18．請根據如圖所示實驗裝置回答問題．

（1）B裝置中儀器①的名稱為酒精燈，收集某氣體采用D裝置，由此推測該氣體的密度比空氣�。�（填“大”或“小”）
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選圖中裝置的B，反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）若收集一瓶氧氣，供細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時使用，最好選擇C裝置收集，理由是集氣瓶底部要留少量的水，防止灼熱的物質炸裂瓶底．
（4）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是A，在加試劑之前應檢查裝置的氣密性．將純凈的二氧化碳氣體通入F裝置一段時間后，測得該裝置中溶液的 pH＜7（填“＞”或“＜”或“=”），因為CO₂+H₂O=H₂CO₃（用化學方程式表示）．

17．實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)，請根據下列實驗要求回答相關問題：
【活動與探究一】用對比實驗方法探究二氧化碳的性質．

實驗一	實驗二

（1）實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶內發(fā)生反應的化學方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；對比A瓶與C（填“B”或“C”） 瓶的實驗現象，可證明CO₂能與NaOH發(fā)生反應．
（2）實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現象是濕潤的藍色石蕊試紙變紅，而干燥的不變，結論是CO₂與水反應變成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試紙變紅（用語言表示）．
【活動與探究二】用變量控制方法探究影響物質溶解性的因素．

實驗三	實驗四

（3）實驗三目的是探究溫度對硝酸鉀溶解性的影響；實驗四是探究溶劑種類對物質溶解性的影響．

16．如圖是初中化學實驗室制取氣體的常用裝置．請回答下列問題：

（1）某同學用裝置A、G制取氧氣，其化學方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，實驗結束后要先將導管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是防止水槽里的水倒吸入試管使試管炸裂．
（2）實驗室制取CO₂氣體的化學方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，與B裝置相比，使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點是控制反應隨時發(fā)生隨時停止，只能用E裝置收集CO₂氣體的原因是密度比空氣大且能溶于水，若要用F裝置干燥CO₂氣體，F中應放入的物質名稱是濃硫酸．
（3）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應選用的發(fā)生裝置是A，理由是反應物為固體，反應條件需要加熱．

15．我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如下：

（1）反應①的化學方程式CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑，反應②的基本反應類型為分解反應．
（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，屬于物理變化（填“物理”或“化學”）．
（3）操作a的名稱是過濾，實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（4）寫出NH₄Cl的一種用途用作氮肥．

14．現有一瓶葡萄糖（C₆H₁₂O₆）溶液，部分標簽如圖所示，請計算：
（1）該瓶葡萄糖溶液中葡萄糖的質量為125g．
（2）若將該瓶溶液稀釋為5%的溶液，需要加水的體積2000mL（水的密度：1g/mL）．

13．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，請根據如圖回答問題．

（1）實驗儀器的名稱：a試管，b長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號）；下列關于實驗室制備并用排水法收集氧氣的實驗操作過程中，先后順序正確的是①②③（填序號）．
①先檢查裝置的氣密性，再加入藥品
②先預熱，再對著藥品部位集中加熱
③先等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中進行收集
④先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出
（3）實驗結束后，為了節(jié)約藥品，同學們回收反應后的二氧化錳固體，進行如下操作：

①根據上述操作a，可知二氧化錳具有的物理性質是二氧化錳不溶于水；
②最終得到的二氧化錳的質量比理論值偏低的可能原因是過濾時濾紙破損．

12．A、B、C、D為初中常見的物質，相互之間的關系如圖所示（“-”表示兩種物質間能發(fā)生反應，“→”表示兩種物質間能夠轉化，部分反應物或生成物以及反應條件已略去）．
（1）若A是一種能供給呼吸的氣體單質，氣體B能用于煉鐵，C是一種黑色固體單質且具有吸附性．則：
①A的化學式是O₂；
②C→D反應的化學方程式是C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂（合理即可）．
（2）若A是一種堿，B被廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產，C是非金屬氧化物，其固態(tài)時能進行人工降雨．則：
①B的化學式是Na₂CO₃；
②固體C的俗名為干冰；
③B→D反應的化學方程式是Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH（或其它合理答案）．

11．化學是研究物質的組成、結構、性質、用途及其變化規(guī)律的基礎自然科學，請回答下列問題：
（1）從組成角度看：硫酸是重要的化工原料，硫酸是由H、S、O三種元素組成的．
（2）從微粒角度看：硫酸是由H⁺（填離子符號）和SO₄^2-構成的．
（3）從性質角度看：稀硫酸溶液可使石蕊試液顯紅色，說明其具有酸性．請寫
出其與氫氧化鈉反應的化學方程式H₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O．
（4）從變化角度看：鉛酸蓄電池內的物質是二氧化鉛（PbO₂）、海綿鉛和硫酸溶液，
充電時反應生成硫酸鉛（PbSO₄）和另一種物質X，反應的化學方程式為：PbO₂+Pb+2H₂SO₄═2PbSO₄+2X．
①則X的化學式為H₂O；
②該過程是將電能轉化為化學能．
（5）硫酸是一種重要的化工原料，請寫出其一種用途除銹．

10．已知NaCN（氰化鈉）中氮元素顯-3價，遇水放出劇毒易燃氰化氫（HCN）氣體，工業(yè)上常用于金銀等貴重金屬的提煉．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	NaCN屬于鈉鹽
	B．	存有NaCN的倉庫發(fā)生火災，不能用水撲滅
	C．	NaCN中碳元素化合價為+2價
	D．	危險化學品危害人類健康，應禁止生產

9．為了讓天更藍、地更綠、水更清，下列建議可行的是（　�。�

	A．	焚燒秸稈變?yōu)椴菽净�，減少農業(yè)上對化肥的依賴
	B．	大力開發(fā)和使用風能、太陽能，同時大量使用化石燃料
	C．	禁止使用化肥農藥，以防止水體污染
	D．	分類回收垃圾，以促進資源再生和利用