
(3)能供人體呼吸的氣體是:O2
(4)其固體能用于人工降雨的是:CO2
(5)金屬單質(zhì):Mg
(6)化合物有:CO、CO2、H2O(寫(xiě)3種)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀
B.油脂會(huì)使人發(fā)胖,故禁止食用油脂
C.可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
D.為了促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng),可以大量施用化肥

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.酒精燈的火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三部分,溫度最高的是外焰部分;熄滅酒精燈時(shí)不能用嘴吹滅,必須用燈帽蓋滅.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.小明同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉未攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(1)明礬的作用是除去水中懸浮的固體顆粒;
(2)圖中缺少的一種儀器的作用是引流.
(3)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有:
①濾紙破損;
②液面高于濾紙邊緣;
③盛接濾液的燒杯不干凈;
(4)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對(duì)此.你同意這個(gè)看法嗎?不同意,理由是因?yàn)樗羞含有可溶性雜質(zhì).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%.
(1)燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶的原因是鎂條燃燒消耗了集氣瓶?jī)?nèi)的氣體,使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的21%.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】該氣體是怎樣減少的呢?
【假設(shè)】該氣體與鎂條反應(yīng)而減少.
【查閱資料】鎂條是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2),鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂.
【交流與反思】集氣瓶中放少量細(xì)沙的目的是防止生成的高溫濺落物炸裂瓶底,產(chǎn)物氮化鎂的狀態(tài)應(yīng)為固體.寫(xiě)出涉及到的兩個(gè)反應(yīng)文字表達(dá)式氧氣+鎂$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂、氮?dú)?鎂$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮化鎂.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案