氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用的洗滌劑，先秦科技著作《周禮?考工記》中記載：“練帛，以欄為灰，渥淳其帛，實諸澤器，淫之以蜃，清其灰而盝之…”．這是介紹了古代精練絲綢的步驟：I．絲綢放在光滑的容器里要用草木灰水（主要成分是碳酸鉀）浸潤透；II．將一定量蚌殼（蚌殼主要成分為碳酸鈣）灼燒成的蚌殼灰加入上述容器中一起浸泡．這樣就能產(chǎn)生堿性較強的氫氧化鉀…
某實驗小組設計如下實驗以驗證數(shù)千年前氫氧化鉀制取方法

序號	實驗步驟	現(xiàn)象
①	將少量蚌殼灼燒成的灰，放入裝有較多水的大燒杯中；	水的溫度升高；
②	向燒杯中加入較多的草木灰（碳酸鉀過量）；	-----------------
③	實驗操作甲；	分別得到澄清的溶液和固體；
④	取少量溶液加入試管中，滴加足量的試劑A；	有白色沉淀生成；
⑤	再向試管中滴加無色酚酞；	溶液顯紅色

實驗分析：
（1）實驗步驟②中發(fā)生反應的方程式為K₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2KOHK₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2KOH．
（2）第③步實驗操作甲的名稱為過濾過濾；
（3）第④步實驗所用試劑A為CaCl₂溶液CaCl₂溶液；
必須有第④步實驗的原因是檢驗KOH存在前，必須將同樣顯堿性的K₂CO₃除去．檢驗KOH存在前，必須將同樣顯堿性的K₂CO₃除去．．
（4）下列試劑可以代替第⑤步實驗中的無色酚酞的有DD．
A．氧化鐵B．二氧化碳C．氫氧化鈉溶液D．硫酸銅溶液．

用下列化學用語填空：
溶解  乳化  過濾   煮沸   緩慢氧化   結(jié)晶   吸附
（1）降低水硬度的方法 ______；（2）除去粗鹽中泥沙的方法 ______；
（3）用活性炭除去毒氣 ______；（4）用洗潔精洗去餐具上的油污 ______．

位于某著名旅游區(qū)的一條母親河，昔日被嚴重污染．近年來經(jīng)過綜合治理，河面上已見成群的鳥兒上下翻飛．為確保母親河的治理成果，某中學環(huán)保小組的同學配合環(huán)保部門，定期對河水進行取樣測試．
（1）除去水樣中難溶性的固體，需將水樣（填序號）______；
①加熱      ②過濾      ③蒸發(fā)     ④冷卻
（2）在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液體，滴在試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，pH大于7，則說明該水樣顯______性；
（3）由上述數(shù)據(jù)分析，該河水的主要污染物可能是（填序號）______；
①帶有酸臭味的城市生活污水       ②化工廠排放的污水
（4）2009年“中國水周”活動的宣傳主題為“落實科學發(fā)展觀，節(jié)約保護水資源”．水是生命之源，作為青少年，要珍惜水、保護水，讓水造福人類．下列生活習慣應該擯棄的是（填序號）______．
①用盆接水洗菜                    ②用養(yǎng)魚水澆花草
③使用節(jié)水龍頭                    ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服．

空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）空氣是由多種氣體組成的混合物，其中二氧化碳占空氣總體積的______，人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能______．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是______．利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽，實驗室蒸發(fā)食鹽水時用到的儀器有______（填序號）．
①帶鐵圈的鐵架臺   ②酒精燈   ③漏斗   ④玻璃棒   ⑤量筒   ⑥蒸發(fā)皿．
（3）請按要求寫出初中化學教材中有水生成的化學方程式：
①分解反應：______；
②化合反應：______；
③置換反應：______．

許多在水溶液中的反應（如復分解反應），往往有易溶物轉(zhuǎn)化為難溶物或難溶物轉(zhuǎn)化為更難溶物的現(xiàn)象．表為相同溫度下某些物質(zhì)的溶解度．

物質(zhì)	AgCl（白）	Ag2S（黑）	CaSO4（白）	Ca（OH）2（白）
溶解度（克）	1.5×10-4	1.3×10-6	0.2	0.165
物質(zhì)	Ca（HCO3）2（白）	CaCO3（白）	NH4HCO3	（NH4）2SO4
溶解度（克）	0.166	0.0015	21	75.4

