10．（釣魚島是我國固有領(lǐng)土，釣魚島附近海域蘊(yùn)藏著豐富的海底石油和天然氣，并且是我國東海靖漁場．我國福建，浙江和臺灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚請回答：
（1）釣魚島附近水域海底蘊(yùn)藏的天然氣主要成分是CH4（填化學(xué)式），石油屬于混合物由氨基酸構(gòu)成（填“純凈物”或“混合物”）
（2）我國漁民在這一帶捕獲的魚類含有豐富的營養(yǎng)價值，魚肉是人體很好的由氨基酸構(gòu)成的營養(yǎng)素（由氨基酸構(gòu)成的營養(yǎng)素）來源，魚鱗中含有多種不飽和脂肪酸和豐富的多種微量礦物質(zhì)，其中鈣，磷含量較高，此處鈣，磷是指元素（分子、原子、元素）．
（3）海水中含有很多泥沙，取一杯渾濁的海水，若要使其變得澄清，所需要的操作方法為過濾；若要使其變成較純凈的水，需要的操作方法為蒸餾．

分析 （1）根據(jù)甲烷、石油的組成分析回答；
（2）物質(zhì)的組成常用元素來描述；
（3）根據(jù)凈化水的措施過濾、蒸餾的原理分析回答．

解答 解：（1）天然氣主要成分是甲烷，化學(xué)式是：CH4；石油是由多種物質(zhì)組成混合物；
（2）魚鱗中含有多種不飽和脂肪酸和豐富的多種微量礦物質(zhì)，其中鈣，磷含量較高，此處鈣，磷是指元素；
（3）通過過濾除去海水中的不溶性雜質(zhì)，能使渾濁的海水變得澄清，若要使其變成較純凈的水，需要的操作方法為蒸餾．
故答為：
（1）CH4，混合物；
（2）由氨基酸構(gòu)成的營養(yǎng)素；元素；
（3）過濾，蒸餾．

點(diǎn)評 本題通過釣魚島是我國固有領(lǐng)土，既對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育，又考查了化學(xué)的基礎(chǔ)知識，難度不大，題型新穎．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．通過探究和比較各種氮肥、磷肥、鉀肥的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，我們可以歸納、總結(jié)出區(qū)分它們的方法．以下以鑒別氯化銨、碳酸氫銨、磷礦粉、氯化鉀、硫酸鉀五種化肥為例，簡述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
①觀察幾種物質(zhì)．一種是灰白色粉末，其余是白色晶體灰白色粉末為磷礦粉，其余為其它化肥．
②用鼻子扇聞．只有一種有強(qiáng)烈氨氣味．該物質(zhì)為碳酸氫銨．
③取少量剩余的三種白色晶體，分別加入熟石灰并研磨．其中一種有刺激性氣味該物質(zhì)為氯化銨．
④取少量剩余的兩種鉀肥溶于水，分別滴入氯化鋇溶液．一種產(chǎn)生白色沉淀
另一種無明顯現(xiàn)象．		有該現(xiàn)象的是硫酸鉀，
無明顯現(xiàn)象的是氯化鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，但鋁制的高壓電纜卻很耐腐蝕，說明原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．水是寶貴的自然資源，下列說法中正確的是（　　）
A．水在自然界中循環(huán)，取之不盡，用之不竭
B．水是常見的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D．自來水中只含有水分子，是一種純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．要將硝酸鉀的不飽和溶液變成飽和溶液，可以采用的方法有（寫2種）
加入硝酸鉀、蒸發(fā)水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O反應(yīng)中：
（1）X的化學(xué)式為NO；
（2）HNO3中N元素的化合價為+5；
（3）Cu（NO3）2中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為2：3；
（4）上述各物質(zhì)中，直接由原子構(gòu)成的是銅；水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某學(xué)習(xí)小組利用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時，忘記滴加酚酞試液，于是他們?nèi)》磻?yīng)后的溶液少許于試管中，向其中滴加了幾滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)試液為無色．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，同學(xué)們對反應(yīng)后的溶質(zhì)成分展開了探究．
【提出問題】反應(yīng)后的溶質(zhì)成分是什么？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【提出猜想】甲同學(xué)從反應(yīng)情況分析，溶液中除含少量酚酞外，溶質(zhì)可能有以下三種情況：①CaCl2；②CaCl2和HCl；③CaCl2和Ca（OH）2
【分析討論】乙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是稀鹽酸加入滴有酚酞的石灰水中，紅色褪為無色，說明溶液為中性或酸性，不可能有氫氧化鈣．
【實(shí)驗(yàn)探究】丙同學(xué)取反應(yīng)后的溶液倒入燒杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量，邊滴邊攪拌．實(shí)驗(yàn)后得出產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加碳酸鈉溶液體積之間的關(guān)系，如圖1所示．寫出實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象滴加碳酸鈉溶液，開始先產(chǎn)生氣泡，隨后才產(chǎn)生沉淀，溶液最終變紅色，

