15．小煜通過(guò)學(xué)習(xí)知道：Na₂CO₃、NaHCO₃均能與鹽酸反應(yīng)，Na₂CO₃溶液還能與石灰水反應(yīng)．
【產(chǎn)生疑問(wèn)】NaHCO₃溶液也能與石灰水發(fā)生反應(yīng)嗎？如果能反應(yīng)，生成物可能是什么？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小煜將NaHCO₃溶液與石灰水混合，結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀，已知Ca（HCO₃）₂能溶于水，碳酸氫鹽在堿溶液中會(huì)生成碳酸鹽．該白色沉淀是CaCO₃（或碳酸鈣），證明NaHCO₃溶液與Ca（OH）₂溶液也能發(fā)生反應(yīng)．為了進(jìn)一步了解生成的含鈉化合物有哪些，繼續(xù)探究：
【作出猜想】①只有NaOH；②有Na₂CO₃和NaOH；③只有Na₂CO₃．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
步驟1：取少量上述實(shí)驗(yàn)后的上層清液于試管中，再滴加足量的CaCl₂溶液（中性），觀察到產(chǎn)生白色沉淀，由此可知生成的含鈉化合物一定含有Na₂CO₃；
步驟2：將步驟1中反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，往濾液中先加幾滴酚酞溶液，再滴加足量的稀鹽酸，觀察到溶液顏色變化情況為溶液先由無(wú)色變紅色，然后由紅色變無(wú)色，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)氣泡產(chǎn)生，由此可知猜想②成立．
【拓展提高】若步驟1中未出現(xiàn)白色沉淀，則此時(shí)NaHCO₃溶液與Ca（OH）₂溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+NaHCO₃═CaCO₃↓+NaOH+H₂O．

14．如圖中的六個(gè)圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì)，藍(lán)色溶液A與C反應(yīng)能生成兩種沉淀，B為氧化物，C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑．用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，用兩圓相切或“-”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出六種物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式：
A：CuSO₄；B：H₂O； D：NaOH．
（2）C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（OH）₂+H₂SO₄=BaSO₄↓+2H₂O．
（3）E與F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為（溶液中）產(chǎn)生（大量）氣泡．

13．據(jù)物理學(xué)家組織網(wǎng)2014年4月4日?qǐng)?bào)道，NIST-F2是目前世界上最精確的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，NIST-F2是用一種鍶（Sr）原子“噴泉”來(lái)確定1秒的精確時(shí)長(zhǎng)．元素Sr形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．
（1）Sr屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）圖1中所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr²⁺．
（3）圖2表示的微粒中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是A、C（填序號(hào)，下同），與Sr化學(xué)性質(zhì)相似的是B．

12．關(guān)于如表事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�

選項(xiàng)	事實(shí)	解釋
A	10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL	分子之間有間隔
B	稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似也存在差異	溶液中都含有H+，也存在不同的SO42-，Cl-
C	氟、氯元素化學(xué)性質(zhì)相似	化學(xué)反應(yīng)中每個(gè)原子都易得1個(gè)電子
D	化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用	硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．牙膏是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型有很多，如CaCO₃、Al（OH）₃、SiO₂或這些物質(zhì)的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分．
【提出問(wèn)題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO₃？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)方案】
①取少量牙膏于試管中，加入過(guò)量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有碳酸根離子；
②取實(shí)驗(yàn)①中的溶液，加入草酸銨【（NH₄）₂C₂O₄】溶液，生成白色沉淀--草酸鈣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（NH₄）₂C₂O₄+CaCl₂=CaC₂O₄↓+2NH₄Cl．
【提出問(wèn)題2】該牙膏中CaCO₃的含量是多少？
【實(shí)驗(yàn)裝置】

【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）按如圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤，改正為C裝置中進(jìn)氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可；
（2）重新連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；
（3）在B 裝置中加入牙膏樣品8.00g；
（4）關(guān)閉 K₁，打開(kāi)  K₂（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B 中不再產(chǎn)生氣泡，停止滴加鹽酸；
（5）關(guān)閉K₂，打開(kāi)K₁，緩緩?fù)ㄈ肟諝�，至C 中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C 裝置中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量；
（7）重復(fù)實(shí)驗(yàn)．（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，且其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．）
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn)，3 次數(shù)據(jù)記錄如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	實(shí)驗(yàn)1	實(shí)驗(yàn)2	實(shí)驗(yàn)3
C 裝置中沉淀質(zhì)量（g）	3.93	3.94	3.95

