11．下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（　　）

A．

P

B．

2H

C．

H2

D．

Hg

10．發(fā)射神舟六號飛船用的是長征Ⅱ（F）型火箭，該火箭的燃料是偏二甲肼[（CH₃）₂N₂H₂]，氧化劑是四氧化二氮（N₂O₄）．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

	A．	偏二甲肼由碳、氫和氮元素組成
	B．	偏二甲肼由碳原子、氫分子、氮分子組成
	C．	偏二甲肼由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構(gòu)成
	D．	四氧化二氮組成元素氮、氧的質(zhì)量比為1：2

9．下列是小明課堂筆記中記錄的有關(guān)化學用語，其中準確無誤的是（　�。�

	A．	氦氣的化學式：He2		B．	2個碳酸根離子：2CO3
	C．	氧化亞鐵的化學式：FeO		D．	鎂在空氣中燃燒：Mg+O2$\frac{點燃}{\;}$MgO2

8．鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料．
（1）工業(yè)上用一氧化碳冶煉鐵的化學方程式是3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（2）我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅，一角幣為鋁合金或不銹鋼．選擇鑄造硬幣的材料需要考慮的因素是AB（填字母序號）．
A．金屬的硬度
B．金屬的耐腐蝕性
C．金屬的導電性
（3）新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備的主要流程如圖所示．

①納米級鐵粉遇氧氣無需加熱就能燃燒，生成物的化學式為Fe₃O₄．
②高溫反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為FeCl₂+H₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl．反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通如入氮氣，目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時產(chǎn)生爆炸．
（4）某同學對X、銀、銅、鐵四種金屬混合物的成分進行探究，流程如下：

①四種金屬的活動性由強到弱的順序是Fe、X、Cu、Ag．
②固體丙的組成可能是Cu、Ag．
（5）古代有“曾青得鐵則化為銅”濕法煉銅法，若得到16Kg的銅，理論上需要鐵質(zhì)量是多少？

7．將二氧化碳和二氧化硫分別進行如下實驗（部分裝置已略），觀察到的實驗現(xiàn)象是：A與D現(xiàn)象接近；B與E現(xiàn)象相同：C與F現(xiàn)象差異很大，C仍為紅色，F(xiàn)紅色逐漸褪去．

（1）寫出B裝置內(nèi)有關(guān)的化學方程式．CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（2）闡述E裝置內(nèi)的實驗現(xiàn)象．
（3）說明鑒別二氧化碳和二氧化硫的方法．

6．下列是初中化學的3個實驗，按要求回答問題．

（1）說明實驗①的實驗原理．
（2）說明實驗②中熱水的作用是什么？
（3）實驗③所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)．

5．高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體．小明設(shè)計如圖實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物．
（1）說明試管尾部放一團濕棉花的目的是什么．
（2）產(chǎn)生的氣體是什么？
（3）充分反應(yīng)后，試管中剩余固體成分可能是Fe₂O₃或Fe₃O₄中的一種，請闡述鑒別的方法．

4．化學與文學有著不解之緣，請回答下列文學內(nèi)容中所蘊含著化學知識問題
（1）“遙知不是雪，為有暗香來”．
（2）真金不怕火煉．
（3）沒有金剛鉆，不攬瓷器活．

3．A～C是由H、O、C、Ca等元素組成的初中常見的物質(zhì)．
（1）A是有毒的氣體，則A的化學式是CO．
（2）B和C分別由兩種相同元素組成的液體，且在一定條件下可發(fā)生B→C，則B→C的化學方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

2．二氧化碳是重要的資源，具有廣泛的用途．
（1）二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料，其中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（2）一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成，其性質(zhì)差異的主要原因是分子構(gòu)成不同（用微粒知識解釋）．