9．現(xiàn)代的白熾燈內(nèi)不變黑，是因為內(nèi)部充有（　　）

A．

氧氣

B．

空氣

C．

一氧化碳

D．

氮氣

8．下列能鑒別氧氣和空氣的是（　�。�

	A．	聞氣味		B．	觀察顏色
	C．	用帶火星的木條伸入瓶中		D．	將集氣瓶倒扣在水中

7．鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象錯誤的是（　�。�

A．

劇烈燃燒

B．

火星四射

C．

生成黑色固體

D．

生成四氧化三鐵

6．下列變化過程不包含緩慢氧化的是（　�。�

A．

動植物的呼吸

B．

酒和醋的釀造

C．

食物腐爛

D．

水的揮發(fā)

5．寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的基本反應(yīng)類型．
（1）高錳酸鉀受熱解：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)
（2）鐵在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；化合反應(yīng)．

4．下面是某些實驗中出現(xiàn)的問題，其原因可能是：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時，固體粉末進入了導(dǎo)管未在試管口塞一小團棉花．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶被炸裂未在瓶底放少量水或鋪一層細(xì)紗．

3．由于空氣中氧氣約占21%（按體積分?jǐn)?shù)計算），所以硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色的火焰，而在氧氣中燃燒則發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成了一種叫（填名稱）二氧化硫的氣體，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

2．根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì)，請將物質(zhì)填在空格內(nèi)．
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣．
（2）石灰水長期露置于空氣中，石灰水表面和底部均會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中含有二氧化碳．
（3）夏天，從冰箱取出瓶裝的飲料放在空氣中，外壁上出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有水蒸氣．

1．下列各項中不會引起大氣污染的是（　�。�

	A．	煤的燃燒		B．	飛機、汽車尾氣的排放
	C．	工業(yè)廢氣的任意排放		D．	植物的光合作用

20．根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出圖中儀器①的名稱錐形瓶；
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時，應(yīng)先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管．
（3）實驗室用D裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；當(dāng)觀察到氣泡從集氣瓶口向外冒出時，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是移出導(dǎo)管并蓋上玻璃片，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上．
（4）E裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從b端通入（填“a”或“b”）．
（5）下列五個示意圖是小敏完成實驗的主要操作過程．按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項操作得1分，滿分5分．實驗完畢后，小敏得3分，造成他失分的操作是②、④（填序號）．