3．小紅、小軍、小明三人化學學習小組在實驗中用到了三個分別盛有NaCl溶液、NaOH溶液、Na₂SO₄溶液的滴瓶．
小軍發(fā)現(xiàn)小紅將三個滴瓶中的三支滴管混用，認為小紅實驗操作不規(guī)范，滴瓶中的試劑會因此受污染而無法再次使用，學習小組就盛有NaCl溶液的滴瓶是否被另外兩種試劑污染進行了如下探究．
【提出問題】該滴瓶中溶質(zhì)的成分是什么？
【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ溶質(zhì)成分只有NaCl；
猜想Ⅱ溶質(zhì)成分為NaCl和NaOH；
猜想Ⅲ溶質(zhì)成分為NaCl和Na₂SO₄；
猜想Ⅳ溶質(zhì)成分為NaCl、NaOH和Na₂SO₄．
【實驗探究】為證明猜想，小軍設計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告；

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結論或解釋
（1）取該滴瓶內(nèi)溶液少許于試管中，向試管中加入適量BaCl2溶液	產(chǎn)生 白色沉淀	該反應的化學 方程式為Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓ 不用填
（2）將上述反應后的混合液過濾，取濾液于另一支試管中，向該試管中加入酚酞溶液	酚酞試液變紅色	證明猜想Ⅳ成立

【實驗反思】小紅和小明非常贊賞小軍的實驗方案，該實驗方案同時證明了猜想Ⅱ、Ⅲ不成立．

2．水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：

成分	Ca	K	Mg	Na
含量（mg/L）	≥4	≥0.4	≥0.5	≥0.8

這里含有的Ca、K、Mg、Na是指元素 （填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．生活中可用肥皂水鑒別其是否為硬水．
（2）如圖是某同學自制的簡易凈水器．其中放置物質(zhì)的順序有錯誤，為使凈水效果最佳，請仿照自來水生產(chǎn)流程幫他按由上到下的順序重新排列BADC（填字母）．
（3）下列做法會造成水體污染的有A（填序號）．
A．工業(yè)廢水直接排放     B．生活污水集中處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉   D．合理使用化肥、農(nóng)藥
（4）目前，人類以化石燃料為主要能源，化石燃料有煤、石油和天然氣，它們都屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．天然氣的主要成分是甲烷（CH₄），寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

1．（1）用下列物質(zhì)的字母序號填空：
A．洗衣粉  B．鹽酸   C．草木灰    D．生石灰   E．蛋白質(zhì)  F．．小蘇打
①不能與銨態(tài)氮肥混合施肥的是C；    
②A具有乳化作用；
③可用于除鐵銹的是B； 
④能在人體內(nèi)分解成氨基酸的是E；
 ⑤可作為發(fā)酵粉的是F
⑥D一些食品袋中的干燥劑．
（2）寫出下列反應的化學方程式：
①鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
②氯化銨和熟石灰混合研磨2NH₄Cl+Ca（OH）₂=CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑；
③實驗室煉鐵原理Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

20．氧化銅有多種用途，如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等．為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì)，某同學用工業(yè)硫酸銅（含雜質(zhì)）進行如下實驗：工業(yè)CuSO₄$\stackrel{Ⅰ}{→}$…CuSO₄溶液$\stackrel{Ⅱ}{→}$CuSO₄•5H₂O→…→CuO
（1）制備氧化銅
①步驟I的目的是除去不溶性雜質(zhì)，操作依次是溶解、過濾．其中過濾用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗，玻璃棒的作用是引流．
②步驟Ⅱ的目的是得到CuSO₄•5H₂O晶體，操作順序是b→c→a→d（填序號）．
a．過濾    b．加熱濃縮    c．冷卻結晶    d．洗滌干燥
③將CuSO₄•5H₂O晶體加熱最終獲得純凈CuO的過程中，觀察到藍色晶體先變?yōu)榘咨�，最終變?yōu)楹谏��?br />（2）探究氧化銅的性質(zhì)
①取A、B兩支試管，往A中先加入適量CuO粉末，再分別向A 和B中加入等體積的3% H₂O₂
溶液，只觀察到A中有大量氣泡，該氣體能使帶火星木條復燃．結論CuO可加快H₂O₂分解的反應速率，是H₂O₂分解反應的催化劑，反應方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$O₂↑+2H₂O．
②取3.2g CuO粉末隔絕空氣加強熱，除產(chǎn)生一種無色氣體外，還殘留2.88g磚紅色固體
則其化學式為Cu₂O．

19．同學們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法，請回答下列問題：

（1）圖中儀器B的名稱為長頸漏斗．
（2）裝配KClO₃制備O₂的發(fā)生裝置，圖中還缺少的玻璃儀器是酒精燈（寫名稱）；該反應的化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）圖中的微型裝置F可用于實驗室制備氫氣，反應化學方程式為Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑，該裝置在操作上的優(yōu)點是可以控制液體加入的量或控制反應速率．G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型的H₂干燥裝置，則氣體應從b（填選“a”或“b”）進入，滴壺中裝的試劑是濃硫酸．
（4）利用H裝置來驗證二氧化碳氣體的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應，加入試劑的順序是先加氫氧化鈉溶液，然后滴加鹽酸（填“先加入鹽酸后加入氫氧化鈉溶液”或“先加入氫氧化鈉溶液后加入鹽酸”），氣球的變化是氣球先變大后變�。�

（5）實驗室若要配制400g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為24.5%的稀硫酸，需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/ml）體積為54.3 ml（計算結果保留一位小數(shù)）．若量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏�。�（填“大”或“小”）．

18．化學與生活息息相關．
（1）漫步在公園中，聞到花香的原因是微粒在不斷運動；鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的延展性．
（2）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用．
（3）下列不能為人體提供能量的營養(yǎng)素是cd（填字母序號）．
a．糖類    b．油脂    c．維生素    d．無機鹽
（4）皂角素是一種堿性的物質(zhì)，皮膚沾上它會奇癢難忍．你認為可選用下列a（填字母序號）來涂抹止癢．
a．食醋（含醋酸3%-5%）    b．稀氨水    c．純堿溶液．
（5）“骨頭湯能補鈣”中的鈣是指元素（填“元素”或“原子”），用井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是硬水（填“硬水”或“軟水”）．

17．某同學對所學部分化學知識歸納如下，其中正確的一組是

A	微粒觀點解釋現(xiàn)象	B	物質(zhì)及其應用
	花香四溢--微粒在不斷運動 熱脹冷縮--微粒大小發(fā)生變化		干冰--人工降雨 食鹽--促進冰雪融化
C	化學與生活	D	元素與人體健康
	洗面奶洗臉--乳化 油鍋起火--用水澆滅		缺鐵--易引起貧血 缺碘--易得侏儒癥

（　�。�

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

16．下列藥品在實驗室均需密封保存，其原因與空氣中的成分無關的是（　　）

A．

濃鹽酸

B．

濃硫酸

C．

鐵粉

D．

氫氧化鈉

15．一種廉價環(huán)保的新能源--甲醚，它完全燃燒時發(fā)生如下反應：X+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O，則甲醚（X）的化學式是（　�。�

A．

C3H6O2

B．

C2H6O

C．

C2H4O

D．

CH4O

14．醫(yī)用瀉鹽的主要成分是MgSO₄，其物質(zhì)類別屬于（　�。�

A．

酸

B．

堿

C．

鹽

D．

氧化物