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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.某同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究(如圖所示):
①點(diǎn)燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實(shí)驗(yàn)一.
②再點(diǎn)燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點(diǎn)燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實(shí)驗(yàn)二.
③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實(shí)驗(yàn)三.
(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯中有氧氣.
(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;B.白煙是石蠟固體小顆粒;C.白煙是二氧化碳.你認(rèn)為上述猜想有道理的是(填序號(hào))B,理由是白煙具有可燃性.
(3)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)一的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是C(填序號(hào)).
A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),不予理睬
D.詢問(wèn)老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說(shuō)明蠟燭的外焰溫度最高.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有A-F六種九年級(jí)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A、C都是白色固體;D是常見(jiàn)的氣體;E在D中燃燒會(huì)火星四射,生成黑色F;B是黑色固體,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均不變.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出A物質(zhì)的名稱氯酸鉀.
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.水是人類不可缺少的資源.
(1)電解水的實(shí)驗(yàn)如圖1所示,收集到氧氣的試管是B(填“A”或“B”).該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源.下列做法合理的是abc(填序號(hào)).
a.使用節(jié)水龍頭
b.使用無(wú)磷洗衣粉
c.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
(3)某水廠凈化水的大致流程如圖2所示,水經(jīng)過(guò)沙濾池,除去的是不溶性雜質(zhì);炭濾池中活性炭的主要作用是吸附色素和異味.
(4)生活中可將硬水軟化的方法是煮沸,可借助肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式.
(1)如圖甲,甲是原子.
(2)氫氣、鐵、硫酸銅三種物質(zhì)中,由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)是硫酸銅.
(3)如圖乙所示,可觀察到的現(xiàn)象是右邊溶液變紅,此現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子在不斷的運(yùn)動(dòng).
(4)如圖丙所示,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl,分析該反應(yīng)的微觀過(guò)程,可知化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新物質(zhì)的分子.
(5)如圖丁所示為氣體分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是A(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①地殼中含量最多的元素:O.
②二氧化硫分子:SO2
③第13號(hào)元素形成的離子:Al3+
④氖氣:Ne.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列數(shù)字的含義:502-:“5”氧離子的個(gè)數(shù)為5個(gè);“2”一個(gè)氧離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的快慢先后,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.測(cè)量空氣中氧氣的含量時(shí),點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中
B.用排水法收集氧氣時(shí),先把導(dǎo)管放入裝滿水的集氣瓶中,再開(kāi)始加熱
C.把點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙內(nèi),由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中
D.連接橡膠管和玻璃管時(shí),應(yīng)先用水潤(rùn)濕玻璃管一端,再慢慢的轉(zhuǎn)入橡膠管中

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得2015年度諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),理由是“發(fā)現(xiàn)青蒿素--一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命”.青蒿素化學(xué)式為C15H22O5,下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法正確的是( 。
A.屬于氧化物
B.青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
C.青蒿素是由碳元素、氫元素和氧元素組成
D.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
B.鋅+硫酸銅→硫酸鋅+銅
C.氫氣+氯氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氯化氫
D.大理石+稀鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法正確的是( 。
A.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%
B.氧氣在低溫、加壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)榈{(lán)色的液體或固體
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.二百多年前,哪位法國(guó)科學(xué)家利用天平進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn),研究了空氣的成分(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案