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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

20.將一定質(zhì)量的鐵粒放入Cu(NO32與Zn(NO32的混合物中,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,向?yàn)V渣中滴入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則下列對(duì)濾渣和濾液的成分判斷中,正確的是( 。
A.濾渣中一定含有的固體為Fe、Cu
B.濾渣中一定含有的固體為Zn、Cu
C.濾液中含有的溶質(zhì)種類為兩種:Zn(NO32、Fe(NO32
D.濾液中含有的溶質(zhì)種類為兩種:Cu(NO32、Fe(NO32

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

19.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸、堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)后,歸納的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如圖,圖中“-”兩端的物質(zhì)可以反應(yīng).請(qǐng)幫助該同學(xué)進(jìn)行完善和糾正.
(1)圖中的A類物質(zhì)可能是非金屬氧化物.
(2)該同學(xué)針對(duì)金屬和酸的反應(yīng),寫(xiě)出了下面一個(gè)化學(xué)方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(合理即可).
Cu+H2SO4(。┄TCuSO4+H2↑,有的同學(xué)認(rèn)為該化學(xué)方程式不正確,理由是銅的金屬活動(dòng)性比氫弱,不能與稀硫酸反應(yīng).
(3)老師告訴同學(xué)們:對(duì)于酸和鹽的反應(yīng),可以用廚房中的常見(jiàn)物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是純堿(或碳酸鈉)和小蘇打(或碳酸氫鈉)(填名稱或俗稱).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一種碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg
(1)若一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為4.482×10-26kg,則鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量?.
(2)若硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32,則一個(gè)硫原子的質(zhì)量?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.(1)現(xiàn)有①氮?dú)?nbsp;②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì),請(qǐng)按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi):
占空氣總體積21%的氣體是②;可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是④;
可制多種電光源的氣體是③;可制氮肥的氣體是①;
(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子和離子,如水是由分子構(gòu)成的;氖氣是由原子構(gòu)成的;氯化鈉是由離子構(gòu)成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個(gè)考題:①蒸餾②H2的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:

請(qǐng)回答:
(1)指出上圖中儀器a的名稱:鐵架臺(tái);
(2)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是第③個(gè)考題;
(3)以下是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖.按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿分5分,實(shí)驗(yàn)完畢后小凱得了3分.請(qǐng)找出他失分的操作并說(shuō)明原因:取液時(shí)瓶塞未倒放、驗(yàn)滿時(shí)不能把燃著的火柴伸人集氣瓶?jī)?nèi);

(4)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若增加酒精燈 (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置.

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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)一模調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列做法能改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是

A. 將硝酸鉀飽和溶液降溫 B. 將硝酸鉀飽和溶液升溫

C. 把氯化鈉的飽和溶液恒溫蒸發(fā) D. 向蔗糖的飽和溶液中再加少量蔗糖

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。
A.制取CO2氣體時(shí),始終收集不到CO2-收集CO2的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)
B.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸-點(diǎn)燃前可能沒(méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂-用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)
D.驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于$\frac{1}{5}$-紅磷過(guò)量

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

14.如圖是初中化學(xué)中六種常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.

已知A、D、F均為單質(zhì),其中D、F為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見(jiàn)的酸,E(相對(duì)分子質(zhì)量為160)的溶液呈藍(lán)色.試回答下列問(wèn)題:
(框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去)
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BCuO,DFe.
(2)上述反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是③(填序號(hào)).
(3)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
(4)請(qǐng)寫(xiě)出E在生產(chǎn)生活中的一種用途制農(nóng)藥.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②液態(tài)的氧氣,③水銀,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高錳酸鉀,⑦二氧化碳.請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)屬于混合物的是①⑤; 
(2)屬于純凈物的是②③④⑥⑦;
(3)屬于化合物的是④⑥⑦; 
(4)屬于單質(zhì)的是②③;
(5)屬于氧化物的是④⑦.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.現(xiàn)有含氯化鈉雜質(zhì)的氫氧化鈉10g,逐漸加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)A點(diǎn)時(shí),溶液中所含的陰離子是OH-、Cl-;
(2)B點(diǎn)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(保留一位小數(shù))

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