4．現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A+B→C，若將8gA和7gB在一定條件下充分反應(yīng)后，容器中物質(zhì)為混合物，則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為（　�。�

A．

等于15g

B．

不小于15g

C．

小于15g

D．

不大于15g

3．下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是（　�。�

	A．	CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
	B．	木炭具有還原性可以將氧化銅中的銅還原出來
	C．	在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
	D．	鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學(xué)性質(zhì)活潑

2．下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�

	A．	10g水受熱變成10g水蒸氣
	B．	紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
	C．	5g蔗糖溶于95g水中，總質(zhì)量為100g
	D．	100g高錳酸鉀受熱分解所得固體的質(zhì)量為100g

1．某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測定”實驗的基礎(chǔ)上，改進了教材中的實驗，設(shè)計出如圖所示的實驗裝置．
【查閱資料】：
①白磷和紅磷組成元素相同．白磷燃燒所需的最低溫度是40℃，而紅磷需要240℃．
②紫色石蕊溶液是一種酸堿指示劑，酸性物質(zhì)的溶液能使紫色石蕊溶液變紅．
【實驗步驟】：
①如圖所示連接儀器，檢查裝置的氣密性良好．
②在集氣瓶里裝入適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷，在酒精燈上把玻璃棒下端加熱后，立刻將集氣瓶上的三孔膠塞塞緊．
③迅速將預(yù)熱過的玻璃棒按下與白磷接觸．觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
④待白磷燃燒完畢，將集氣瓶稍加振蕩，白煙消失．
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，打開止水夾，量出集氣瓶中水的體積為b，整個集氣瓶的體積為c．
⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
根據(jù)以上實驗信息，回答下列有關(guān)問題：
（1）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品中白磷的用量應(yīng)保證先下降后上升．
（2）若實驗非常成功，請寫出a、b、c三個數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個等式關(guān)系c+4a=5b或[b-a=$\frac{1}{5}$（c-a）]．
（3）小組成員小張對“實驗前向集氣瓶內(nèi)裝入適量a體積的水”不理解．咨詢組長小明后，他終于明白加入水的作用，其一是防止瓶內(nèi)氣體受熱膨脹而外泄；其二是加快反應(yīng)后瓶內(nèi)氣體的冷卻速度．
（4）小組成員小紅無意間發(fā)現(xiàn)，向b體積水中滴加幾滴紫色石蕊溶液，溶液會變成紅色．請你對“變紅”現(xiàn)象的原因提出大膽地猜想可能是白磷燃燒生成的五氧化二磷溶于水，導(dǎo)致溶液顯酸性（或五氧化二磷與水反應(yīng)生成酸）．
（5）①燃燒匙中所盛物質(zhì)能否用木炭來替代否，理由是木炭燃燒生成二氧化碳是氣體，瓶內(nèi)的壓強沒有明顯的改變．
②某位同學(xué)實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣含量低于21%的體積數(shù)，實驗中可能存在的原因（紅磷的量已經(jīng)足量）：紅磷的量不足．裝置漏氣．

20．將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C放入雙氧水中也產(chǎn)生無色氣體B．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．回答：
（1）寫出名稱：A高錳酸鉀C二氧化錳寫出化學(xué)符號：BO₂  FCO₂
（2）用符號或文字表達式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類型：
①由A加熱生成B的表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
②黑色固體C放入雙氧水中也產(chǎn)生無色氣體B的表達式雙氧水$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

19．有下列物質(zhì)：①氧氣；②潔凈的空氣；③干凈的海水；④液氮；⑤可口可樂；⑥稀有氣體；⑦五氧化二磷；⑧呼出的氣體；⑨二氧化碳體；⑩冰水混合物，其中屬于純凈物的是①④⑦⑨⑩（填序號，下同）；屬于混合物的是②③⑤⑥⑧（提示：多填少填都沒有分）

18．寫出下列反應(yīng)的符號表達式和基本反應(yīng)類型．（注意：反應(yīng)條件）
①磷在氧氣中燃燒：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅；化合反應(yīng)
②硫在空氣中燃燒：S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂；化合反應(yīng)
③鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；化合反應(yīng)
④加熱氯酸鉀制取氧氣（用二氧化錳做催化劑）：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；分解反應(yīng)
⑤加熱氧化汞生成汞和氧氣：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O₂↑；分解反應(yīng)．

17．在氧氣中分別點燃下列物質(zhì)：①木炭、②硫、③磷、④細(xì)鐵絲．用序號填空．
（1）能發(fā)出白光的是①．
（2）能產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰的是②．
（3）生成物在常溫下只有氣體的是①②． 
（4）能生成有刺激性氣味氣體的是②．
（5）有很濃的白煙生成的是③．
（6）生成物無色無味且能使澄清石灰水變渾濁的是①．
（7）能生成白色固體的是③．
（8）能生成黑色固體的是④．
（9）常溫下是淡黃色固體的是②．

16．將一種黑色固體A和一種無色液體B混合，生成無色無味氣體C，加熱紫黑色固體E 同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星木條復(fù)燃．將銀白色固體D放入盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成黑色固體F，并放出熱量．
（1）試判斷A～F各為何種物質(zhì)？寫出化學(xué)式或名稱：
A二氧化錳  　B過氧化氫溶液   C氧氣
D鐵 　E高錳酸鉀   F四氧化三鐵
（2）寫出D、F反應(yīng)的文字表達式多余空、鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

15．如圖所示“錯誤操作”與“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�

A．

標(biāo)簽受損

B．

受熱儀器破裂

C．

溶液蒸不干

D．

讀數(shù)不正確