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科目: 來源: 題型:選擇題

3.將一定質(zhì)量的鎂、鋁、鐵三種金屬的混合物與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,生成氫氣2g,則原混合物質(zhì)量不可能是( 。
A.18gB.24 gC.28  gD.50 g

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科目: 來源: 題型:解答題

2.在3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2X↑+4H2O反應(yīng)中:
(1)X的化學式為NO;
(2)HNO3中N元素的化合價為+5;
(3)Cu(NO32中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為2:3;
(4)上述各物質(zhì)中,直接由原子構(gòu)成的是銅;水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.下表是元素周期表的一部分:回答下列問題

(1)12號元素的元素名稱為鎂;  F元素的原子核中中子數(shù)是10.
(2)相對原子質(zhì)量為28.09的元素屬非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”);
O 與S元素化學性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同.
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A(填字母).
A.質(zhì)子數(shù)不同   B.相對原子質(zhì)量不同    C.中子數(shù)不同
(4)如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第三周期.
(5)分析上表中,原子序數(shù)從11-18的元素,你可總結(jié)出的一條規(guī)律是每一橫行元素從左向右排列可發(fā)現(xiàn)質(zhì)子數(shù)在依次增大.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列做法正確的是( 。
A.把實驗剩余的藥品倒入廢液缸
B.用藥匙取用食用鹽,再用同一藥匙直接取用碳酸鈉粉末
C.取用較多量液體藥品時,可直接向試管中傾倒
D.向試管中傾倒液體時,試管要直立

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科目: 來源: 題型:解答題

12.我們通過對“吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究實驗,試討論下列有關(guān)內(nèi)容:
(1)用排水法收集呼出氣體,說明呼出氣體在水中的溶解性較弱(填“強”或“弱”).
(2)比較呼出氣體與空氣中二氧化碳含量大小的方法是:向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中分別滴入數(shù)滴澄清石灰水,振蕩,均變渾濁,但前者用肉眼實驗時間內(nèi)幾乎觀察不到,而后者白色渾濁更明顯,說明呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣中的更多(填“多”或“少”).
(3)比較呼出氣體與空氣中氧氣含量大小的方法是:向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中分別放入燃著的木條,進行比較,燃著的木條在空氣中能持續(xù)燃燒,而在呼出氣體中木條變小或熄滅,說明呼出的氣體中氧氣含量比空氣中的少(填“多”或“少”).
(4)比較呼出氣體與空氣中水蒸氣含量大小的方法是:對著一塊干燥的玻璃片呼氣后,與另一塊放在空氣中的干燥玻璃片相比較,被呼氣的玻璃片上有一層水霧,而空氣中的沒有,說明呼出的氣體中含有較多(填“多”或“少”).

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科目: 來源: 題型:填空題

11.下列物質(zhì):①含CaO99%的生石灰      ②CaO剛好與水反應(yīng)的生成物   ③水銀   ④濃鹽酸   ⑤含鐵70%的三氧化二鐵,用編號填入下列空格:屬混合物的是①④,屬單質(zhì)的是③,屬化合物的是②⑤.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.(釣魚島是我國固有領(lǐng)土,釣魚島附近海域蘊藏著豐富的海底石油和天然氣,并且是我國東海靖漁場.我國福建,浙江和臺灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚請回答:
(1)釣魚島附近水域海底蘊藏的天然氣主要成分是CH4(填化學式),石油屬于混合物由氨基酸構(gòu)成(填“純凈物”或“混合物”)
(2)我國漁民在這一帶捕獲的魚類含有豐富的營養(yǎng)價值,魚肉是人體很好的由氨基酸構(gòu)成的營養(yǎng)素(由氨基酸構(gòu)成的營養(yǎng)素)來源,魚鱗中含有多種不飽和脂肪酸和豐富的多種微量礦物質(zhì),其中鈣,磷含量較高,此處鈣,磷是指元素(分子、原子、元素).
(3)海水中含有很多泥沙,取一杯渾濁的海水,若要使其變得澄清,所需要的操作方法為過濾;若要使其變成較純凈的水,需要的操作方法為蒸餾.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.某化學興趣小組向探究某一溫度下氯化鈉的飽和溶液的酸堿度.探究過程如下:
【猜想和假設(shè)】溶液的pH可能為:①pH<7;  ②pH=7;  ③pH>7.
【設(shè)計和實驗】要測定該溶液的酸堿度,除了要有正確的操作步驟外.還不能采用下列物質(zhì)中的C(填字母)來進行實驗.
A、pH試紙       B、紫色石蕊試液       C、酚酞試液
組內(nèi)同學進行了如下實驗:
甲同學:取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7;
乙同學:取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7;
丙同學:取pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7;
【評價與反思】三位同學中,操作正確的是甲同學.
指出其余兩位同學操作錯誤的地方:
①pH試紙在使用時不能先用水潤濕
②pH試紙不能直接浸入待測溶液中
【結(jié)論與分析】丙同學得出“凡是鹽溶液的pH都等于7”的結(jié)論.你認為該結(jié)論是否正確?如不正確,請舉一例說明:不正確,碳酸鈉屬于鹽但碳酸鈉溶液pH大于7.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖是實驗室制備氣體的常用裝置,請回答下列問題:

(1)A裝置中長頸漏斗必須伸入到液面以下的原因是:防止氣體從長頸漏斗逸出.
(2)請從以上裝置中選出實驗室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置AD或AF或BD或BF(填字母).
(3)用D裝置收集二氧化碳時,檢驗氣體收集滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶中口,若木條熄滅,證明已收集滿.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.選擇合適內(nèi)容的序號填空:
(1)下列物質(zhì)加入水中,能形成溶液的是c    
a.泥土    b.食用油    c.碳酸鈉
(2)下列物質(zhì)溶于水后,溫度降低的是a    
a.硝酸銨  b.氫氧化鈉  c.濃硫酸.

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同步練習冊答案