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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在保持溫度不變的條件下,蒸發(fā)掉氯化鈉溶液中的部分水后,不可能發(fā)生變化的是( 。
A.溶質(zhì)的質(zhì)量B.溶液的質(zhì)量C.氯化鈉的溶解度D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明.以下對(duì)化學(xué)知識(shí)的梳理,完全正確的是( 。
A物質(zhì)的性質(zhì)與用途B安全知識(shí)
N2性質(zhì)穩(wěn)定-可作燈泡填充劑
乙醇具有可燃性-可作燃料
石墨很軟-可作電極
假酒中毒-由甲醛引起
煤礦爆炸-由瓦斯引起
假鹽中毒-由NaNO3引起
C元素與人體健康D日常生活經(jīng)驗(yàn)
缺維生素C-易引起壞血病
缺鈣-易骨質(zhì)疏松或得佝僂病
缺碘-易甲狀腺腫大
食品干燥劑-常用CuO
區(qū)別硬水和軟水-用肥皂水檢驗(yàn)
使煤燃燒更旺-把煤作成蜂窩狀
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列事實(shí)能證明在化學(xué)反應(yīng)中分子可分的是( 。
A.冷卻硝酸鉀的熱飽和溶液有硝酸鉀晶體析出
B.水蒸氣液化成水
C.水通電可以得到氫氣和氧氣
D.蔗糖放入水中不見了

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(WaterCooperation).我國(guó)紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的從新分配,不需興建水利工程
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
C.為了避免水體污染,農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥
D.將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.查閱資料發(fā)現(xiàn),氯化銨固體與亞硝酸鈉固體混合加熱也能制取氮?dú)猓磻?yīng)的化學(xué)方程式如下:NH4Cl+NaNO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+2H2O+N2↑.
利用此原理,靜香同學(xué)想粗略測(cè)定某氯化銨樣品中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).(樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng))實(shí)驗(yàn)步驟:(已知室溫時(shí),氮?dú)獾拿芏鹊扔?.25g/L.)
①按如圖連接儀器,檢查裝置氣密性.
②將0.6g樣品與足量NaNO2充分混合,并放入試管.在500mL規(guī)格的量筒內(nèi)裝滿水后倒扣在水槽內(nèi).
③充分加熱藥品,并收集氮?dú)猓?br />④反應(yīng)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,并保持裝置不動(dòng).
⑤等到實(shí)驗(yàn)儀器溫度降至室溫,將導(dǎo)管從量筒中取出.
⑥讀取量筒內(nèi)水的體積為276mL,進(jìn)行計(jì)算.
(1)利用圖示所用方法收集氮?dú)猓w現(xiàn)氮?dú)饩哂械獨(dú)獠蝗苡谒也慌c水反應(yīng)的性質(zhì).
(2)小夫同學(xué)認(rèn)為靜香同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)存在問(wèn)題,你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)反應(yīng)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,否則會(huì)發(fā)生倒吸.(若你支持小夫同學(xué)的觀點(diǎn)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由,若支持靜香同學(xué)的觀點(diǎn)不需再做其它說(shuō)明.)
(3)試根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算該樣品中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后1位)
(4)你認(rèn)為以下操作可能導(dǎo)致測(cè)定的氯化銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是AC(填寫序號(hào))
A.加熱藥品不充分 B.實(shí)驗(yàn)儀器沒有冷卻到室溫 C.讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.近年來(lái),乳酸成為人們研究的熱點(diǎn)之一,它在醫(yī)學(xué)、食品等工業(yè)中應(yīng)用前景廣闊,乳酸的化學(xué)式為C3H6Ox,已知其相對(duì)分子質(zhì)量為90,求:
(1)乳酸的化學(xué)式(C3H6Ox)中的x=3.
(2)乳酸分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比是1:2.(填最簡(jiǎn)單整數(shù)比)
(3)乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料.某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如圖:

回答下列問(wèn)題:
(1)用NaOH和Na2CO3除雜時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
(2)NaOH和Na2CO3如果添加過(guò)量了,可加入適量稀硫酸 (填名稱)除去.
(3)流程中“過(guò)濾”操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.其濾液的溶質(zhì)除了Na2SO4,還有NaCl(填化學(xué)式).該流程中“后續(xù)處理”的主要操作是:先將濾液蒸發(fā)濃縮,再降溫結(jié)晶.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.A-G是初中常見的物質(zhì).其中E為黑色固體.如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ECuO,GCuSO4
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化.B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)放出(“吸收”或“放出”)熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)室不用A與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取C,原因是反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水,包在CaCO3表面,阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行.
(4)寫出D→F的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(5)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.油罐著火發(fā)生爆炸,消防隊(duì)員用消防水龍頭對(duì)油罐連續(xù)噴水,數(shù)小時(shí)后火勢(shì)基本被撲滅,依據(jù)學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
點(diǎn)燃
(1)對(duì)油罐噴水的作用是使油的溫度降低到它的著火點(diǎn)以下,防止再次燃燒.
(2)假設(shè)汽油中某一成分用X表示,燃燒時(shí)只發(fā)生如下反應(yīng):X+5O2═3CO2+4H2O,推斷X的化學(xué)式為:C3H8

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.某建筑物的建設(shè)體現(xiàn)了環(huán)境理念.
(1)大樓的屋頂用到以下材料:a.玻璃;b.鋁板;c.塑料.其中屬于合成材料的是c(填字母).
(2)下列做法能體現(xiàn)“低碳、環(huán)!崩砟钍莂bc(填字母).
a.采用鏤空設(shè)計(jì),提高采光率       b.顯示屏采用LED節(jié)能
c.屋頂防水材料選用光反射率大的新型塑料代替瀝青油氈
(3)大樓使用鋼架結(jié)構(gòu):①鋼屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”);
②鋼鐵與氧氣(空氣)和水接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面采用在鋼鐵表面噴涂油漆方法可以防止鋼鐵生銹.
③回收廢鋼鐵的目的是a(填字母)a.節(jié)約金屬資源;b.防止鋼鐵生銹.

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同步練習(xí)冊(cè)答案