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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.常溫中,下列物質(zhì)放在敞口容器中一段時(shí)間后,質(zhì)量明顯減少的是( 。
A.濃硫酸B.二氧化碳固體C.氫氧化鈉固體D.氯化鈉固體

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③.
(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱(chēng)是藥匙.
(3)稱(chēng)量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)圖,則稱(chēng)取的NaCl質(zhì)量為18.2g.

(4)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是163.8mL(水的密度為1g/mL).量取讀數(shù)時(shí),如圖視線(xiàn)角度正確的是D.(選填字母標(biāo)號(hào))

(5)稱(chēng)量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在實(shí)驗(yàn)室中可用如圖裝置來(lái)制取氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中儀器①的名稱(chēng)為分液漏斗,使用儀器①的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率和反應(yīng)的開(kāi)始與停止.
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置甲制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)裝置乙的主要作用是干燥氣體,該過(guò)程中氣體應(yīng)從b(填字母編號(hào),下同)端通入.
(4)若用裝置丙收集二氧化碳,則應(yīng)該從e端通入.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小
B.只有在t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度才相等
C.將t2℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,有晶體析出
D.t1~t3℃的乙物質(zhì)的飽和溶液中,t3℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法.下列推理正確的是( 。
A.鐵和銅均是金屬,鐵嫩與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
B.離子是帶電的粒子,則帶電的粒子一定是離子
C.點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸,則點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能發(fā)生爆炸
D.酸溶液的pH<7,所以pH<7的溶液一定是酸溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在“五水共治”行動(dòng)計(jì)劃中,某市將全力推進(jìn)城區(qū)“活水工程”建設(shè),加大臭水體治理力度,實(shí)現(xiàn)溝河水質(zhì)明顯提升,大幅改善城鄉(xiāng)水生態(tài)環(huán)境.下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( 。
A.工業(yè)污水必須處理達(dá)標(biāo)后再排放
B.使用淘米水澆花,澆菜可以節(jié)約用水
C.地球上儲(chǔ)水量豐富,但可被利用的淡水資源較少
D.利用沉降的方法可將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是(  )
A.
蒸發(fā)食鹽水
B.
取用固體
C.
稱(chēng)量氯化鈉
D.
收集氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng):試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,選用的氣體發(fā)生裝置是A(填裝置序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣(NH3),選用的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號(hào)).
(4)圖中的C、D、E三種裝置,均可用如圖F裝置代替,若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2、CO2從F裝置的b(填“a”或“b”,下同)導(dǎo)管口通入;若用F裝置進(jìn)行排水法收集O2,可先在F裝置中裝滿(mǎn)水,然后將O2從F裝置的a導(dǎo)管口通入.
(5)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變成紅色,加熱后溶液又變成紫色.用化學(xué)方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因:H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將一定質(zhì)量金屬X的粉末放入盛有Fe(NO32溶液的燒杯中,充分反映后溶液呈無(wú)色;繼續(xù)向燒杯中加入一定量的AgNO3溶液,待充分反應(yīng)后過(guò)濾,得淺綠色濾液和濾渣.根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析,以下結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.金屬活動(dòng)性順序:X>Fe>Ag
B.濾液中一定含有X的陽(yáng)離子和Fe2+
C.濾渣中一定含有Ag和Fe
D.向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,可能產(chǎn)生白色沉淀

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是( 。
A.Cl-、NO3-、K+、Na+B.SO42-、NO3-、K+、OH-
C.CO32-、SO42-、Mg2+D.NH4+、Cl-、OH-、K+

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