5．50g的鋅片放入200g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25%的鹽酸溶液中，完全反應(yīng)后，鋅有剩余．求：
（1）生成氫氣的質(zhì)量．  
（2）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量． 
（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

4．請結(jié)合圖回答問題：
（1）標(biāo)號①②的儀器名稱：①鐵架臺，②長頸漏斗．
（2）實驗室選用A、D裝置制取O₂，裝藥品前先，氣體收集完畢時，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．完全反應(yīng)后的固體殘渣，通過以下四步：a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌實驗操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是bcda（填寫選項字母）．
（3）收集．
實驗室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A（選填序號，下同）．
氨氣是一種密度小于空氣，極易溶于水的氣體，則可用E
（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置可以用于實驗室制取CO₂，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O，檢驗CO₂是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口出，如果立刻熄滅說明收集滿了，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的開始和結(jié)束．

3．金屬材料在生產(chǎn)、生活與科學(xué)研究中應(yīng)用廣泛．
（1）鋼鐵是使用最多的金屬材料，鋼的硬度比純鐵的硬度大（填“大”或“小”）．
（2）自行車構(gòu)件中的支架是鐵制品，為防止它銹蝕，在其表面刷漆，其防銹原理是隔絕水和氧氣．
（3）某廢舊站回收的混合金屬中含有銅、金和少量的鎳，經(jīng)過初步處理成粉末后，隨意將三種金屬編號成
X、Y、Z，進(jìn)行如圖回收流程：

①操作a的名稱是過濾．
②銅、金、鎳三種金屬的活動性由強到弱的順序是鎳、銅、金．
③寫出步驟IV反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O．

2．A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，它們間關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省略）．
（1）該反應(yīng)不可能屬于分解反應(yīng)和化合反應(yīng)；
（2）；若A為金屬，C為密度最小的氣體，則B可能為HCl或H₂SO₄（填化學(xué)式，下同）；
（3）若A為CO，C為金屬，則D為CO₂
（4）若A為藍(lán)色溶液，C為淺綠色溶液，則D為Cu，并寫出化學(xué)方程式Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu（合理即可）．

1．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．據(jù)圖回答：
30℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為乙＞甲＞丙；使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡�，可采取的一種措施是加入丙物質(zhì)或升溫．
50℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是甲，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是丙；50℃時，30g乙物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，所得溶液的70g．

20．現(xiàn)有以下裝置、儀器．請根據(jù)要求回答問題：

（1）圖1中儀器①的名稱是長頸漏斗．
（2）圖1中A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，為使試管口略向下傾斜，應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是c（選填“a”、“b”或“c”），裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（3）實驗室用過氧化氫溶液分解制取O₂，若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選用圖1中C（從A至D選填序號）作為氣體發(fā)生裝置．
（4）圖1中D裝置作為制取CO₂的發(fā)生裝置時，可以隨時控制的反應(yīng)停止和發(fā)生．從E至H選擇EGH（填序號）也可以組裝成一個可隨時使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置．
（5）若用圖2中甲驗證CO₂與水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì)，則瓶中裝入的試劑最好是紫色的石蕊試液；若用圖甲收集某氣體時從d通入，推測該氣體具有的物理性質(zhì)是密度比空氣�。�

（6）圖2中乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO₂，分別用注射器向兩個容器中注入等體積的水和NaOH溶液，觀察到U形管液面左邊低右邊高現(xiàn)象，說明CO₂能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)．

19．下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca中的幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．
（1）A是大理石的主要成分，遇B溶液產(chǎn)生氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（2）X和Y反應(yīng)生成Z和W，其中Y、W常作滅火劑，X、Z均含3種元素，W的化學(xué)式為H₂O，X的化學(xué)式為NaOH．
（3）向Z的溶液中逐滴加入B的稀溶液，只生成含有相同金屬元素的M和N，其中M不含氧元素，它的化學(xué)式為NaCl，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+HCl=NaCl+NaHCO₃．
（4）從上述物質(zhì)中任選2種物質(zhì)，按如圖所示裝置進(jìn)行實驗，將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，a處水面降
低，b處水面升高．寫出符合要求的一組物質(zhì)稀鹽酸和CaCO₃．

18．一同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實驗，步驟見圖．

請回答：
（1）步驟①和②的操作名稱是過濾．
（2）步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是滴加鹽酸至無氣泡放出為止；步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止局部過熱，造成固體（或溶液）飛濺，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時，應(yīng)停止加熱，用余熱使水分蒸干．
（3）猜想和驗證：

猜想	驗證的方法	現(xiàn)象	結(jié)論
猜想Ⅰ：固體A中含CaCO3、MgCO3	取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口	有氣泡放出，石灰水變渾濁	猜想Ⅰ成立
猜想Ⅱ：固體A中含BaCO3	取少量固體A于試管中，先滴入稀硝酸，再滴入Na2SO4溶液	有氣泡放出，無白色沉淀	猜想II不成立
猜想Ⅲ：最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4	取少量制得的NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水，滴入BaCl2	有白色沉淀	猜想Ⅲ成立

17．有一包白色固體粉末，可能含有CuSO₄、Na₂SO₄、（NH₄）₂CO₃、BaCl₂、NH₄Cl、KCl中的一種或幾種．現(xiàn)做如圖實驗：

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷：
（1）白色固體中一定不含CuSO₄、（NH₄）₂CO₃，一定含有Na₂SO₄、BaCl₂、NH₄Cl，可能含有KCl．
（2）寫出①中化學(xué)反應(yīng)方程式：BaCl₂+Na₂SO₄═BaSO₄↓+2NaCl．
（3）寫出②中化學(xué)反應(yīng)方程式：NH₄Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+H₂O+NH₃↑．

16．水是生命之源，也是人類寶貴的資源，用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）自然界的水都不是純水，凈水時加入明礬的目的是加速沉降，除去硬水中過多的Ca²⁺（填離子符號）和Mg²⁺就可得到軟水．
（2）若要測定市區(qū)小洋河水質(zhì)的酸堿性強弱，最適宜的方法是（填字母）B．
A．酚酞試液          B．pH試紙             C．石蕊試液
（3）電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成，某同學(xué)在完成此實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL．該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．