在0-V1段中主要發(fā)生反應(yīng)的方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O．
【得出結(jié)論】甲同學(xué)的猜想中，②（填序號）合理．
【反思討論】（1）學(xué)習(xí)小組結(jié)合圖象，分析了丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中燒杯內(nèi)溶液的變化．下列說法正確的是BC（填字母）．
A．氯化鈣的質(zhì)量先增大后減小    B．氯化鈉質(zhì)量逐漸增大，V2后不變
C．溶液質(zhì)量逐漸增大            D．Na2CO3溶液體積為V2時，溶液中有NaCl和CaCl2
（2）小組同學(xué)討論分析，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)溶液的pH隨著Na2CO3溶液體積的增加而發(fā)生改變，請你在圖2中幫他們繪制出隨著Na2CO3溶液體積的增加溶液pH的變化圖象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．隨著人們對酒駕危害認(rèn)識的加深，司法機(jī)關(guān)對于酒駕、醉駕的處罰將日趨加重．醉酒的原因是酒中含有的乙醇對人的神經(jīng)系統(tǒng)有刺激作用．交警對呼氣酒精檢驗(yàn)的原理是：
白酒是乙醇的水溶液，酒中的乙醇在微生物作用下能被氧化成乙酸．小剛家有一瓶密封存放的白酒，他想知道該白酒的組成情況，于是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問題】該白酒中的溶質(zhì)主要有哪些？
【查閱資料】
材料一：乙醇（C2H5OH），俗稱酒精，易溶于水，水溶液呈中性．在加熱條件下，可以把氧化銅還原為單質(zhì)銅．
材料二：乙酸（CH3COOH），又名醋酸，易溶于水，具有酸的通性．
【提出猜想】
猜想1：只有乙醇
猜想2：只有乙酸
猜想3：乙醇和乙酸．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量白酒于試管中，滴入幾滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液溶液變成藍(lán)綠色猜想1成立
②取少量白酒于試管中，滴入幾滴紫色石蕊試液石蕊試液不變色
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）操作①能否改為“將加熱后的表面有黑色氧化銅的銅絲插入盛有白酒的試管中”？不能，理由是乙酸也能使銅絲表面由黑色變?yōu)榧t色．
（2）K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+6．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．2014年5月1日長沙橘子洲恢復(fù)節(jié)假日燃放煙花活動，傳統(tǒng)煙花爆竹的主要成分是黑火藥．黑火藥由硫磺、木炭粉、硝酸鉀、氯酸鉀等成分組成．目前燃放的是環(huán)保煙花，請你判斷制作環(huán)保煙花會減少黑火藥中的硫磺（木炭粉、硝酸鉀）成分（任寫出一種成分）．你對橘子洲重新燃放煙花的看法是可以增添節(jié)日的氣氛，但是燃燒后能生成污染環(huán)境的物質(zhì)．

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同步練習(xí)冊答案