相關(guān)習(xí)題
 0  151670  151678  151684  151688  151694  151696  151700  151706  151708  151714  151720  151724  151726  151730  151736  151738  151744  151748  151750  151754  151756  151760  151762  151764  151765  151766  151768  151769  151770  151772  151774  151778  151780  151784  151786  151790  151796  151798  151804  151808  151810  151814  151820  151826  151828  151834  151838  151840  151846  151850  151856  151864  211419 

科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.寫出該反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.實驗結(jié)束時,丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水集氣法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進行了如下探究:
【提出猜想】
猜想I:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
【實驗驗證】同學(xué)們分成兩組,分別進行下列實驗:
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想Ⅰ和Ⅲ錯誤.
第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實驗方法是把帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃
【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢.但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快.請說明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑,為什么?不是,加了高錳酸鉀之后,產(chǎn)生氧氣速度加快是因為高錳酸鉀分解也會產(chǎn)生氧氣,同時產(chǎn)生的二氧化錳對氯酸鉀的分解起催化作用.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.某興趣小組的同學(xué)做如圖1的實驗探究分子的運動.回答下列有關(guān)問題.

(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,液體不變色,再向其中滴加濃氨水,發(fā)現(xiàn)液體變成紅色.由實驗Ⅰ得出的結(jié)論是水不能使酚酞試液變色,氨水能使酚酞試液變紅色.
(2)實驗Ⅱ(如圖1甲所示)燒杯B中的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是濃氨水中的氨氣分子是不斷運動的,當運動到B中時,和水結(jié)合成氨水,從而使酚酞試液變紅色.
(3)為使實驗結(jié)論準確可靠,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗Ⅲ(如圖1乙所示)作為對比實驗.你認為有無必要?理由是:沒有必要,這是因為實驗Ⅰ中已經(jīng)證明水不能使酚酞試液變紅色
(4)圖2是上面的拓展實驗:在濾紙上每隔1.5~2cm處滴一滴酚酞試液,并在試管口塞上脫脂棉花,用滴管吸取濃氨水,在試管口的脫脂棉花上滴10~15滴,則試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是濾紙條上的酚酞試液從右向左依次變紅,若實驗中觀察到脫脂棉變紅色而濾紙條無現(xiàn)象的原因:濾紙上滴加的是濃氨水,脫脂棉上滴加的是酚酞試液.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是( 。
A.
 加熱燒杯中液體
B.
 放置洗凈的試管
C.
將鋅粒放入試管
D. 
  嗅聞氣體氣味

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

8.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,下列說法錯誤的是( 。
A.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上
B.導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,立即收集氧氣
C.停止加熱時,先移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈
D.加熱時,先預(yù)熱,后固定加熱

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
C.磷在空氣中燃燒、劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量白色煙霧
D.硫在空氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.食醋B.液態(tài)氮C.空氣D.礦泉水

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

5.某反應(yīng)的微觀模擬圖示如下,通過比較、歸納,回答下列問題:
(1)請寫出一個符合該微觀模擬圖示的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)模擬圖示能反應(yīng)出分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中能否在分;
(3)該變化的生成物中兩物質(zhì)質(zhì)量的最簡整數(shù)比為(m+2n):m.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

4.某工廠用赤鐵礦石冶煉含雜質(zhì)4%的生鐵630t,假設(shè)在冶煉過程中共損失10%的鐵元素,則理論上需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石的質(zhì)量是( 。
A.1200tB.1080tC.960tD.840t

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

3.寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達式并回答有關(guān)問題:
①紅磷燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;;
②鐵絲在氧氣里燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
③木炭燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
④加熱紫暗紫色固體制取氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
⑤加熱固體混合物制氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
上述反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是(4)(5).(填序號)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

2.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖回答:

(1)表示陽離子的粒子是(填序號,下同)C
(2)表示稀有氣體粒子的是A
(3)表示同一種元素的不同粒子的是BC
(4)化學(xué)反應(yīng)中容易得電子的是D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案