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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.硫酸是常見(jiàn)的酸,由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn).請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問(wèn)題:
(1)探究濃硫酸的吸水性.興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,稱量、觀察、記錄、分析.根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖:由如圖曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些?
(寫一點(diǎn))濃硫酸和一定濃度以上的稀硫酸都具有吸水性.
(2)探究濃硫酸能否使鐵鈍化(鈍化指在表面形成氧化膜保護(hù)層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化).
方案實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
能發(fā)生鈍化取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,再插入硫酸銅溶液中.無(wú)明顯變化,假設(shè)成立.
能發(fā)生鈍化取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,與另一片同時(shí)放入硫酸銅溶液中.浸過(guò)濃硫酸的鐵片表面無(wú)明顯變化,另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體,假設(shè)成立.
你認(rèn)為方案Ⅱ與方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法,更科學(xué).
②某同學(xué)將一鐵片插入盛有98%的濃硫酸的試管中,無(wú)明顯變化,再給試管加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液變色并有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,此現(xiàn)象說(shuō)明:加熱條件下,氧化膜被破壞(被濃硫酸溶解),鐵繼續(xù)與濃硫酸反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.據(jù)報(bào)道,某市三名學(xué)生誤入廢棄的防空洞而遇難,該事件提醒我們:
(1)當(dāng)進(jìn)入一個(gè)未知洞穴前,一定要先檢驗(yàn)氧氣含量.當(dāng)證明洞內(nèi)缺氧時(shí),應(yīng)攜帶供氧設(shè)備進(jìn)入洞穴.
(2)為弄清洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)時(shí)先用大注射器從洞內(nèi)抽取氣體樣本,然后將氣體注入A中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能證明含有水蒸氣的現(xiàn)象是無(wú)水CuSO4變藍(lán).
②若B中(澄清石灰水)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則證明洞內(nèi)氣體中含有二氧化碳.B中NaOH溶液的作用是吸收還有的二氧化碳.
若C出現(xiàn)黑色氧化銅變成紅色、澄清石灰水變渾濁,證明有一氧化碳.
③CO不能直接排放到空氣中,請(qǐng)你說(shuō)出一種處理尾氣的方法:點(diǎn)燃或收集.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當(dāng),盛有無(wú)色溶液的試劑瓶,且標(biāo)簽破損,其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”字樣.老師告訴他們,這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯化鈉或碳酸鈉.同學(xué)們很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【查閱資料】堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生反應(yīng).
【作出猜想】(1)可能是NaOH溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液.
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
取樣于試管中,向其中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液.無(wú)色溶液變紅色該溶液不可能是NaCl溶液.
另取樣于另一支試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸.產(chǎn)生大量的氣泡該溶液中為碳酸鈉.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密.理由是:氫氧化鈉溶液在空氣中敞開(kāi)放置,發(fā)生變質(zhì),能產(chǎn)生與實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ相同現(xiàn)象.請(qǐng)寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
老師提示,不需另取樣,只要在實(shí)驗(yàn)Ⅰ后的試管中加入足量CaCl2溶液,若觀察到產(chǎn)生白色沉淀,且溶液紅色不褪去現(xiàn)象,即可說(shuō)明該溶液中有氫氧化鈉.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.雪災(zāi)曾一度使我國(guó)許多地方的交通嚴(yán)重受阻,一些相關(guān)部門為了能讓交通盡快恢復(fù),紛紛使用“融雪劑”融雪.
某公司生產(chǎn)的融雪劑可能由NaCl、MgCl2、CuSO4中的一種或多種物質(zhì)組成.小佳為探究其成分,設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn):

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn):
(1)該融雪劑不可能含有CuSO4;       (2)白色沉淀A是Mg(OH)2_.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.釣魚島是我國(guó)的固有領(lǐng)土,其周邊區(qū)域蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源.根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)天然氣的主要成分CH4(填化學(xué)式),這屬于有機(jī)物(選有機(jī)物、無(wú)機(jī)物)
(2)從海水中提取單質(zhì)鎂的過(guò)程如下圖所示:

在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是①②(填反應(yīng)順序標(biāo)號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.鐵是生活中的常見(jiàn)材料,但鐵容易生銹
(1)比較ABC發(fā)現(xiàn)鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用
(2)寫出一種防止鐵生銹的具體方法涂油漆.
(3)鹽酸能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料.它們既有相似之處,又有不同之處.
(1)它們有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗鼈冇泄餐臍潆x子
(2)區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸最好用氯化鋇溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.按要求從①硫酸鋇②氧化銅③氫氧化鈉④二氧化碳⑤硫酸⑥鹽酸中選取合適的物質(zhì),將序號(hào)填寫在下列橫線上
(1)屬于鹽的是① 
(2)屬于堿的是③
(3)有揮發(fā)性酸的是⑥.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決許多實(shí)際問(wèn)題,下表中不正確的一組是(  )
A區(qū)分常見(jiàn)物質(zhì)B安全知識(shí)
O2和CO2--通入澄清石灰水
滌綸和羊毛纖維--點(diǎn)燃并聞氣味
煤氣泄漏--立即打開(kāi)換氣扇
水產(chǎn)品防腐--甲醛溶液浸泡
C環(huán)保知識(shí)D物質(zhì)的性質(zhì)與用途
深埋丟棄廢舊電池--造成水土污染
大理石雕塑被腐蝕--酸雨所致
H2具有可燃性--作氣體燃料
CO具有還原性--冶煉金屬
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.鎳是重要金屬,鈦-鎳具有形狀記憶功能.鎳及其化合物還能發(fā)生如下反應(yīng):
①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑②Ni(OH)2+2HCl═NiCl2+2H2O③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.鈦-鎳形狀記憶合金可用來(lái)制造人造衛(wèi)星上的天線
B.鎳能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)
C.反應(yīng)①、③中鎳的化合價(jià)都發(fā)生了改變
D.反應(yīng)③是中和反應(yīng)

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