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科目: 來源: 題型:選擇題

10.水是重要的資源,下列說法正確的是( 。
A.淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B.加入活性炭可以降低井水的硬度
C.使用明礬可以清除水中的異味和顏色
D.生活中“一水多用”可以節(jié)約水資源

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列不屬于緩慢氧化的是( 。
A.白紙變黃B.呼吸作用C.鋼鐵生銹D.蠟燭燃燒

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列對燃燒現(xiàn)象的描述,錯誤的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙
B.木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白光,放出二氧化碳氣體
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出強光,生成白色固體

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列現(xiàn)象中,不能證明空氣存在的是( 。
A.空瓶倒立水中,水不能進入瓶中B.太陽照在桑乾河上
C.用打氣筒向自行車內(nèi)胎里充氣D.疾風知勁草

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科目: 來源: 題型:填空題

6.寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學式:
(1)澄清的石灰水Ca(OH)2
(2)醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液KMnO4
(3)0.9%的氯化鈉注射液NaCl(俗稱生理鹽水)
(4)38°“蒙山王”白酒C2H5OH
(5)硫酸溶液H2SO4
(6)鋅與硫酸恰好完全反應(yīng)后的溶液ZnSO4

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科目: 來源: 題型:解答題

5.實驗室欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的食鹽溶液,回答下列問題:
(1)需要純凈的氯化鈉2.5克,水47.5克.
(2)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的食鹽溶液時,操作步驟是:計算、稱量、量取、溶解;
(3)請分別說明A、B操作對實驗結(jié)果的影響,并改正:
A操作導致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”),正確的操作是天平右盤放砝碼,左盤放藥品;
B操作導致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”),正確的操作是視線要與凹液面的最低處保持水平.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.請你各舉出一個實例,說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯誤的.
①溶液一定是無色的.實例硫酸銅溶液.
②溶液中的溶質(zhì)一定是固體.實例氯化氫氣體(或酒精).

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.欲將80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液增濃至20%,可采用的方法是( 。
A.向其中加入20g硝酸鉀B.向其中加入10g硝酸鉀
C.倒掉40g10%的硝酸鉀溶液D.蒸發(fā)掉36g水

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.將氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)部分水(恒溫),析出晶體前后不變的是( 。
A.溶液的質(zhì)量B.溶質(zhì)的質(zhì)量
C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)D.溶劑的質(zhì)量

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.不用其它試劑,下列物質(zhì)的溶液(1)氫氧化鈉(2)硫酸鎂(3)硝酸鋇(4)硫酸銅(5)氯化鉀被鑒別出先后順序為( 。
A.(1)(2)(3)(4)(5)B.(2)(3)(1)(4)(5)C.(4)(1)(3)(2)(5)D.(3)(4)(1)(2)(5)

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