16．“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵．下列做法符合“低碳理念”的是A．
A．推廣無紙化辦公    B．大力發(fā)展火力發(fā)電    C．夏天將空調(diào)溫度調(diào)得很低    D．用舊報紙制鉛筆桿（合理即可）．

15．以下物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是A．
A．金剛石      B．氯化鈉      C．氧氣      D．鐵等．

14．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是C．
A．可燃性      B．氧化性      C．導(dǎo)電性      D．導(dǎo)熱性．

13．安�；鹜�，名揚世界，火腿中的瘦肉富含的營養(yǎng)素為（　�。�

A．

蛋白質(zhì)

B．

維生素

C．

糖類

D．

油脂

12．在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H₂C₂O₄）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實驗探究：

【探究問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物
【猜想】

猜想1	猜想2	猜想3
只有CO	只有CO2	含有CO和CO2

【設(shè)計實驗】基于猜想3，依據(jù)CO和CO₂的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗
【實驗探究】
（1）觀察到A裝置（填序號）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO₂氣體生成．
（2）有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO；
①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置澄清石灰水變渾濁；
②E裝置中出現(xiàn)黑色粉末變成紅色粉末的現(xiàn)象．
【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明：猜想3成立；草酸分解的化學(xué)方程式是C₂H₂O₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO₂↑+CO↑+H₂O．
【問題討論】
（1）B裝置的作用是檢驗二氧化碳是否被完全吸收，D裝置的作用是吸收水分．
（2）裝置末端酒精燈的作用是處理尾氣CO．

11．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a錐形瓶，b集氣瓶．
（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑可選用的收集裝置是C（填字母）．
（3）寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑可選用的發(fā)生裝置是B（填字母）．
（4）實驗室將A裝置加以改動，在高溫下使碳酸鈣分解成氧化鈣和二氧化碳，按此反應(yīng)，試計算工業(yè)上要制取5.6t氧化鈣，理論上需要含碳素鈣80%的石灰石的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）[CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑]．

10．初中化學(xué)實驗中，鐵釘多次亮相，下列展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓��?br />
（1）①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu；
（2）②中，鐵釘主要與空氣中的氧氣、水發(fā)生反應(yīng)；
（3）③中除去鐵銹的化學(xué)方程式為6HCl+Fe₂O₃═2FeCl₃+3H₂O．
（4）如果用a、b、c分別代表光亮的鐵釘、銹蝕的鐵釘、無銹鐵釘，則它們的質(zhì)量由大到小的順序為b＞a＞c（用字母表示）．

9．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）由圖可獲得的一條信息是t₁℃時，甲和乙的溶解度相等．
（2）如果要配制相同濃度的甲、乙飽和溶液，需要把溫度控制在t₁℃．
（3）t₂℃時，將不飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是加入溶質(zhì)（或同溫下蒸發(fā)溶劑），變化過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t₂℃降溫至t₁℃時，析出晶體的質(zhì)量C（選序號）．
A、甲＞乙    B、甲＜乙   C、無法確定．

8．酸雨主要是人為排放的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體造成的，目前，酸雨正從硫酸型向硫酸和硝酸復(fù)合型轉(zhuǎn)化，化學(xué)在解決酸雨等環(huán)境問題中將發(fā)揮重要作用，請回答下列問題：
（1）氮元素的元素符號是N；
（2）二氧化硫的化學(xué)式是SO₂；
（3）硫酸（H₂SO₄）中氫元素（H）的化合價是+1；
（4）寫出防止酸雨的一種措施使用脫硫煤；使用清潔能源．

7．化學(xué)就在我們身邊，請選用我們熟悉的以下物質(zhì)的序號填空：
①干冰   ②葡萄糖  ③生石灰  ④石墨     ⑤小蘇打
（1）可用作食品干燥劑的是③；
（2）可用作制冷劑的是①；
（3）為人體活動提供能量的是②；
（4）可用于制作糕點的是⑤；
（5）可以作干電池電極的是④．