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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)如圖所示的家庭小實(shí)驗(yàn)回答:
(1)在(I)中觀察到主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生、蠟燭火焰熄滅.
(2)當(dāng)蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋上一塊涂有澄清石灰水的玻璃片(如圖Ⅱ所示),目的是想證明蠟燭成分中含有碳元素,能得出正確結(jié)論嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.欲使用石灰漿刷的墻快點(diǎn)干,室內(nèi)常生一個(gè)炭火盆,可開(kāi)始時(shí)墻壁反而潮,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋.

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4.你注意過(guò)嗎?家庭使用的鐵制工具.隔一段時(shí)間不用就變得銹跡斑斑,而街心廣場(chǎng)矗立的不銹鋼雕塑.同經(jīng)風(fēng)霜雨雪總能保持原有的本色.錳(Mn)就是不銹鋼的主要添加元素之一.它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性.
(1)不銹鋼屬于B(填序號(hào))A、純凈物  B、金屬材料 C、合成材料  D、復(fù)合材料
(2)某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究錳和鎂、銅三種金屬的活動(dòng)性,他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中,一段時(shí)間后觀察到錳片表面無(wú)變化;再將錳片插入到氯化銅溶液中,一段時(shí)間后觀察到錳片表面有紅色物質(zhì)生成.
①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)判斷.三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mg>Mn>Cu
②寫出錳單質(zhì)(Mn)與氯化銅溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(錳在該反應(yīng)的化合物中顯+2價(jià))Mn+CuCl2═MnCl2+Cu.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.觀察一下我們的周圍,就會(huì)發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣.
(1)以下用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是B(填序號(hào)).

(2)鋁制品表面的污漬不宜用鋼絲球擦洗,以免破壞表面的致密的氧化鋁的薄膜被破壞.
(3)生鐵和鋼都是鐵合金,其中含碳量較高的是生鐵.
(4)工人師傅切割鐵板時(shí),常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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2.鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)能說(shuō)明鐵比銅活潑的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(3)鐵與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)后跟反應(yīng)前比溶液的質(zhì)量增大(填“減小”“不變”或“增大”).
(4)將過(guò)量的鐵粉投入裝有稀硫酸和硫酸銅的混合溶液的燒杯里,完全反應(yīng)后過(guò)濾,在濾紙上留下的物質(zhì)是鐵和銅,在濾液里存在的溶質(zhì)是硫酸亞鐵.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.僅用下列各組試劑無(wú)法完成驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的是( 。
A.Zn、Ag、CuSO4B.Cu   ZnSO4   AgNO3
C.Zn、Ag、ZnSO4D.Zn、Cu、H2SO4、AgNO3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于“合金”的敘述:①合金中至少含有兩種金屬;②合金中各元素以化合物的形式存在;③合金中一定含有金屬;④合金一定是混合物;⑤合金具有金屬特性,其中正確的是( 。
A.B.①②③C.③④D.③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.今有未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸50g,與6.5g鋅恰好完全反應(yīng)后,
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量.
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.據(jù)圖回答:

pH<7,溶液顯酸性;pH=7,溶液顯中性;pH>7,溶液顯堿性,酸性越強(qiáng),pH值越小,堿性越強(qiáng),pH值越大.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.檢驗(yàn)溶液的酸堿性可以用石蕊試液 和酚酞試液兩種常用的酸堿指示劑;檢驗(yàn)溶液的酸堿度用pH試紙.

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同步練習(xí)冊(cè)答案