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）上述數(shù)據(jù)能否由托盤(pán)天平測(cè)得？不能．
（2）若沒(méi)有A 裝置，則測(cè)定結(jié)果將偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）D 裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾．
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，計(jì)算該牙膏樣品中CaCO₃ 的含量是多少？寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程2g．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取平均值的意義在于減小偶然誤差（合理即可）．
（2）下列各項(xiàng)措施中，能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是c（填序號(hào)）．
a．在裝置A、B 之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b．在裝置B、C 之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶 c．緩緩滴加稀鹽酸．

10．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）利用如圖所示裝置，采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是BCD．
A．用①③制取氧氣  B．用②⑤制取氧氣  C．用②④制取二氧化碳   D用②⑤制取氫氣
（2）若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀在裝置①中制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）小波同學(xué)將裝置②進(jìn)行了改進(jìn)，如圖Ⅰ和Ⅱ． 實(shí)驗(yàn)室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳，銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為大理石（或石灰石），若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，其后果是制得的CO₂中混人H₂，使氣體不純；裝置Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品（或廢物利用、可獲得平穩(wěn)的氣流、控制反應(yīng)的速率等）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳可能混有氯化氫氣體．若要檢驗(yàn)二氧化碳中是否混有氯化氫，可選用以下試劑中的D（填字母序號(hào)）．
A．氫氧化鈉溶液     B．無(wú)色酚酞溶液         C．紫色石蕊溶液      D．硝酸銀溶液
（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱熟石灰和氯化銨固體混合物生成氨氣，反應(yīng)方程式Ca（OH）₂+2NH₄Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑；將濃氨水滴加到生石灰中能快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好是Ⅱ（選填裝置編號(hào)）．生石灰的作用有CaO和水反應(yīng)減少了溶劑，且溶于水放熱，降低了氨氣的溶解度，使氨水的揮發(fā)性增強(qiáng)．

9．如圖所示是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)
（1）在t₂℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液能通過(guò)降溫使其變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖莄．
（2）t₁℃時(shí)，用托盤(pán)天平稱取15g a物質(zhì)于一個(gè)燒杯中，再用量筒量取75mL水加入燒杯中充分?jǐn)嚢枞芙饧磩偤玫胊的飽和溶液．
①若量取水時(shí)仰視讀數(shù)，則所得溶液為不飽和溶液（填“飽和”、“不飽和”）；
②若稱取a物質(zhì)時(shí)a與砝碼位置放反了（10g以下用游碼），則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.25%．
（3）將t₁℃時(shí)a、b、c飽和溶液的溫度升高到t₂℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是C．    
A．a(chǎn)＞b＞c      B．c＞a=b      C．b＞a＞c          D．a(chǎn)=b＞c．

8．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題：
（1）居民家中的自來(lái)水一般需煮沸后方可飲用，煮沸可以達(dá)到的目的是AB（填字母序號(hào)）．
A．殺菌      B．降低水的硬度     C．除去固體雜質(zhì)
（2）“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．
（3）如圖物品中，屬于有機(jī)合成材料的是C．

（4）誤食重金屬鹽BaCl₂可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒． 你認(rèn)為飲用下列物質(zhì)也可以達(dá)到同樣的目的ACD（填字母）．
A．牛奶    B．果汁    C．蛋清    D．硫酸鈉溶液   E．稀硫酸．

7．如表提供的四組物質(zhì)符合圖示，相連物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)的是（　　）

	甲	乙	丙	丁
A	CO	O2	H2SO4	CuO
B	Mg	HCl	CuSO4	NaOH
C	KOH	SO2	NaOH	CuSO4
D	Na2CO3	Ca（OH）2	HCl	CaCl2

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

6．某課外活動(dòng)小組通過(guò)實(shí)踐調(diào)查得到下列一些結(jié)論，你認(rèn)為其中不科學(xué)的是（　�。�

	A．	使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”
	B．	稀土是儲(chǔ)量較少、不可再生的金屬資源
	C．	一種元素在同一化合物可以顯示不同的化合價(jià)
	D．	催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不會(huì)改變