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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.從氧、碳、氫、氯、鈉、鐵中選擇元素組成常見物質(zhì)填空:
(1)A和B是常用的滅火劑,其化學(xué)式為H2O、CO2
(2)用如圖裝置:甲中盛有F的濃溶液,乙中盛有含酚酞的鹽E的紅色溶液,打開止水夾,丙中水流入丁,乙中有氣泡冒出.溶液變?yōu)闊o(wú)色,則E可能為NaOH或Na2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.甲烷(CH4)是天燃?xì)獾闹饕煞郑胰玻–2H2)又稱電石氣,工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫切割和焊接金屬.
(1)CH4屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
(2)寫出C2H2完全燃燒的化學(xué)方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O,該反應(yīng)放熱(填“放熱”或“吸熱”).
(3)比較所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大。篊H4<C2H2(填“<”、“=”或“>”).
(4)電石(CaC2)與水反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生電石氣,其反應(yīng)化學(xué)方程式為CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列各組物質(zhì),從左到右的排列順序中,沒(méi)有任何規(guī)律的是( 。
A.KClO3  KClO  Cl2  NaClB.HNO3  H2SO4  H3PO4  H4SiO4
C.Mg  Zn   Fe  CuD.NH3  CH4   HCl   CaO

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.蒸發(fā)8mL食鹽水至結(jié)晶不需要使用的儀器是( 。
A.試管B.蒸發(fā)皿C.酒精燈D.量筒

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.為了分析生鐵中鐵的含量,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究:取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng),并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖(見圖).(說(shuō)明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng))
(1)鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為73g.
(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)
(3)某同學(xué)列出了如下計(jì)算式:生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時(shí)所得溶液質(zhì)量=(73+6-a)g
小明對(duì)該計(jì)算式提出了質(zhì)疑,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤列式計(jì)算溶液質(zhì)量時(shí),未減掉不溶于水的雜質(zhì)的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無(wú)色溶液(如圖所示:A、B、C、D、E、F代表對(duì)應(yīng)的溶液).其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損.為此,他們做了如下探究:

【提出問(wèn)題】E溶液的成分是什么?
【初步判斷】根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放原則,E溶液不可能是①(填序號(hào)).
①酸;②堿;③鹽.
【提出猜想】猜想Ⅰ:NaOH溶液;猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;猜想Ⅳ:NaCl溶液(任寫一種).
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)為驗(yàn)證“猜想Ⅱ”是否正確,設(shè)計(jì)并完成如表所示實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色,對(duì)照比色卡,pH>7有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想Ⅱ正確
【分析與推理】
①完成“實(shí)驗(yàn)一”后,李成同學(xué)即認(rèn)為“猜想Ⅰ”正確,張平同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ”不一定正確,他的理由是因NaOH溶液變質(zhì)也會(huì)產(chǎn)生Na2CO3不合理.
②請(qǐng)寫出“實(shí)驗(yàn)三”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓.
【反思與評(píng)價(jià)】
經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)一”存在明顯操作錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是把pH試紙浸入待測(cè)液;觀察發(fā)現(xiàn)D、E試劑瓶的瓶塞是橡膠塞.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳(Mn)混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為:A、B、C,并設(shè)計(jì)了如圖流程:

(1)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳>B>C;
(2)金屬C是銀,操作a的名稱是蒸發(fā)結(jié)晶;
(3)已知A的硫酸鹽中A元素是+2價(jià),請(qǐng)寫出步驟①的反應(yīng)化學(xué)方程式Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑..

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.麻婆豆腐在清朝末年便被列為經(jīng)典名菜.其配料如表,此菜富含動(dòng)植物蛋白質(zhì)、鈣、磷、鐵、維生素及碳水化合物.具有溫中益氣、解毒潤(rùn)燥等功效.
原料:嫩豆腐、牛肉、青蒜苗
調(diào)料:郫縣豆瓣、菜油、鹽、花椒、豆豉、辣椒粉、鮮肉湯
(1)原料中提供蛋白質(zhì)較多的是牛肉等(填一種即可).
(2)此處鈣、磷、鐵主要指元素(填“單質(zhì)”“化合物”或“元素”),其中磷、鐵的元素符號(hào)是P、Fe.
(3)將生石膏(CaSO4•2H2O)放進(jìn)火中烙燒是制作石膏豆腐的一個(gè)關(guān)鍵工序.生石膏加熱至163℃,失去結(jié)晶水變成熟石膏硫酸鈣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaSO4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaSO4+2H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.近幾個(gè)月來(lái),高致病性禽流感在世界各地仍然時(shí)有發(fā)生,為防止疫情蔓延,必須迅速進(jìn)行隔離,并對(duì)受禽流感病毒污染的禽舍、工具等進(jìn)行消毒.資料顯示:禽流感病毒在高溫、堿性環(huán)境(如氫氧化鈉溶液)、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差.請(qǐng)回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)屬于鹽(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)用加熱高錳酸鉀熏蒸消毒禽舍,寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)以下對(duì)受污染工具的消毒方法可行的是AC(填序號(hào)).
A.用NaOH溶液浸泡;          B.用水沖洗即可;        C.用NaClO溶液浸泡;
(4)配制消毒用的1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)2%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c20g.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”.地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3
(1)已知FeTiO3中鈦的化合價(jià)為+4價(jià),則鐵的化合價(jià)為+2價(jià).
(2)冶煉金屬鈦時(shí),先將鐵鐵礦石轉(zhuǎn)化為TiCl4,TiCl4再與Na在一定條件反應(yīng)生成Ti和NaCl.請(qǐng)寫出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式:TiCl4+4Na$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+4NaCl.
(3)在冶煉鈦的同時(shí),還得到金屬鐵.請(qǐng)舉出鐵的一種用途:用于制作鐵鍋等(合理即可).

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同步練習(xí)冊(cè)答案