16．如圖所示為甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	40℃于，甲的溶解度大于乙的溶解度
	B．	20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
	C．	甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
	D．	20℃把，30 g甲物質(zhì)加入 100 g水中，充分溶解后所得浴液為飽和溶液

15．利用鋁合金代替鋁制鑰匙，主要利用鋁合金的（　　）

A．

密度小

B．

熔點低

C．

耐腐蝕

D．

硬度大

14．碳元素有金剛石、石墨和無定形碳等多種單質(zhì)，下列關(guān)于碳單質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	都是黑色固體
	B．	在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳
	C．	都能使紅墨水褪色
	D．	碳原子的排列方式都相同

13．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�

A．

潔凈的空氣

B．

糖水

C．

冰水混合物

D．

海水

12．如圖1為實驗室用于探究空氣中氧氣體積分數(shù)的常用裝置，請回答下列問題：

（1）寫出該裝置所用三種主要儀器的名稱．
（2）該實驗的主要現(xiàn)象是什么？
（3）在測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，紅磷是否能用木炭或硫代替？為什么？
（4）某同學(xué)在做該實驗時，所測得氧氣的體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$，那么可能的原因有哪些？裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻至室溫就打開止水夾（至少寫三條）
（5）該實驗后來瓶中剩余氣體主要為氮氣，請推測氮氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各一條．
（6）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是更環(huán)保，結(jié)果更準(zhǔn)確．

11．市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的．經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？
大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮氣．
（1）假設(shè)大明的猜想正確，請你用實驗方法證明．

驗證方法及操作	可能看到的現(xiàn)象	結(jié)論

（2）假如你是商家，你對食品包裝袋中的氣體有什么要求呢？（至少說出三點）
①無毒；②不與食物反應(yīng)；③廉價易得．
（3）事實證明在包裝袋中大多是氮氣，實際在空氣成分中可以做保護氣的還有二氧化碳等．

10．甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是：
①反應(yīng)物都有氧氣；②反應(yīng)條件為點燃．
（2）請再寫出一個符合該特點的反應(yīng)符號表達式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

9．某同學(xué)在做給試管中的物質(zhì)加熱時，試管發(fā)生了炸裂，試分析可能的原因（至少寫三條）．

8．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要將鐵絲繞成螺旋狀，原因是增大鐵絲與氧氣的接觸面積和增大鐵絲的受熱面積；還要在鐵絲下端系上一根火柴作用是引燃鐵絲待火柴臨近燒完時緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶，其理由是使鐵絲與氧氣充分接觸；觀察到鐵絲在氧氣中的燃燒時的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)，放出了大量的熱．

7．某同學(xué)用托盤天平稱量10.4g食鹽，（1g以下使用游碼）稱量結(jié)束后老師發(fā)現(xiàn)他把砝碼放在了左盤，那么該同學(xué)所稱食鹽的實際質(zhì)量為9.6g．