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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途
(1)氫氧化鈣顯堿性是因?yàn)槠渌芤褐泻蠴H-(填化學(xué)符號(hào)),其水溶液的pH>7(填“>,<或=”).農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良酸性土壤(填“酸”或“堿”).熟石灰可由生石來(lái)溶于水制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬是由于它能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的緣故.
(3)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”.使用時(shí),選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體.
①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH.
②“黑白粉”還可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)素是K(填元素符號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期存放的過(guò)氧化氫溶液,為了測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)根據(jù)圖中信息計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為3.2g.
(2)這瓶過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.某化學(xué)課堂圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動(dòng).請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并填寫空格.
探究一:甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示回答:
(1)在試管中加入約2mL硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.
(2)然后再向試管中加入稀鹽酸,該實(shí)驗(yàn)通過(guò)稀鹽酸與氫氧化銅(填物質(zhì)名稱)反應(yīng),觀察到明顯現(xiàn)象,驗(yàn)證了酸與堿能發(fā)生中和反應(yīng).
探究二:乙組同學(xué)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中,一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.于是他們從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象.中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成是什么?
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn),大家紛紛提出猜想
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH
同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的是猜想三.
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想,同學(xué)們利用燒杯中的溶液,進(jìn)行如下方案的探究.
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
方案一:滴加Na2CO3溶液


產(chǎn)生大量氣泡


溶液中有H2SO4
方案二:滴加BaCl2溶液


產(chǎn)生白色沉淀


溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過(guò)探究,同學(xué)們一致確定猜想二是正確的.
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予了肯定,同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)方案中有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是方案二只能證明溶液中含有SO42-,不能證明含有H2SO4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A制取氧氣時(shí),試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用F裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí),不宜立即收集的原因是剛開始排出的是裝置中的空氣,會(huì)使收集到的氣體不純.
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2氣體時(shí),從長(zhǎng)頸漏斗中加入的藥品是稀鹽酸,不選用F裝置收集CO2的原因是二氧化碳能溶于水,若用G裝置收集CO2氣體,應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入氣體.
(4)氣焊和氣割都需要用到乙炔.乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C2H2),是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔,該反應(yīng)比二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解更加劇烈.實(shí)驗(yàn)室制取和收集乙炔氣體最佳的儀器組合是C和F(填字母序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間存在如圖所示的關(guān)系.其中A常用來(lái)改良酸性土壤,B是常見(jiàn)的鹽,其水溶液顯堿性,C是大理石的主要成分.(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出).請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫出C和E的化學(xué)式:CCaCO3    ECaO;
(2)寫出化學(xué)方程式:F+D→B+水CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.人類應(yīng)合理利用和開發(fā)金屬資源.金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用.
(1)鋁是地殼中含量最高的金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜,阻礙鋁的進(jìn)一步反應(yīng).
(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅大(填“大”或“小”),抗腐蝕性能更強(qiáng)(填“弱”或“強(qiáng)”).
(3)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO32和Fe(NO32的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有Cu和Fe,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+Cu(NO32═Cu+Zn(NO32(任寫一個(gè)即可).
(4)下列有關(guān)金屬的說(shuō)法,不正確的是BD
A.地球上的金屬資源除Au、Ag等有單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物的形式存在
B.金屬鋅、鐵、銅都能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
C.防止金屬的銹蝕,有利于保護(hù)金屬資源
D.地球上的金屬資源取之不盡.

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12.水是最重要的自然資源,與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).

(1)自然界中的水一般要凈化后才能使用,吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾,其中活性炭吸附屬于物理變化,生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(2)向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示.
①燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B(填序號(hào));
②圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是甲(填“甲”或“乙”);
③欲使t2℃乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法是降溫或加溶劑(填一種);
④由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙(填“>”、“<”、“=”).

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11.“哇家玉溪米線節(jié)”已成為玉溪的一種習(xí)俗.小敏與同學(xué)逛了一趟米線節(jié),他們發(fā)現(xiàn):
(1)米線、卷粉主要是有大米加工而成的,大米中主要含A.
A.糖類      B.蛋白質(zhì)     C.油脂      D.無(wú)機(jī)鹽
(2)用漏勺撈米線,與化學(xué)基本操作中的過(guò)濾原理相似;用洗滌劑清洗餐具是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />(3)在“米線節(jié)”現(xiàn)場(chǎng),使用了大量的一次性塑料制品,塑料屬于有機(jī)合成材料(填“無(wú)機(jī)非金屬材料”或“有機(jī)合成材料”),大量廢棄塑料制品隨意丟棄會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是白色污染.
(4)涼米線中需要加入自制的老醋,在遠(yuǎn)處就能聞到醋味是因?yàn)榉肿釉诓煌5倪\(yùn)動(dòng).

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10.用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
①3個(gè)二氧化氮分子3NO2;       ②5個(gè)磷原子5P;
③2個(gè)銅離子2Cu2+;   ④氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.中國(guó)“青蒿素之母”屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:
C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物.請(qǐng)回答:
(1)青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282.
(2)青蒿素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為15:22:5.
(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大.

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