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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如表各選項(xiàng)與如圖所示曲線相符的是(  )
序號(hào)橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)
A向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量溶液中氫元素的質(zhì)量
B向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量產(chǎn)生氣體的質(zhì)量
C向混有鹽酸的硫酸鈉溶液中加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量生成沉淀的質(zhì)量
D在一定溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)方案達(dá)到目的是(  )
序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A區(qū)分食鹽水和CaCl2溶液取樣,分別加肥皂水,振蕩
B制備CO2選用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)
C測溶液的酸堿度取樣,滴加石蕊溶液
D除去CO2中的少量的CO通入過量的氧氣,點(diǎn)燃
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明的溶液中的是( 。
A.H+、Cl-、OH-B.Ba2+、NO3-、SO42-C.K+、OH-、Na+D.Cu2+、Cl、Na+

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.下列說法中正確的是( 。
A.A中但元素的化合價(jià)為+3B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)中有兩種氧化物D.參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為17:32

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.洗滌劑除油污是利用了乳化作用B.生活中通過煮沸可以降低水的硬度
C.鐵釘在干燥的空氣中不易生銹D.碳酸氫銨可以作復(fù)合肥料

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科目: 來源: 題型:解答題

18.(1)金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉可知,原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的A(填序號(hào))決定的.
 A.最外層電子數(shù)  B.核外電子數(shù)  C.電子層數(shù)  D.質(zhì)子數(shù)
原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子. 
(2)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后,明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因.
(1)“Co”表示元素鈷(填名稱); 
(2)“CO”是由兩種元素碳和氧(填名稱)組成的化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.有一混合氣體的成分中可能含有水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置探究混合氣體的成分,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中,證明混合氣體中有水蒸氣的現(xiàn)象是A處無水CuSO4由白色變成藍(lán)色;若B中澄清石灰水出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象,則證明混合氣體中有二氧化碳;C中NaOH溶液的作用是除去混合氣體中的二氧化碳.證明混合氣體中有一氧化碳的現(xiàn)象是D處試管中的黑色固體變成紅色;E處反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)若混合氣體中含有CO,在F處尚缺少尾氣處理.
(3)如果將上述裝置中的A,B交換.則不能檢驗(yàn)混合氣體中是否含有水蒸氣.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.壽光蔬菜大棚全國聞名,其中無土栽培技術(shù)更是站在了科技農(nóng)業(yè)的最前沿,某無土營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨,為確定這兩種物質(zhì)確實(shí)存在并測定某一成分的含量,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng):
(1)【探究一】取少量固體樣品在研缽中與熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色,請(qǐng)寫出可能發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O
(2)【探究二】另取固體樣品5g溶于水得到溶液A,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所述(設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).請(qǐng)你回答下列問題:

①白色沉淀E是硫酸鋇.
②某同學(xué)認(rèn)為由探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨,你認(rèn)為他的結(jié)論是否準(zhǔn)確不準(zhǔn)確,請(qǐng)說出你的理由步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸引入了氯離子,影響了氯化鉀的檢驗(yàn),如不準(zhǔn)確,你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)?(如果你認(rèn)為準(zhǔn)確,該步可不填寫)將步驟Ⅰ中的稀鹽酸換為稀硝酸;.
③經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定白色沉淀E的質(zhì)量為2.33g,則樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為則樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.4%.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置,試回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)A可以說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(寫出一點(diǎn));
(2)實(shí)驗(yàn)B說明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大;
(3)實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)D中玻璃棒的作用是引流,如果濾液仍然渾濁,應(yīng)進(jìn)行二次過濾;
(5)實(shí)驗(yàn)E酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究.某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌,再滴入幾滴酚酞試液,溶液呈紅色,此時(shí)燒杯中除酚酞外,還含有的溶質(zhì)為NaCl、NaOH(填化學(xué)式);
(6)實(shí)驗(yàn)F是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置,裝置后面氣球的作用收集多余的一氧化碳,防止污染空氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案