15．推理是科學學習中常用的思維方法，下列推理中，正確的是（　�。�

	A．	離子是帶電的粒子，故帶電的粒子一定都是離子
	B．	碳酸鈉溶液呈堿性，所以該溶液中一定含有氫氧根離子
	C．	溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
	D．	在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價

14．對下列化學用語中“2”所表示意義的理解中，錯誤的是（　�。�

	A．	Fe2+中的“2”所表示一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷
	B．	2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子
	C．	H2O中的“2”表示一個水分子中有兩個氫原子
	D．	2O中的“2”表示兩個氧元素

13．A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉中的一種，它們之間的反應或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)和反應條件已略去），其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示物質(zhì)間可以相互反應．
（1）若B和C反應無明顯現(xiàn)象，寫出符合反應①的化學方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．
（2）寫出反應②的化學方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

12．下列關(guān)于化學反應的實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�

	A．	鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體
	B．	打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧
	C．	點燃羊毛纖維時能聞到燒焦羽毛的氣味
	D．	向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴無色酚酞溶液，溶液由無色變藍色

11．如圖中是某同學驗證中和反應的實驗操作．A是取用稀鹽酸的操作，B是向稀鹽酸和酚酞的混合液中滴加NaOH溶液的示意圖．
（1）請指出A中兩處的錯誤．
（2）同學認為按照B圖所示操作可以令液體沿試管內(nèi)壁流下避免迸濺又可以避免因拿滴管的手抖動使得NaOH溶液滴在持試管的手上．但實驗室禁止按照B圖所示操作，請你推測B圖所示操作可能導致的不良后果．

10．有一包白色粉末，可能是CuSO₄、CaCO₃、Ba（NO₃）₂、Na₂SO₄、KOH、NaCl中的幾種組成，為探究其組成，進行如下實驗：
①取少量的白色粉末，向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液．
②向?qū)嶒灑贋V出的白色沉淀中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體．
③將實驗②中產(chǎn)生的無色氣體通入①中得到的濾液中，立即產(chǎn)生白色沉淀．
由以上實驗可知：
（1）原混合物中一定有CaCO₃、Ba（NO₃）₂、KOH．（寫化學式，后同）一定無CuSO₄、Na₂SO₄．可能有NaCl．
（2）寫出步驟②中的化學方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

9．下列實驗中的顏色變化不符合實驗事實的是（　　）

	A．	鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
	B．	將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由淡藍色變?yōu)樗{紫色
	C．	高溫加熱木炭與氧化銅的混合物，固體由黑色變成紅色
	D．	加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紫色變?yōu)榧t色

8．如圖所示表示初中化學常見的四個實驗，回答下列問題：

（1）A實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的是防止熔化物濺落下來炸裂瓶底．
（2）B實驗中導致實驗結(jié)果偏大的原因是彈簧夾沒夾緊（或點燃的紅磷伸入集氣瓶后，沒有迅速塞緊橡皮塞）（只寫一個）．
（3）C實驗中該操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（4）D實驗中玻璃棒的作用是攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺．

7．下列應用與中和反應原理無關(guān)的是（　�。�

	A．	用濃硫酸干燥氧氣
	B．	服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多
	C．	用熟石灰改良酸性土壤
	D．	用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘留的硫酸

6．類推是學習化學的一種重要方法，以下類推正確的是（　�。�

	A．	有機物中都含有碳元素，則含有碳元素的化合物都是有機物
	B．	溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)的質(zhì)量減小，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
	C．	堿性溶液能使酚酞試液變紅，則滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
	D．	碳酸鹽與酸反應有氣泡產(chǎn)生，則與酸反應有氣泡產(chǎn)生的物質(zhì)一定是碳酸鹽