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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化.其中    表示氧原子、  表示碳原子,則:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;
該反應(yīng)中各反應(yīng)物、生成物微粒數(shù)目比為2:1:2.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.有下列八種物質(zhì):①水蒸氣  ②鐵粉  ③空氣  ④氧化鋁  ⑤食鹽水  ⑥高錳酸鉀  ⑦紅磷  ⑧氯化鉀.其中
(1)屬于混合物的是(填序號(hào))③⑤,
(2)屬于單質(zhì)的是(填化學(xué)式,下同)Fe、P,
(3)屬于化合物的是H2O、Al2O3、KMnO4、KCl,
(4)屬于氧化物的是H2O、Al2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.回答下列問(wèn)題:
(1)用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列各空格:
①鈣元素Ca;
②2個(gè)亞鐵離子2Fe2+;
③氮的某種氧化物中氮元素的化合價(jià)為+1價(jià),該氧化物的化學(xué)式是N2O.
(2)在符號(hào)“2S2-”中:前面的系數(shù)“2”表示硫離子的個(gè)數(shù)為2;右上角的“2-”表示一個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)涉及到四種原子
B.該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物
C.示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是
D.該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都有沒(méi)有變化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.氫氣在空氣中點(diǎn)燃生成水,在此反應(yīng)中,氫氣、氧氣、水之間的質(zhì)量比為( 。
A.2:1:3B.2:1:2C.1:8:9D.8:1:9

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列由離子構(gòu)成的物質(zhì)是( 。
A.B.干冰C.氯化鈉D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.中國(guó)登山協(xié)會(huì)為了紀(jì)念我國(guó)首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登珠峰活動(dòng).阿旺扎西等一行登山運(yùn)動(dòng)員于今年5月21日13:40成功登頂.假如每名運(yùn)動(dòng)員沖項(xiàng)時(shí)消耗自帶的液氧4.8kg.求:
(1)4.8kg氧在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.43g/L)
(2)若在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,需要多少千克高錳酸鉀?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣[Ca10(PO46(OH)2]形式存在,其相對(duì)分子質(zhì)量為1 004.牛奶含鈣豐富又易吸收,且牛奶中鈣和磷比例合適,是健骨的理想食品.如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽上的部分文字.請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題:
(1)包裝標(biāo)簽上脂肪≥3.3g,是指100mL牛奶中,含脂肪的質(zhì)量至少為3.3g.那么一盒牛奶中含鈣至少0.28g(保留到0.01g).                                          
(2)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).39.8%(保留1位小數(shù)) 
(3)若人體每天至少需要0.6g鈣,且這些鈣有90%來(lái)自牛奶,則一個(gè)人每天至少要喝多少盒牛奶?2.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并實(shí)驗(yàn)其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖.若產(chǎn)生足量的二氧化碳?xì)怏w可供實(shí)驗(yàn)全部完成,試根據(jù)圖回答:

(1)瓶A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)瓶B中裝的澄清石灰水會(huì)變渾濁;反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(3)瓶C中的紫色石蕊試液變紅色;若向其中投入幾塊活性炭后石蕊試液變成無(wú)色,原因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕?br />(4)儀器D中放有高低不同的燃著的蠟燭,可看到的現(xiàn)象是下層火焰先滅,上層火焰后滅,
說(shuō)明二氧化碳具有不燃燒,不支持燃燒,密度比空氣密度大的性質(zhì)(答三點(diǎn)性質(zhì)).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn),取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按照下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答下列問(wèn)題:

①觀察到紙花的顏色變化是:
Ⅰ紙花為紅;Ⅱ不變色;Ⅲ紙花不變色;Ⅳ紙花為紅.
②該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明什么?稀鹽酸能使紫色石蕊變紅.
③該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?(用文字?jǐn)⑹觯┱f(shuō)明二氧化碳和水生成酸性物質(zhì).
④寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+H2O═H2CO3

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