（1）若在有氯化銀固體的水中加入硫化鈉溶液，可能發(fā)生的現(xiàn)象是______．
（2）生成硫酸銨化肥的方法之一是：把石膏粉（CaSO₄）懸浮于水中，不斷通人氨氣并再通人二氧化碳，充分反應后，立即過濾，濾液經(jīng)蒸發(fā)而得到硫酸銨晶體．寫出該反應的化學方程式______．

通過實驗，怎樣證明二氧化錳在氯酸鉀受熱分解制取氧氣的過程中，其質(zhì)量和化學性質(zhì)不發(fā)生改變？
______．

某固體是氯化鈣和氯化鈉的混合物．取b克該物質(zhì)，通過實驗將氯化鈣和氯化鈉分離，并測定混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)．請你按實驗要求填寫下表的各項空白．

①調(diào)托盤天平的零點．		若指針偏向左邊，應將右邊的螺絲向______（填“右”或“左”）旋動，直到指針指在標尺中央．
②用已知質(zhì)量為a克的燒杯，稱取b克樣品．		在______盤放______克砝碼，把燒杯放在______盤上，加入樣品．若指針偏向右邊，這時的操作應該是______，直到使指針指在標尺中央．
③加適量水攪拌，使之完全溶解，再滴加稍過量的X溶液．		若有沉淀產(chǎn)生，則加入的X是______．檢驗X是否過量的方法是______．
④過濾并洗滌沉淀	在濾液中加入稍過量的Y溶液，蒸發(fā)得固體，稱量質(zhì)量為c克．	加入Y溶液是______，目的是______，得到的固體是______．
	沉淀烘干后稱得其質(zhì)量為d克．	沉淀是______．若向沉淀加鹽酸，反應的化學方程式是______．
⑤求混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)．		樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是計算式是______．

（1）某元素的符號為R，相對原子質(zhì)量為a，其0.5ag單質(zhì)可跟20g氧完全反應生成氧化物，則此氧化物的化學式為______．假設此氧化物是酸性氧化物則它所形成的酸的化學式可能是①HRO、②HRO₂、③HRO₃、④H₂RO₃、⑤H₂ RO₄、⑥H₃RO₄．中的______（填序號入）．
（2）為測定硫酸銨和氯化銨混合物中氯化銨的質(zhì)量分數(shù)，甲、乙兩位同學按下列實驗步驟進行實驗：稱量樣品→溶解→加過量試劑A→過濾出沉淀B→洗滌沉淀→烘干稱量→處理實驗數(shù)據(jù)并得出結(jié)果
1）實驗時，甲同學選用硝酸銀溶液作試劑A，乙同學選用氯化鋇溶液作試劑A，其中______同學所選擇的試劑A不合理，理由是______．
2）以下都是在試劑A選擇正確時進行的實驗：
①為進行稱量、溶解、反應、過濾、洗滌沉淀的各項操作，準備了以下儀器：托盤天平與砝碼、燒杯、過濾器、鐵架臺及附件、膠頭滴管、量筒．其中還缺少的一件必備的儀器是______．
②若過濾所得沉淀未經(jīng)洗滌即烘干稱量，測定結(jié)果將______（填“偏高”、“偏低”）．
③若實驗測得混合物的質(zhì)量為w克，沉淀物的質(zhì)量為m克，實驗測定的氯化銨質(zhì)量分數(shù)的計算式=______．

對于下列物質(zhì)的分離方法中不正確的是（　　）

A．氯化鈉和碳酸鈣的混合物可以用溶解、過濾、蒸發(fā)進行分離

B．將二氧化碳氣體通過燒堿固體可以除去其中所含的水蒸氣

C．硫酸亞鐵溶液中混有的硫酸銅可先加入過量的鐵粉再過濾除去

D．氯化鈣溶液中混有的少量稀鹽酸可以用過量的碳酸鈣加以除去

正確的實驗操作是（　　）

A． 過濾	B． 聞氣體氣味
C． 檢查裝置氣密性	D． 給液體加熱