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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.兩個(gè)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,則它們( 。
A.核內(nèi)中子數(shù)一定不同B.相對(duì)原子質(zhì)量一定不同
C.原子質(zhì)量一定不同D.一定是不同元素的原子

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.?dāng)?shù)十億年來(lái),地球上的物質(zhì)在不斷地變化,大氣的成分也發(fā)生了很大的變化.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),原始大氣的主要成分有:甲烷(CH4)、氨氣(NH3)、一氧化碳、二氧化碳等;
(1)現(xiàn)代干燥空氣的成分有:氮?dú)、氧氣、氬氣(?.934%)、二氧化碳及其它氣體等.
原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣.假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動(dòng)植物放在原始大氣中,你認(rèn)為他們能否生存下去不能,原因是原始大氣中沒(méi)有可供人呼吸的氧氣.
(2)綠色植物出現(xiàn)以后,原始大氣中的二氧化碳逐漸減少,同時(shí)氧氣逐漸增加,原因是綠色植物光合作用消耗二氧化碳放出氧氣.
(3)隨著原始大氣中O2緩慢地增加,甲烷、氨氣、一氧化碳等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少,使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣.原始大氣中的一氧化碳可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的二氧化碳,寫(xiě)出該轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(4)由原始大氣轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的復(fù)雜的化學(xué)變化過(guò)程,雖然大氣的成分發(fā)生了根本性的變化,但是從宏觀組成和微觀構(gòu)成上看,組成大氣成分的元素種類(lèi)及原子種類(lèi)都沒(méi)有發(fā)生改變.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)兩個(gè)水分子2H2O. (2)兩個(gè)硫酸根離子2SO42-
(3)+2價(jià)的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$. (4)金剛石C.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇中的一種或幾種.某化學(xué)興趣小組為探究其成分進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
第一步:取樣,進(jìn)行焰色反應(yīng),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰呈紫色.
第二步:另取樣于燒杯中,先逐漸加水,在逐漸加稀硝酸,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用玻璃棒不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨時(shí)間t的變化如圖所示.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇和氯化鉀;
②BC段可觀察到的現(xiàn)象是沉淀逐漸溶解,同時(shí)有氣泡產(chǎn)生;
③C點(diǎn)處溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋇、氯化鉀、硝酸鈉.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

Ⅰ.儀器i名稱(chēng)是酒精燈,裝置D名稱(chēng)是啟普發(fā)生器.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳的混合物制O2,為了控制氧氣產(chǎn)生的速率,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C(填字母).經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,以下四種物質(zhì):紅磚粉、細(xì)砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊,都可用作雙氧水分解的催化劑,其中適合在D裝置中使用的是b(填序號(hào)).
a.紅磚粉       b.金屬銅網(wǎng)、水泥塊
c.細(xì)砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊      d.都可以
②同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響.
實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論
Ⅰ.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.說(shuō)明反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同.
Ⅱ.細(xì)鐵絲在氧氣中易燃燒,發(fā)生的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.粗鐵絲在氧氣中不燃燒.說(shuō)明反應(yīng)物的形狀不同,反應(yīng)的速率不同.
Ⅲ.碳在氧氣不足的條件下燃燒生成一氧化碳,碳在氧氣充足的條件下燃燒生成二氧化碳.說(shuō)明反應(yīng)物的用量不同,生成物不同.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
干燥氧氣
C.
聞氣體的氣味
D.
取用液體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑.請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室在加熱條件下制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選A (填序號(hào),下同).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選B?裝置可用來(lái)測(cè)量生成的
CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止生成的二氧化碳?xì)怏w溶于水,若不加油層會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小 (填“偏大”或“偏小”).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),選擇發(fā)生裝置要考慮的依據(jù)是什么?
(4)長(zhǎng)期使用的水壺內(nèi)層會(huì)形成水垢,其主要成分是碳酸鈣,用鹽酸可將其除去,現(xiàn)取水垢與鹽酸(過(guò)量)充分反應(yīng),水垢全部溶解,測(cè)得生成CO2的質(zhì)量為0.88g,試計(jì)算:水垢中碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.向足量的澄清石灰水中通入二氧化碳,會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)除去水中懸浮的雜質(zhì)常用過(guò)濾的方法,過(guò)濾時(shí)不需要用到的儀器和用品有②⑤ (填序號(hào))
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙
(2)過(guò)濾操作中,玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊,玻璃棒的作用引流.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.用化學(xué)方程式回答問(wèn)題.
(1)工業(yè)上用赤鐵礦(Fe2O3)煉鐵.
(2)常溫下實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的化學(xué)方程式
(3)有二氧化碳生成的置換反應(yīng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案