7．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）易碎的食品包裝袋中常充入氮?dú)庥糜诜栏�，主要是因�(yàn)榈獨(dú)獠换顫?br />（2）木炭分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同的原因是氧氣的含量不同
（3）稀有氣體可以作電光源使用是因?yàn)橄∮袣怏w通電發(fā)出各色光
（4）為了延長(zhǎng)白熾燈的使用壽命，燈泡里常放有少量的紅磷，其作用是為了防止燈絲和殘留的氧氣反應(yīng)，同時(shí)消耗掉殘留的氧氣，延長(zhǎng)燈泡的使用壽命．

6．除去如表物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）

	化學(xué)方程式
銅粉（鐵粉）	Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）
FeSO4（CuSO4）	Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

5．學(xué)習(xí)了金屬和金屬材料后我又知道了很多化學(xué)之最：
（1）人類使用最早的金屬材料是銅；
（2）當(dāng)前使用最多的金屬材料是鐵；
（3）硬度最高的金屬是鉻；
（4）密度最大的金屬是鋨；
（5）導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬是銀；
（6）鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是鋁．

4．閱讀材料，回答問(wèn)題．
材料I   氯氣（Cl₂）在通常情況下為黃綠色有毒氣體．
材料ⅡCl₂化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合．氫氣和氯氣的混合氣點(diǎn)燃或強(qiáng)光照射時(shí)發(fā)生爆炸．
材料ⅢCl₂可用于制備多種消毒劑，含氯元素的消毒劑有ClO₂、NaClO、Ca（ClO）₂等．
（1）實(shí)驗(yàn)室聞氯氣的正確操作是打開(kāi)瓶塞，瓶口和鼻孔在一條水平線上，用手在鼻孔對(duì)面輕輕煽動(dòng)，使少量氣體進(jìn)入鼻孔．
（2）氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化（“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”）和基本反應(yīng)類型角度分類，分別屬于放熱反應(yīng)、化合反應(yīng)．
（3）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是D（選填字母序號(hào)）
A．燃燒一定包含著化學(xué)變化
B．燃燒不一定要有氧氣參加
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
D．爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)．

3．掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵、化學(xué)用語(yǔ)好比是人走路時(shí)的兩條腿，沒(méi)有它就會(huì)寸步難行，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）地殼中含量第二的非金屬元素Si．
（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是H₂O．
（3）兩個(gè)氧分子2O₂．
（4）2個(gè)硫離子2S^2-．
（5）構(gòu)成氯化鈉的微粒Na⁺、Cl^-．

2．M元素的離子為M²⁺，其核外電子數(shù)為a，核內(nèi)中子數(shù)為b，則M的相對(duì)原子質(zhì)量為a+b+2．

1．已知兩種離子A²⁺和B^2-的核外電子數(shù)相同，其中B原子的質(zhì)子數(shù)為a，則A原子的質(zhì)子數(shù)為a+4．

20．ABCDE是目前已學(xué)過(guò)的物質(zhì)，它們之間存在如下關(guān)系：A為無(wú)色液體，B為黑色固體，A與B混合后立點(diǎn)即產(chǎn)生大量氣體C，已知C是空氣的主要成分之一，將淡黃色的固體粉末在C中點(diǎn)燃，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，并生成一種刺激性的氣體E．由上述事實(shí)推斷：
①A是過(guò)氧化氫；E是二氧化硫；（填名稱或化學(xué)符號(hào)均可）
②A與B混合生成氣體C的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（物質(zhì)用名稱或化學(xué)式表示均可），此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．

19．按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式（用文字或符號(hào)表示均可）．
①發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣味氣體的反應(yīng)：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂（或S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂）．
②發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成一種白色固體的反應(yīng)：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂或2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．
③不能在空氣中燃燒，能在氧氣中燃燒并火星四射生成黑色固體的反應(yīng)：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
④用高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

18．水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視．如圖是我們學(xué)習(xí)化學(xué)以來(lái)，需要使用水的實(shí)驗(yàn)．回憶所學(xué)內(nèi)容，回答下面的問(wèn)題．

（1）如圖A收集人體呼出的氣體，氣體集滿的現(xiàn)象是有大量的氣泡冒出，集滿后應(yīng)該蓋上玻璃片，再將集滿呼出氣體的集氣瓶正放在桌面上
（2）B是連接橡膠管和導(dǎo)管的操作，其中水的作用是潤(rùn)滑．
（3）C圖為洗滌試管的操作，試管已經(jīng)洗凈的標(biāo)志是內(nèi)壁附著的水既不成股流下，也不聚成水滴．
（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用為吸收生成物二氧化硫，防止污染空氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂，反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體，并放出熱量．
（5）實(shí)驗(yàn)E中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，需要在鐵絲下端系一根火柴，火柴的作用是引燃鐵絲，還需要在瓶底放少量水，水的作用是防止濺落的高溫熔化物炸裂集氣瓶．