16．小明想用pH試紙測定食醋的pH試紙用水潤濕后，用筷子將食醋滴在pH試紙上，他測得的pH將比實際結(jié)果偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

15．如圖，A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質(zhì)、常溫下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)，且B的相對分子質(zhì)量大于D，請?zhí)羁眨?br />（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AFe，BCuSO₄，DCO₂．
（2）相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．寫出其中復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO₄+Ba（OH）₂=Cu（OH）₂↓+BaSO₄↓．

14．某化肥說明書的一部分如圖所示．
（1）該化肥的化學(xué)性質(zhì)為：①與堿性物質(zhì)混用會因放出氨氣，而損失肥效； ②受熱易分解，
（2）該化肥的物理性質(zhì)為易溶于水．
（3）一包該化肥（50kg）中有8kg氮元素．

13．現(xiàn)有碳酸氫鈉、碳酸鈣、氫氧化鋁、硫酸等物質(zhì)，選擇合適的物質(zhì)用化學(xué)式填空：
（1）汽車用鉛蓄電池中含有的是H₂SO₄；
（2）能用于建筑的物質(zhì)是CaCO₃；
（3）焙制糕點的發(fā)酵粉成分之一的是NaHCO₃；
（4）可用于治療胃酸過多的堿是Al（OH）₃．

12．下列說法中不正確的是（　�。�

	A．	濃硫酸有吸水性
	B．	稀釋濃硫酸時把水沿慢慢倒入濃硫酸中
	C．	濃鹽酸有揮發(fā)性
	D．	濃硫酸可做某些氣體的干燥劑

11．下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是（　　）

	A．	用濃硫酸干燥濕潤的氧氣
	B．	服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多
	C．	用熟石灰改良酸性土壤
	D．	用NaOH溶液洗滌石油中的殘留硫酸

10．下列物質(zhì)中不能由金屬與稀硫酸直接反應(yīng)生成的是（　�。�

A．

硫酸鎂

B．

硫酸鋅

C．

硫酸鐵

D．

硫酸鋁

9．下列物質(zhì)中，不屬于合金的是（　�。�

A．

不銹鋼

B．

鋁

C．

黃銅

D．

生鐵

8．結(jié)合如圖所示裝置，回答下列問題．
（1）寫出編號所指儀器的名稱：
 a試管；b集氣瓶．
（2）實驗室中，常用加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法來進行分組實驗，發(fā)生裝置可選用A（填標(biāo)號）；加入藥品前，應(yīng)首先檢查裝置的氣密性；如果在裝配時試管內(nèi)少放了一團棉花會出現(xiàn)的現(xiàn)象是高錳酸鉀粉末會隨氧氣流通過試管進入水，使水變紫色（請寫出一點）．用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗滿？將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則已滿．
（3）如果用H₂O₂分解來制取氧氣，發(fā)生裝置選用B（填序號）；該裝置中所加固體試劑的名稱二氧化錳，該固體在該反應(yīng)中起催化作用．收集裝置選用C或D．
（4）按圖F作木炭在氧氣中燃燒的實驗，你觀察到的現(xiàn)象有發(fā)出白光（只答一條），其相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)文字表達式為：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．
（5）化學(xué)興趣小組利用課余時間自制氧氣，有同學(xué)從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水，用罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體，還有同學(xué)從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料．由于自帶儀器不夠用，又有同學(xué)準(zhǔn)備從學(xué)�；瘜W(xué)實驗室借用一些儀器．問：
①還需借用的儀器有導(dǎo)管、橡皮塞、大試管、鐵架臺、酒精燈．
②檢驗收集的氣體是O₂的方法是將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，表明收集的氣體是O₂．

7．實驗小組同學(xué)做了如下實驗．
（1）A中反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，基本反應(yīng)類型
為分解反應(yīng)，將帶火星的木條置于a處，若觀察到木條復(fù)燃，說明已有氧氣產(chǎn)生．
（2）B中現(xiàn)象是涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是H₂O₂在催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣．反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．