科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩方案都能證明原混合氣體中是否含有CO2和H2O | |
B. | 乙方案無(wú)法證明原混合氣體中是否含有H2O,只能證明是否含有CO2 | |
C. | 甲方案無(wú)法證明原混合氣體中是否含有CO2,只能證明是否含有H2O | |
D. | 甲、乙兩種方案都無(wú)法證明原混合物中是否含有CO2和H2O |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)與生活 區(qū)分硬水與軟水-觀察顏色 清除熱水瓶中的水垢-用蘇打水 手粘圓珠筆油-用酒精清洗 | |
B. | 安全常識(shí) 點(diǎn)燃可燃性氣體前-要驗(yàn)純 進(jìn)入加油站-要嚴(yán)禁煙火 進(jìn)入久未開啟菜窖-需做燈火實(shí)驗(yàn) | |
C. | 金屬與防銹 自行車鋼圈-鍍鉻 菜刀-洗凈擦干擺放 鐵門、鐵窗-刷漆 | |
D. | 環(huán)保與物質(zhì)的利用 預(yù)防酸雨-使用脫硫煤 遏制溫室效應(yīng)-減少CO2排放 防止土壤污染-回收廢舊電池 |
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A. | 肥皂水pH=10 | B. | 草木灰水pH=11 | C. | 蘋果汁pH=3 | D. | 牙膏pH=9 |
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A. | 利用化學(xué)催化方法,可以將水變成油 | |
B. | 利用化學(xué)合成藥物,以抑制細(xì)菌和病毒 | |
C. | 利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥,以增加糧食的產(chǎn)量 | |
D. | 利用高分子材料制造半透膜,可以淡化海水 |
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A. | 加入固體粉末 | B. | 給液體加熱 | C. | 點(diǎn)燃酒精燈 | D. | 稱量藥品 |
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A. | Ca3(PO4)2屬于氮肥 | |
B. | 大量使用化肥會(huì)導(dǎo)致水體污染 | |
C. | 硫酸銨與熟石灰混合施用能提高肥效 | |
D. | 凡施用過(guò)化肥的蔬菜都會(huì)危害健康 |
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實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
甲 | 取少量c溶液滴入稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 溶液中含較多的CO32-或HCO3- |
乙 | 另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 溶液中沒有大量的碳酸根離子 |
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A. | MnO2(KCl)加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 | |
B. | KCl(K2CO3)加足量稀硫酸、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 | |
C. | CuO(Cu)加足量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥 | |
D. | BaSO4(BaCO3)加足量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
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A. | 木炭燃燒后生成紅色固體 | B. | 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 | ||
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | D. | 鐵絲能在空氣中劇烈燃燒 |
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