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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】
第一小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖所示的A、B兩套裝置.

(1)為了保證結(jié)果的準(zhǔn)確,第一小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中等集氣瓶冷卻至室溫后才打開止水夾,這樣操作的原因是更準(zhǔn)確地得到氧氣的含量;
(2)集氣瓶中紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】
第二小組同學(xué)查閱資料得知:當(dāng)溫度達(dá)到40℃時白磷就能在空氣中燃燒.五氧化二磷會刺激人的呼吸道,影響健康.于是他們將試管的容積分成五等份,做好標(biāo)記.在試管中加入一小塊(足量)白磷,用橡皮塞塞緊試管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒.待白磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中(如圖B),并在水中將橡皮塞取下.
此裝置的優(yōu)點(diǎn)是(任寫一點(diǎn))測定結(jié)果更準(zhǔn)確,能夠減少空氣污染.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.木炭在氧氣中比空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
D.蠟燭在空氣中燃燒時,有明亮的火焰,火焰分為三層

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.生活中有關(guān)的水屬于純凈物的是(  )
A.河水B.自來水C.蒸餾水D.飲用純凈水

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科目: 來源: 題型:多選題

4.下列做法對保護(hù)建湖縣城環(huán)境無益的是( 。
A.城內(nèi)的化工廠遷移到城外的工業(yè)園區(qū)內(nèi)
B.大力提倡家長使用私家車接送學(xué)生,贏得更多的學(xué)習(xí)時間
C.研究開發(fā)“綠色化學(xué)”工藝,使原料完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物
D.生活區(qū)內(nèi)的垃圾分類存放、回收、處理

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖1是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)標(biāo)號為①的儀器名稱是長頸漏斗;其作用是反應(yīng)時加入液體試劑,若改為分液漏斗其好處是控制液體的滴加速度,從而控制反應(yīng)速率.②的儀器的名稱是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,寫出該反應(yīng)的表達(dá)式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳則氣體從a端進(jìn)入,檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條放在b管口,若熄滅,則已經(jīng)收集滿.
(3)將制得的二氧化碳?xì)怏w依次通過如圖2所示的裝置,寫出A、B兩裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論.
A裝置的現(xiàn)象是紫色石蕊變?yōu)榧t色;
由B裝置中現(xiàn)象得出二氧化碳的性質(zhì)有CO2不可燃不支持燃燒、CO2密度大于空氣的密度.
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時選用A作為發(fā)生裝置,指出此裝置中存在的錯誤沒有在試管口塞一團(tuán)蓬松的棉花,寫出該反應(yīng)的表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置.用此方法收集氧氣最適宜的時刻是導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生時.
(5)注射器可用于檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端處.
②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動注射器的活塞,觀察到長頸漏斗下端管口處有氣泡產(chǎn)生,表示裝置B的氣密性良好.
(6)兩位同學(xué)通過查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,氨氣可通過加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物而得到,你認(rèn)為她們選擇制取氨氣的發(fā)生裝置是A收集裝置是E(或F)(從圖中選擇字母填空).

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科目: 來源: 題型:填空題

2.在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母)
A.冰水混合物B.氨氣 C.鎂  D.碳酸氫銨 E.潔凈的空氣F.氧化銅.
①無色有刺激性氣味的氣體是B;
②可作化肥的白色固體D;
③在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光的是C;
④屬于混合物的是E.

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科目: 來源: 題型:多選題

1.下列說法錯誤的是( 。
A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,該過程屬于分解反應(yīng)
B.二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應(yīng),因此應(yīng)合理使用化石燃料
C.進(jìn)入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火試驗(yàn),是因?yàn)槎趸加卸?/td>
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯誤的是( 。
A.用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量
B.檢查裝置氣密性時,先用手捂住試管一會兒,再將導(dǎo)管伸入燒杯內(nèi)水中
C.給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱
D.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時,先加石灰石,后加稀鹽酸

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科目: 來源: 題型:填空題

19.輸氧是醫(yī)療搶救中的重要方法.輸氧時要控制氧氣的輸出速率.請利用圖示儀器,組裝一套可觀察到氧氣輸出速率的裝置,應(yīng)選用的儀器序號是①⑤,裝有少量水的該套裝置應(yīng)從e(填字母)導(dǎo)氣管輸入氧氣,通過觀察水中氣泡冒出的速度即可知道氧氣的輸出速率.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.放有一瓶用排水法收集好的氣體,由此你可推測該氣體具有的性質(zhì)是:
①不易溶于水或不溶于水;②密度比空氣大.

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同步練習(xí)冊答案