8．下列敘述中，正確的是（　�。�

	A．	溶液是由一種溶質(zhì)和溶劑組成的混合物
	B．	液態(tài)空氣不是混合物
	C．	凡是均一透明的液體就是溶液
	D．	將少量高錳酸鉀放入水中，得到的深紫色液體是溶液

7．根據(jù)如圖所示的制取氧氣的裝置回答問題：

（1）寫出儀器①的名稱：酒精燈．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用①高錳酸鉀②過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認(rèn)為其中相對較好的方法是②（填序號(hào)），其理由是不需加熱，節(jié)約能源（答一點(diǎn)即可）．

6．小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究：
（1）如圖1所示，在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表：

	氫氧化鈉溶液	氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液	藍(lán)色	藍(lán)色

（2）回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（3）二氧化硫（SO₂）與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O．
（4）如圖2所示，在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯紅色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止，說明溶液呈中性．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H₂O反應(yīng)類型復(fù)分解反應(yīng)；由此可知：中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H⁺和OH^-反應(yīng)生成H₂O．
（5）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)．（任寫兩點(diǎn)）
①都能使酸堿指示劑變色；
②堿能與酸性氧化物反應(yīng)生成鹽和水．

5．下列有關(guān)溶液的說法正確的是（　�。�

	A．	某溫度下兩種不同物質(zhì)的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則這兩種物質(zhì)的溶解度一定相同
	B．	在一定溫度下，同一種溶質(zhì)其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比不飽和溶液的大
	C．	均一、穩(wěn)定的液體不都是溶液．碘酒是純凈物，所以不是溶液
	D．	溶液中溶質(zhì)可以是一種或多種．溶液長期放置后，會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象

4．水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣．某課題組同學(xué)為驗(yàn)證水煤氣的成分，做了以下準(zhǔn)備：
（一）資料收集：
①H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O  
②CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂
③無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色
（二）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置

請分析上面信息后回答：
①你認(rèn)為驗(yàn)證水煤氣中各成分的順序依次是H₂O、CO₂、H₂、CO；
②裝置C的目的是吸收二氧化碳?xì)怏w，裝置D的作用是除去水蒸氣；
③裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是反應(yīng)物由黑色變成紅色；
④實(shí)驗(yàn)中兩次用到裝置A，其目的分別是驗(yàn)證水煤氣含有水蒸氣，通過驗(yàn)證生成物中有水蒸氣來證明水煤氣中含有氫氣．

3．有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g，加熱使之反應(yīng)，待反應(yīng)至不再有氣體生成后，將試管冷卻、稱量，得到剩余固體16.9g．求：
（1）寫出氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（2）制取氧氣的質(zhì)量是9.6g？（根據(jù)質(zhì)量守恒定侓求）
（3）若12.25g氯酸鉀完全分解能產(chǎn)生多少克氧氣？（五個(gè)步驟）

2．閩西蘊(yùn)藏著豐富的石灰石資源．現(xiàn)取石灰石樣品12克，加入50克稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)），最后稱得物質(zhì)得總質(zhì)量為57.6克，計(jì)算
（1）生成二氧化碳多少克； 
（2）石灰石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

1．在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)．他向包有過氧化鈉（Na₂0₂）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．小蔡很感興趣，于是，他和同學(xué)們進(jìn)行探究．
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成  ②反應(yīng)過程中可能有熱量放出
【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
（1）打開如圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說明生成的氣體是氧氣．
（2）實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：過氧化鈉和水反應(yīng)是放熱反應(yīng)，使吸濾瓶內(nèi)氣體體積膨脹
實(shí)驗(yàn)二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
（1）小張猜想另一種物質(zhì)是Na₂CO₃，小蔡認(rèn)為不可能．小蔡的依據(jù)是：質(zhì)量守恒定律．
（2）小蔡取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色．說明反應(yīng)后所得的溶液呈堿性，這是因?yàn)樯�成一種堿性物質(zhì)的緣故．
【表達(dá)】由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑．

20．CaCO₃廣泛存在于自然界，是一種重要的化工原料．某種大理石除主要成分為CaCO₃外，還有少量的硫化物．某同學(xué)用這種大理石和稀鹽酸反應(yīng)，開展以下探究：
【查閱資料】
資料：已知碳酸鈣與鹽酸的復(fù)分解反應(yīng)可自發(fā)進(jìn)行．在常溫下，測得濃度均為a%的下列六種溶液的pH大小情況：

溶質(zhì)	H2SO4	HCl	H2S	H2CO3	HClO
pH	小→大

表中pH大小情況揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律，即較強(qiáng)酸發(fā)生類似反應(yīng)可以生成較弱酸．下列反應(yīng)均能發(fā)生，其中不符合該規(guī)律的是D（填字母）．
A、H₂SO₄+2NaHCO₃=Na₂SO₄+2H₂O+2CO₂↑       B、2HCl+CaS=CaCl₂+H₂S↑
C、CO₂+H₂O+Ca（ClO）₂=CaCO₃↓+2HClO        D、H₂S+CuSO₄=H₂SO₄+CuS↓
【實(shí)驗(yàn)探究】小茜同學(xué)用這種大理石和鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了得到純凈的二氧化碳，設(shè)計(jì)了如下裝置，請你分析：

（1）制備的CO₂氣體中，可能含有的雜質(zhì)是HCl、H₂S、和水蒸氣；
（2）上述裝置中，NaHCO₃溶液可以吸收HCl、H₂S等酸性氣體；
（3）B裝置的干燥劑不能用生石灰的原因是氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)．

19．等質(zhì)量的H₂、O₂、N₂所含分子數(shù)最多的是H₂，各取它們的一個(gè)分子，則質(zhì)量大小的排列順序?yàn)镺₂＞N₂＞H₂．