16.已知下列四個反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
B.鋅+硫酸銅→硫酸鋅+銅
C.氫氣+氯氣$\stackrel{點燃}{→}$氯化氫
D.大理石+稀鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
B、鋅+硫酸銅→硫酸鋅+銅,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
C、氫氣+氯氣$\stackrel{點燃}{→}$氯化氫,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項正確.
D、大理石+稀鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)的生成物是三種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某工廠排出的污水中可能含有Fe3+、Ba2+、K+、Na+、OH-、SO42-、Cl-、CO32-等離子,為了進(jìn)一步確定,進(jìn)行如下實驗:
(1)取污水仔細(xì)觀察,呈無色透明的均一狀態(tài).
(2)取污水少許,滴入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡.
由第(1)步觀測可知,污水中肯定不含有的離子是Fe3+;
由第(2)步實驗進(jìn)一步可知,污水中肯定含有的離子是CO32-,肯定不含有的離子還有Ba2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的規(guī)律.下表列出的是1-18號元素的部分化合價等信息.請你閱讀后,回答下列問題:
(1)11號元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”).
(2)15號元素的原子核外最外層電子數(shù)為5,推測該元素最低化合價為-3,最高正價的氧化物的化學(xué)式為P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).
(1)目前部分農(nóng)村的飲用水,主要是取地下水,可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,常用煮沸方法降低水的硬度.
(2)凈水時,通常用過濾的方法,除去水中難溶性雜質(zhì),常用活性炭做吸附劑除去水中的色素和異味.
(3)龔輝同學(xué)設(shè)計了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電后的現(xiàn)象如圖所示.與A電極相連的試管中收集到的氣體是氧氣;電解水的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(4)自來水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一.Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式為Ca(HCO32 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.用化學(xué)符號表示:
①2個鋁原子2Al,②3個氮分子3N2,
③4個碳酸根離子4CO32-,④氧化鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.水是人類不可缺少的資源.
(1)電解水的實驗如圖1所示,收集到氧氣的試管是B(填“A”或“B”).該反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源.下列做法合理的是abc(填序號).
a.使用節(jié)水龍頭
b.使用無磷洗衣粉
c.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
(3)某水廠凈化水的大致流程如圖2所示,水經(jīng)過沙濾池,除去的是不溶性雜質(zhì);炭濾池中活性炭的主要作用是吸附色素和異味.
(4)生活中可將硬水軟化的方法是煮沸,可借助肥皂水來鑒別硬水和軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是(  )
A.2Cu中的“2”表示2個銅元素
B.Fe2+中的“2”表示每個鐵離子帶有2個單位的正電荷
C.Al2($\stackrel{-2}{S}O$43 中化學(xué)式上方的“2”表示硫酸根顯-2價
D.H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有兩個硫原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用.
(2)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康.在實驗室里可用PH試紙測定水的酸堿度;在生活中,可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可通過煮沸方法來降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.寫出下列中溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式,并指明溶液的顏色
澄清石灰水Ca(OH)2(無)色; 硫酸銅溶液CuSO4(藍(lán))色;
鹽酸HCl(無)色;“稻花香白酒”C2H5OH(無)色;
硫酸亞鐵溶液FeSO4(淺綠)色;氯化鐵溶液FeCl2(淺綠)色.

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