14．從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	給輪胎打氣-分子之間有間隔
	B．	熱脹冷縮-分子的大小隨溫度的改變而改變
	C．	電解水生成H2和O2--分子分成原子，原子重新組合成分子
	D．	液氧和氧氣都能助燃--同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同

13．為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$．
（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是碳燃燒生成物是二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)氣壓不變．
（3）甲同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶中的水位上升小于$\frac{1}{5}$的原因可能有哪
些裝置漏氣，紅磷量不足．

12．寫出下列化學(xué)符號(hào)中“2”的含義：
（1）2H氫原子的個(gè)數(shù)為2；（2）H₂O1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；（3）Mg²⁺一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷．

11．用化學(xué)用語表示：
①氮元素N；②2個(gè)氫分子2H₂；③3個(gè)鎂離子3Mg²⁺；
④五個(gè)氮原子5N；⑤保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H₂O．

10．求相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁含原子數(shù)目由少到多的順序是鈉原子、鎂原子、鋁原子．

9．下列關(guān)于基本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)正確的是（　�。�

	A．	試管中液體體積不能超過試管容積的$\frac{2}{3}$
	B．	試管夾夾在距試管口的$\frac{1}{3}$處
	C．	用50mL量筒量取40.25mL水
	D．	用托盤天平稱量5.02g的食鹽

8．在人呼出氣體和吸入氣體的探究實(shí)驗(yàn)中，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	向兩種氣體中分別滴入等量的石灰水，比較二氧化碳含量的多少
	B．	向兩種氣體中分別伸入帶火星的木條，比較氧氣含量的多少
	C．	取兩塊玻璃片，對(duì)著一片呼氣，比較水蒸氣含量的多少
	D．	用排水法收集人呼出氣體，將集氣瓶正方在桌面上

7．下列常見的現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A．

粉筆折斷

B．

輪胎爆炸

C．

食物腐爛

D．

燈泡發(fā)光

6．請用分子的觀點(diǎn)解釋下列問題
（1）走過花圃聞到花香分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（2）50mL水與50mL酒精混合體積小于100mL分子間有間隔．
（3）過氧化氫溶液中加入二氧化錳有氧氣生成，而水中加入二氧化錳則無氧氣生成構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，性質(zhì)不同．
（4）電解水可制得氧氣和氫氣，其反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子．

5．下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（　�。�

A．

放塊狀固體

B．

讀液體體積

C．

聞氣體氣味

D．

給液體加熱