7．下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（　　）

	A．	CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2		B．	HCl+NaOH═NaCl+H2O
	C．	Zn+H2SO 4═ZnSO4+H2↑		D．	4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

6．如圖是金剛石、石墨、C₆₀、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�

	A．	這四種物質(zhì) 都很軟，可作潤滑劑
	B．	這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同
	C．	這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子
	D．	這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2

5．據(jù)報道，我國某地一些液化氣充氣站在液化氣中填充二甲醚（化學(xué)式為C₂H₆O），有的含量竟高達61.3%．二甲醚是一種化工原料，對液化氣罐的配件有較強腐蝕作用，易造成氣罐漏氣，嚴(yán)重會引起爆炸．
請閱讀信息后，回答：
（1）二甲醚的化學(xué)式量（相對分子質(zhì)量）是46；
（2）二甲醚中碳氫氧三種元素的質(zhì)量比為12：3：8；
（2）二甲醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.2%．

4．探究一學(xué)習(xí)氫氧化鈉的性質(zhì)之后，知道氫氧化鈉溶液中含有H₂O、Na⁺、OH^-，能使無色酚酞試液變紅色，某科技小組想進一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅色．
【提出猜想】猜想①：可能是H₂O；猜想②：可能是Na⁺；   猜想③：可能是OH^-．
【實驗驗證】

實  驗  操  作	實  驗  現(xiàn)  象	結(jié)     論
①用試管取少量蒸餾水，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩	試管內(nèi)溶液仍為無色	水分子不能使無色酚酞試液變紅色
②用試管取少量氯化鈉溶液，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩	試管內(nèi)溶液仍為無色	鈉離子不能使無色酚酞試液變紅色
③用試管取少量氫氧化鈉溶液，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩	溶液變紅色	氫氧根離子能使酚酞試液變紅色

【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實驗驗證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)的理由是無色酚酞試液中有大量水分子，已經(jīng)證明水分子不能使酚酞變紅色．
探究二
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進行探究．
【提出問題】剩余固體成分是什么？
【猜想與假設(shè)】剩余固體成分為：
A．全部是碳酸鈣      B．既有碳酸鈣，也有氧化鈣     C．全部是氧化鈣
【設(shè)計并完成實驗】

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無色酚酞試液	溶液變紅	說明固體成分中一定 含有氧化鈣．
②再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸	有氣泡生成	說明固體成分中一定 含有碳酸鈣．

實驗結(jié)論】該化學(xué)興趣小組同學(xué)得出的結(jié)論：
【剩余固體成分】與【猜想與假設(shè)】中的B（填“A”或“B”或“C”）．
【交流與反思】實驗操作產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，如何檢驗是該氣體把氣體通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水變渾濁，說明是二氧化碳；剩余固體的成分若與C相符，則兩步操作的實驗現(xiàn)象②（填“①”或“②”或“①②”）不同．

3．化學(xué)是一門實驗科學(xué)，實驗設(shè)計化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)．
活動探究一、關(guān)注物質(zhì)變化過程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要．某化學(xué)興趣小組做了如圖1所示的實驗．

根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）實驗A 是來探究可燃物燃燒的條件的，燃燒的三個條件是可燃物，與氧氣接觸，溫度達到著火點；本實驗是通過控制哪些因素來探究的，可燃物是否與氧氣（或空氣）接觸，可燃物是否達到燃燒所需的溫度．
（2）實驗B中，中間試管的實驗?zāi)康氖翘骄胯F釘在隔絕空氣（氧氣）的條件下是否生銹；右側(cè)試管的目的是探究鐵釘在沒有水的條件下是否生銹．
活動探究二、實驗操作考試的題目是：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度．考試時，小華進行了如圖2所示的操作：
（1）以上實驗的正確操作順序為ECADB（用序號字母表示）．
（2）小華在測定所配制溶液的酸堿度時，先將pH試紙用蒸餾水濕潤，再進行測定，則測的溶液的pH值偏小（選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．用pH試紙測定所配制溶液的pH，正確操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，將被測液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可得出該溶液的pH．

2．西紅柿的近似pH為4.0～4.4，若在其提取液中滴入紫色石蕊試液，所呈的顏色為（　　）

A．

紅色

B．

紫色

C．

黃色

D．

藍色

1．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切不可分，身邊處處有化學(xué)，下列說法不正確的是（　　）

	A．	用燒堿改良酸性土壤，處理酸性污水
	B．	食品包裝袋內(nèi)充氮氣延長食品保質(zhì)期
	C．	察覺燃氣泄漏要關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)
	D．	用煮沸的方法降低水的硬度

20．根據(jù)下面有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	硫離子核外有16個電子
	B．	在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易失去1個電子
	C．	鈉的原子序數(shù)為11
	D．	在元素周期表中，鈉元素和硫元素位于同一周期

19．下列關(guān)于實驗操作的說法中，不合理的是（　�。�

	A．	CO還原氧化鐵實驗開始時，先通CO，后加熱
	B．	把98%的濃硫酸沿器壁注入盛有水的量筒內(nèi)稀釋
	C．	做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細沙
	D．	過濾時漏斗的末端要緊靠燒杯內(nèi)壁

18．下列過程中，主要通過物理變化實現(xiàn)的是（　　）

A．

天然氣燃燒

B．

鋼鐵生銹

C．

葡萄釀酒

D．

干冰升華