13．下列各組物質中，都是由分子構成的一組是（　　）

A．

金剛石和金

B．

氯化鈉和氯化氫

C．

冰和干冰

D．

汞和硫酸銅

12．下列有關水的說法中正確的是（　�。�

	A．	硬水和軟水可以用石蕊試液來區(qū)分
	B．	常用吸附、沉淀、過濾、蒸餾等方法凈化水
	C．	水變成水蒸氣時體積增大是因為水分子體積變大
	D．	所有溶液中的溶劑均為水

11．下列實驗操作，不正確或不能達到實驗目的是（　　）

	A．	讀液體體積		B．	驗證質量守恒定律
	C．	測溶液的pH		D．	稀釋濃硫酸

10．下列變化或操作中，有白煙生成的是（　�。�

	A．	紅磷在空氣中燃燒		B．	硫在空氣中燃燒
	C．	鐵絲在氧氣燃燒		D．	打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋

9．“白象”方便面的主要配料如下，其中蛋白質含量最豐富的是（　　）

A．

小麥粉

B．

植物油

C．

脫水蔬菜

D．

牛肉

8．下列有關物質的用途，利用了物質的物理性質的是（　�。�

	A．	生石灰用作干燥劑		B．	氧氣用于醫(yī)療急救
	C．	用洗潔精洗滌餐具上的油污		D．	熟石灰可用于改良酸性土壤

7．人體缺乏維生素C（簡寫V_c）就會患壞血�。�如圖為某種“維生素C”說明書的一部分，請回答：
（1）“V_c”屬于有機（填“無機”或“有機”）化合物．
（2）“V_c”中碳、氫、氧元素的質量比是9：1：12．
（3）若正常成年人每天最低需要補充“V_c”60mg時，這些“V_c”完全由圖中“維生素C”來補充時，則每次至少服用2片．

6．將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化：
鈉（Na）$\stackrel{O_{2}}{→}$ 鈉的氧化物 $\stackrel{H_{2}O}{→}$ 氫氧化鈉溶液 $\stackrel{CO_{2}}{→}$ 白色固體
【提出問題】：常溫下鈉與氧氣反應，產物有哪些？
【查閱資料】：鈉的氧化物，除氧化鈉（Na₂O）外還有過氧化鈉（Na₂O₂），氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應，方程式如下：Na₂O+H₂O═2NaOH；        2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑
【作出猜想】：常溫下鈉與氧氣反應的產物．
猜想1：Na₂O         猜想2：Na₂O₂    猜想3：Na₂O和Na₂O₂
【實驗探究一】：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水	無氣泡生成	猜想1正確

【繼續(xù)探究】：鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分
【作出猜想】猜想一：Na₂CO₃猜想二：Na₂CO₃和NaOH
【實驗探究二】：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
1、取少量白色固體加入足量CaCl2溶液．	產生白色沉淀	白色固體成分為Na2CO3和NaOH
2、過濾、取少量濾液加入 無色酚酞試液	試液變紅

【實驗反思】
（1）類比氧化鐵與鹽酸的反應，寫出氧化鈉與鹽酸反應的化學方程式Na₂O+2HCl=2NaCl+H₂O．
（2）過氧化鈉也能與鹽酸反應，方程式為：2Na₂O₂+4HCl═4NaCl+2H₂O+X，X的化學式為O₂．
（3）能與酸反應只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物，請判斷Na₂O₂不是堿性氧化物（填“是”或“不是”）．

5．如圖是化學實驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：
（1）指出有編號的儀器名稱：①長頸漏斗．
（2）寫出實驗室利用上述A裝置制取氧氣的化學反應方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）若用F裝置干燥生成的氧氣，F(xiàn)中盛放的液體試劑是濃硫酸，氣體應從a端導入（填“a”或“b”）．
（4）用KClO₃制氧氣時需加MnO₂作催化劑．若在KClO₃中加少量的KMnO₄，也能加快KClO₃的分解．用文字說明其原因KMnO₄受熱分解生成二氧化錳，生成的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑．
（5）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，
使用G裝置制取該氣體的突出優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止，收集二氧化碳氣體的裝置是D；檢驗二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，則證明已滿．

4．A～H都是初中化學中的常見物質，它們之間的轉化關系如圖所示．A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑．請回答

（1）A的化學式為CH₄；
（2）反應③的基本反應類型是化合反應；G物質在生產生活中的一種用途發(fā)酵粉等；
（3）反應②的化學方程式為2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O；
（4）反應④的化學方程式為Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．